【總結(jié)】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測題一:選擇題(每題3分,共42分)1、(2021安徽)下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2.(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.人耳能聽到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
2024-12-02 09:34
【總結(jié)】《第四章居民與聚落》練習山東省東營市利津縣第二實驗學校張其強一、單項選擇題(50分)3月,世界人口已達()()()
2024-12-03 21:32
【總結(jié)】第五章透鏡及其應(yīng)用1.如圖所示,小兵用放大鏡看指紋,看到的是()A.倒立放大的實像B.正立放大的虛像C.正立放大的實像D.倒立放大的虛像2.一簡易照相機的鏡頭焦距為6cm,則該相機中膠片離鏡頭的距離應(yīng)為()A.小于6cmB.大于6cm,小于12cmC.大于
【總結(jié)】第1頁共3頁第三章《光現(xiàn)象》復(fù)習學案姓名:基本概念:1、光源:自身_________的物體叫光源。在下列物體中:①太陽②月亮③電燈④平面鏡⑤發(fā)電機⑥燭焰⑦電影銀幕⑧閃電,屬于光源的是__________(填序號)。2、光在__________介質(zhì)中是沿直線傳播,_____、________、
2024-11-11 01:44
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固一、新課引入水的三種狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程叫做物態(tài)變化。冰水水蒸氣你知道水的三種狀態(tài)嗎?二、新課講解火山爆發(fā)冰山熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)
2025-06-21 07:25
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化一、新課引入寒冷的冬天,戴眼鏡的同學從室外走進溫暖的室內(nèi),會發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊,再細細一看,會發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎?物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,稱為液化汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰zxxk液化是汽化的逆過程二、新課講解
2025-06-16 00:05
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華一、新課引入氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱??二、新課講解(一)升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。迷你實驗:把少量的碘放入玻璃容器中,然后微微加熱,觀察有什么現(xiàn)象
2025-06-15 23:57
【總結(jié)】八年級上冊物理第三章知識點 八年級上冊物理第三章知識點 一、光的傳播 1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源,如太陽、螢火蟲等,而月亮不是光源。 2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播,...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】叫溫度,要準確地判斷和測量要用溫度計.家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)制成的.℃表示的是.在標準大氣壓下的溫度是0攝氏度,
2025-06-18 08:03
【總結(jié)】第六章質(zhì)量和密度1.一塊鐵在下列哪種情況下,它的質(zhì)量將發(fā)生變化()A.鐵塊從上海帶到南極B.將鐵塊的溫度升高C.將鐵塊熔化后鑄成鐵鏈D.將鐵塊銼成圓臺[§育2.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量一體積圖像,由圖像可知[()A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ
【總結(jié)】2021年中考試題匯編第一章機械運動單元測試一:填空題1、()在乎直軌道上勻速行駛的火車中,相對于放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果,運動的物體是A.這列火車的機車B.坐在車廂椅子上的乘客C.從旁邊走過的列車員D.關(guān)著的車門2.(2021山東棗莊)小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異,下列幾種尺
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化第三章物態(tài)變化1.(3分)在塑料袋中滴一些酒精(如圖KT3-3-1甲),將袋擠癟后把袋口扎緊(如圖KT3-3-1乙),再把它放入熱水中.過一會兒,塑料袋鼓起(如圖KT3-3-1丙),這主要是因為酒精發(fā)生了()A.熔化B.凝固C.汽化
2025-06-15 12:06
【總結(jié)】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化1.(3分)把新鮮蔬菜快速冷凍后放到低溫真空環(huán)境中,蔬菜很快就變干燥了,這樣既能長期保存又能保持原有的營養(yǎng)和味道.在加工過程中,蔬菜中的水先凝固,然后()A.汽化B.液化C.凝華D.升華2.(3分)下列實例中,由升華而形成的現(xiàn)象是
【總結(jié)】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。自然資源的基本特征課題第三章第一節(jié)自然資源的基本特征課型新授時間備課組成員主備課時1教學目標和要求1、舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。對應(yīng)該條教學目標,要求學生認識什么是自然資源,并能夠
2025-05-11 23:33
【總結(jié)】第三節(jié)水資源第三章中國的自然資源水是寶貴的資源1、水的作用2、水資源的概念人的生命活動和動植物的生長都離不開水。水不僅維持地球一切生命,而且對一切經(jīng)濟問題都有生死攸關(guān)的重要意義。廣義:包括海水在內(nèi)的地球水量總體狹義:是指地球上的淡水資源。一、時空分布不均%%%%%
2025-06-13 13:00