【摘要】是的是的廣泛廣泛物態(tài)變化教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能l理解溫度的概念。l了解生活環(huán)境中常見的溫度。l會(huì)用溫度計(jì)測量溫度。2、過程和方法l通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)。l通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象中的物理規(guī)律。重、難點(diǎn):1、
2025-04-22 23:16
【摘要】本章整合12345C61.(2022·甘肅蘭州中考)對于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識,下列說法正確的是( )值為?℃熱脹冷縮的原理數(shù)時(shí)可以離開人體進(jìn)行連續(xù)測量解析:?體溫計(jì)1?℃之間有10個(gè)小格,每個(gè)小格為?℃,體溫計(jì)的分度值是
2025-06-24 12:18
【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課春、夏、秋、冬分別給你什么感受?學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。(重難點(diǎn))導(dǎo)入新課熱的物體溫度高,冷的物體溫度低。物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。溫度一講授新課過一會(huì)兒,再把
2025-06-25 15:26
2025-06-21 12:06
【摘要】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度一、新課引入哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?二、新課講解溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國際單位制中采用的溫標(biāo)
2025-06-18 14:20
【摘要】八年級第三章光和眼睛(附參考答案)一、選擇題(每題3分,共30分)1、關(guān)于光現(xiàn)象,以下說法正確的是()年7月我國長江流域出現(xiàn)的日食奇觀,可以用光的直線傳播理論解釋,它是由光的反射形成的“近視”,這時(shí)就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正,其實(shí)就是魚在水里的實(shí)際位置2、如圖所示,a、
2024-11-23 02:21
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前人教版八年級上冊物理第三章測試及答案解析考試范圍:第三
2025-08-11 01:42
2025-06-21 23:56
【摘要】地理:第三章《中國的自然環(huán)境》單元測試(湘教版八年級上)一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于我國自然資的敘述,正確的是()A.資總量豐富,可再生資眾多,人均占有量呈不斷上升趨勢B.由于人口增長和資增加相互抵消,人均占有量保持不變.由于我國某些資短缺,而人口迅速增長,人均資占有量會(huì)大幅度下降D.人均資占有量繼續(xù)減少,自然資形勢嚴(yán)峻2.我國
2024-12-13 01:02
【摘要】第三節(jié)汽化和液化第三節(jié)汽化和液化汽化:液態(tài)氣態(tài)液化:氣態(tài)液態(tài)汽化形式:蒸發(fā)&沸騰水的沸騰實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn):探究水的沸騰要求:,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí)每隔30秒記錄一次溫度。,氣泡上升過程中的變化。水沸騰前和沸騰時(shí)溫度和時(shí)
2025-06-19 14:31
【摘要】第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化討論:通過看影片,你發(fā)現(xiàn)自然界物質(zhì)中常見的狀態(tài)有幾種?固態(tài)液態(tài)氣態(tài)冰水思考:下圖中每組物質(zhì)之間有什么關(guān)系?鐵鐵水固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的
2025-06-21 17:08
【摘要】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華一、新課引入氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱??二、新課講解(一)升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。迷你實(shí)驗(yàn):把少量的碘放入玻璃容器中,然后微微加熱,觀察有什么現(xiàn)象
【摘要】溫度學(xué)生活動(dòng)一:請大家用手摸摸桌面上的水,有什么感覺?學(xué)生活動(dòng)二:說明:憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)的原理:利用液體的性質(zhì)。熱脹冷縮你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?標(biāo)上刻度要想測出具體的溫度值,我們應(yīng)該對溫度計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)呢?刻度怎樣來標(biāo)呢?0
【摘要】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化一、新課引入寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi),會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片變得模糊,再細(xì)細(xì)一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)眼鏡片上有小水珠。你知道是怎樣產(chǎn)生的嗎?物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,稱為液化汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰zxxk液化是汽化的逆過程二、新課講解
【摘要】春冬秋夏0℃的水0℃的冰誰更冷?只憑感覺判斷溫度是不可靠的想想做做一:每次兩名同學(xué),一位同學(xué)把手放入1號杯的水中,另一位同學(xué)把手放入2號杯的水中,各數(shù)5秒鐘,再同時(shí)拿出放入3號杯中,判斷一下3號杯中水溫如何?自制溫度計(jì)的使用想想做做二:將小瓶先放入熱水中,放置一會(huì)兒,觀察細(xì)
2025-06-25 15:17