【總結】看圖猜謎?菱角花?鳳仙花?山茶花?薔薇花對鮮花----北京兒歌歌曲的情緒和速度是怎樣的呢？情緒：歡快活潑詼諧有趣速度：稍快的
2024-11-29 07:16
【總結】葉子像蔥又像蒜，根兒像蒜不分辨。寒冬臘月花盛開，陣陣清香送人間。謎語菱角花鳳仙花山茶花薔薇花原唱伴奏1、我說一個一，你對一個一，什么開花在水里？2、我說一個二，你對一個二，什么開花像木耳？3、我說一個三，你對一個三，什么開花紅滿山？4、我說一個四，你對一個四，什么開花滿身刺？這
2024-11-29 07:06
【總結】三年級音樂對鮮花執(zhí)教者：陸文琳什么花開在水里呢？棱角荷花水仙什么花長得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？山茶什么花的枝干上長滿了刺？薔薇3.5.欣賞黃梅戲：《對花》
2024-11-29 03:58
【總結】森林水車管弦樂介紹；?管弦樂團按樂器的不同可分為弦樂組、木管組、銅管組、打擊組?弦樂組：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，以上由弓發(fā)出聲音又稱“弓弦樂器”。?木管組：長笛、豎笛、單簧管以及黑管等。?銅管組：短號、小號、長號等。?打擊組：低音鼓、小鼓、鈸、三角鈴、鑼、木琴、馬林巴，架子鼓等。小提琴
【總結】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開花兒在水里什么（尼）開花兒在水里？鳳仙山茶薔薇天安門故宮
2024-11-29 07:34
【總結】授課教師史婧?《對鮮花》。?《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。．?。認識調號，通過視唱，加深對歌曲的理解。?聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小
【總結】人教版小學三年級語文下冊制作人：包曉紅單位：舞陽縣蓮花鎮(zhèn)于莊小學初讀課文，感知內容?自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。想想課題與文章有什么聯(lián)系。?看了課題想知道些什么？帶著問題讀書?！八笔钦l？“我”又是誰？為什么說“她是我的朋友”？?自學生字詞。?想想課文主要寫了一件什
2024-11-30 13:28
【總結】課題《冬瓜和南瓜》三年級下冊人民教育出版社出版課前律動1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來唱歌，
2024-11-30 13:54
【總結】紫竹調人教新課標三年級音樂下冊聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風格——清新優(yōu)雅?音樂曲調——柔和婉轉唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂
【總結】冬瓜和南瓜都是一年生的草本植物，能爬蔓，可以搭架子，也可以地面爬，都開黃花。冬瓜一般是圓柱形，表面有毛和白粉，一般10多斤重，南瓜一般為扁圓形和長梨形，嫩的時候是綠色，成熟時呈赤褐色，個頭比冬瓜略小?！抖虾湍瞎稀罚?）︱XX﹒︱（2）︱XXX︱
【總結】塔河縣瓦拉干學校段志玲圓號又稱法國號號嘴號碗（喇叭口）鍵盤演奏姿勢演奏姿勢誰在唱歌每天這樣誰在唱歌那就是我法國號的誰在唱
【總結】欣賞《鳥店》教案教學內容：鳥店教學內容：1、通過欣賞鳥店，讓學生學會理解音樂，感受音樂，并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類，維護綠色家園教學重點：讓學生理解作品所表達的情緒及內容教學難點：學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程：1、組織
2024-12-08 18:19
【總結】《白鴿》教學設計山東省煙臺市航天小學宮志堅【設計特點說明】：《白鴿》是一首二聲部的輪唱歌曲，就單聲部歌曲來說，旋律采用上行音階、同音反復的方式進行，學唱起來比較簡單，但在同音反復的地方，音準是一個急需解決的問題。作為三年級的學生來說，這是首次接觸“輪唱”這種演唱方式，許多孩子在學唱的時候可能會出現(xiàn)“找不著北”的情況。針對以上
2024-12-08 04:04
【總結】課時備課課題《鳥店》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感聆聽《鳥店》感受音樂所表現(xiàn)的生動鮮明的形象，懂得熱愛大自然，愛護小動物。獲取知識掌握音樂的節(jié)奏和鳥叫的聲音，感受音樂的魅力。提升能力能積極主動的發(fā)現(xiàn)大自然的聲音，感受鳥兒的叫聲。課
2024-11-19 05:34
【總結】小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學目標：通過小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的感受和理解能力，在感受音樂中參與律動與創(chuàng)造，培養(yǎng)學生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護大自然的責任感。教學重點：通過欣賞與律動等活動，掌握相關的知識，了解相關文化，使學生開闊視野，增長見識。
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