【總結】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2025-11-08 10:28
【總結】第一篇：青島版五年級數(shù)學上冊《組合圖形的面積》教學設計 組合圖形的面積 教學內(nèi)容 青島版小學數(shù)學五年級上冊89頁信息窗3紅點3第3課時教學目標 1．聯(lián)系生活實際認識組合圖形，會求組合圖形的面積...
2025-10-06 13:33
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊組合圖形面積?學習目標：，會把組合圖形分解成已學過的平面圖形并計算出它的面積歸納組合圖形面積的計算方法。，并能解決相應的實際問題。，并能用不同方法計算面積。長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形
2025-12-03 23:12
【總結】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎練習一、填空1．的十分之八是多少，列式是（）。2．×的積是（）位小數(shù)。3．把702×101的積縮?。ǎ┑扔凇恋姆e。二、判斷下面乘法對錯?????8406?
2025-11-06 10:21
【總結】《小數(shù)除以整數(shù)》基礎練習1、填空。1632--------32個（）4848------48個（）02、
2025-11-06 02:58
【總結】三角形的面積教學目標1.使學生在理解的基礎上，掌握三角形的面積計算方法，能正確計算三角形的面積。2.通過操作和對圖形的觀察比較，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的分析綜合、抽象概括和運用轉化的思考方法解決問題的能力。3.培養(yǎng)創(chuàng)新意識。求這個平行四邊形的面積。8厘米6厘米平行四邊形面積=底
2025-11-08 18:15
【總結】組合圖形面積北師大版五年級數(shù)學上冊看圖說話：31224461單位：米47兒童房主臥小陽臺大陽臺大廳廚房衛(wèi)生間63大廳估一估，大廳的面積范圍？7m4m6m3m估一估：大廳的面積范圍？
2025-12-02 05:01
【總結】《筆算（一）》基礎練習一、用豎式計算。380÷70＝425÷50＝252÷42＝二、填空。被除數(shù)的前兩位比除數(shù)40（），說明十位上不夠商（），就要看被除數(shù)的前（）位。因為（）個40得（），最接近225
2025-11-06 02:56
【總結】《等式的性質(zhì)2》基礎練習一、解方程。＝x÷7＝35x－＝823x＝138二、看圖列方程并解答。三、把方程與它對應的解用線連起來。6x＝0
2025-11-06 02:57
【總結】《等式的性質(zhì)1》基礎練習一、判斷。1、方程的解就是解方程。（）2、當x＝2時，4x比7多1。（）3、x＝9是方程x－1＝8的解。（）4、解方程：12＋x＝＝－12＝。（）5、等式的左右兩邊同時加上或減去相同的數(shù)，等式仍然成立。（）二、解方程。
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：明確組合圖形面積計算的方法，包括分解求和法及減掉求差法。：經(jīng)歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。：能夠探索出解決問題的有效方法，感受解決問題方法的多樣化，獲得運用數(shù)學知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形，
2025-12-04 12:32
【總結】相關鏈接——常用的土地面積單位自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入1公頃有多大？二、合作探索邊長100米1公頃100米×100米＝10000平方米1公頃＝10000平方米1公頃有多大？二
2025-12-02 05:54
【總結】三角形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入高：底：9厘米從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？制作這個標志牌需要多少平方分米的鋁皮？制作這個標志牌需要多少
【總結】《圓的認識》基礎練習一、填空題（）。（）到（）任意一點的線段叫半徑。（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。（），用字母（）表示，它到圓上任意一點的距離都（）。5.（）叫做半徑，一般用字母（
2025-11-06 06:50
【總結】《圓的認識》基礎練習一、細心填寫：１、圓是平面上的一種（）圖形，將一張圓形紙片至少對折（）次可以得到這個圓的圓心。２、在同一個圓或相等的圓中，所有的半徑長度都（）；所有的直徑長度都（）。直徑的長度是半徑的（）。３、畫一個直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應該是（）厘米。
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