【總結】課時跟蹤檢測(六)辛棄疾詞兩首一、語言表達專練1.對下列各句中加點詞的理解,不正確的一項是()A.水隨天去秋無際.際:邊際B.鱸魚堪膾.膾:把魚、肉切細C.贏得倉皇北顧.顧:回頭,回頭看D.廉頗老矣,尚能飯.否飯:飯量解析:選D“飯”是名詞用作動詞,吃飯。
2024-11-15 15:29
【總結】第四單元檢測(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(40分)一、論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。中國哲學家表達自己思想的方式馮友蘭人們開始讀中國哲學著作時,第一個印象也許是,這些言論和文章都很簡短,沒有聯(lián)系。打開《論語》,你會看到每章只有寥寥數(shù)語,而且上下章幾乎沒
2024-11-16 02:55
【總結】第三單元檢測(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(48分)一、論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。宴飲文化宴飲文化是中國古代文化的重要組成部分。在文化學者看來,宴飲可不是簡單的飲食烹飪問題,而是關乎國家政治的重要問題。我國考古學發(fā)掘證明,在遠古時代,先后出現(xiàn)了兩種宴飲的方式
2024-11-15 02:48
【總結】第一單元檢測(時間:120分鐘滿分:120分)閱讀題(40分)一、論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。談談現(xiàn)代散文中國現(xiàn)代散文,發(fā)端于偉大的“五四”新文化運動。郁達夫曾說:“‘五四’運動的最大成功,第一要算‘個人’的發(fā)現(xiàn)?!闭沁@種“發(fā)現(xiàn)”,溝通了我
【總結】《詩經(jīng)》兩首教案教學目標;1、認知目標:了解《詩經(jīng)》,熟練掌握詩歌中的重點字詞。2、技能目標:學習《靜女》復迭的表現(xiàn)手法,學習《氓》作為敘事詩的特點和對比手法的使用,體會詩歌中細節(jié)描寫的作用,背誦這兩首詩。3、情感目標:了解《詩經(jīng)》所反映的中國古代社會男女愛情的悲歡,感受人文之美。教學時數(shù):2課時教學步驟:第一教時《靜女》一、了解中國詩歌發(fā)展史古體詩{《詩
2025-06-10 02:08
【總結】一、語基落實1下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是().戌(r?n)舉酒屬.客(shǔ)窈.窕(yǎo)旌.旗蔽空(jīnɡ)棹.(zhào)馮.虛御風(pínɡ)嫠.婦(lí)橫槊.賦詩(shuò).渺(miǎo)
【總結】一、語基落實1下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是().然(wǎn)嬉.游(xī)點綴.(zuì)寂寞.(mò)僻.(pì)煤屑.(xia)參差.(cī)踱.步(dù)佛.(fú)眠.歌(mi
2024-11-15 02:49
【總結】一、語基落實1下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是().見(piē)涸.轍(ɡù)炎.熱(yán)公寓.(yù).細(qiān)嫩.芽(nèn)婆.娑(pó)蕈.菌(xùn)囚.(qiú)固執(zhí)
2024-11-15 07:06
【總結】一、語基落實1下列詞語中加點字的注音有誤的一項是().謝(diāo)潭柘.寺(zhè)屋椽.(chuán)落蕊.(ruǐ)膩.(nì)平仄.(zē)橢.圓(tuǒ)歧.韻(qí)鈔.(chāo)橄欖.(lǎn)嘶.
2024-11-16 15:47
【總結】《柳永詞兩首》同步練習第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞是詩的一種,所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類:
2024-11-28 14:21
【總結】辛棄疾詞兩首○○學習方法誦讀與感悟、合作與探究、點撥與評說相結合?!稹饘W習目標1、了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風格。3、繼續(xù)學習欣賞詞的藝術手法、品味語言。4、體會景色和典故中所蘊涵的深層含義,探索作品的豐富意蘊,體會并理解詞人的情感?!稹鹫n前預習1、
2024-11-19 07:36
【總結】《李商隱詩兩首》同步練習閱讀下面幾首詩,完成1~3題①漢皇重色思傾國,御宇多年求不得楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識天生麗質難自棄,一朝選在君王側回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色??七月七日長生殿,夜半無人私語時在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期(唐·白居易《長恨歌》)②莫唱當年長恨歌,人間亦自有銀河石壕村
2024-11-28 19:52
【總結】同步練習一、課文閱讀訓練(一)比較《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂·京口北固亭懷古》兩首詞,指出解說不當?shù)囊豁?。答:()A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。B.兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。C.辛詞中的“舞榭歌臺,風流”是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過慨嘆它“總被雨打風吹去”,表達了
2024-11-28 19:48
【總結】《李清照詞兩首》同步練習1。(1)瑞腦銷金獸:(2)佳節(jié)又重陽:(3)有暗香盈袖:(4)凄凄慘慘戚戚:(5)乍暖還寒時候:(6)這次第,怎一個愁字了得:答案:(1)一種香料。(2)我國傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷九月初九。在這一天有登高的風俗。(3)充滿。(
【總結】《柳永詞兩首》學案三維目標1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于,盛行于,并在發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可