江蘇省揚州市20xx屆九年級上學期期末考試語文試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單?。∧阒?，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。 ② 事實上，在遇到困難時只要稍稍轉個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工 具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針 “嘀嗒、嘀嗒 ”的走動聲就輕易地找到了。 ③ 換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡?？突f： “一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學會變通是很重要的。 ”一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數(shù)學公式?？蓭讉€小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結果。就在助手搬出大學里學過的知識，準備再一 次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說： “你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案。 ”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復雜了?？磥恚瑢W會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。 ④ 是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學會換一種思維，從不同角度看，這樣， “無法解決 ”的問題就變得簡單化了，而這，才是 真正的大 智慧 。 ⑤ 1916 年，美國猶他州的小鎮(zhèn)準備修建一座銀行。鎮(zhèn)長買好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要 美元。這個價格遠遠超出了鎮(zhèn)里的預算。后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄磚?。〗Y果是，包裹每磅郵費是 美元，比火車便宜了一半多。 ⑥ 這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。更為有趣的是，這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓：要保持 “頭腦簡單 ”，敢于去干所謂 “辦不到 ”的事情。 ⑦ 通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡單問題復雜化了。把最復雜的變成最簡單的，才是最高明的（達芬奇語）。細想，生活中我們?nèi)鄙俚?，不正是達芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。 ⑧ 同一件事，如果依照同樣的習慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉個身，用不同的方法去開拓，自然會結出不同的碩果。學會轉身，學會換一個角度看問題，從而把看似復雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人 生其實好簡單，成功其實離你也并不遠。 (選自《演講與口才》，有改動 ) 14. 選文的中心論點是什么？（請用自己的話加以概括）（ 2 分） 15. 閱讀選文第 ③ 段，理清思路，補全表格。 (4 分 ) 提出觀點 A 分析論述 B 論證方法：道理論證 舉出愛迪生指導助手測量燈泡容積的事例 論證方法： C 得出結論 D ，談談你對 “要保持 ?頭腦簡單 ?，敢于去干所謂 ?辦不到 ?的事情 ”這句話的理解 。（ 3 分） ① 段和第 ⑧ 段分別有什么作用？（ 4 分） 1閱讀下面的事例，簡要分析這一事例為什么可以證明本文的中心論點 ?(3 分 ) 【鏈接材料】田忌經(jīng)常與齊國諸公子賽馬，設重金賭注。 他們商量好，把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，每次都是上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強得多，所以田忌都失敗了。后來 孫臏對田忌說： “用您的下等馬對付他們的上等馬，拿您的上等 馬對付他們的中等馬，拿您的中等馬對付他們的下等馬。 ”三場比賽完后，田忌一場不勝而兩場勝，最終贏得齊王的千金賭注。 （四）閱讀《老趙的麥田》，完成 19—22 題。（ 18 分） 老趙的麥田 劉立勤 （ 1）老趙的麥子終于黃了，眼前是金燦燦的一片。濃濃的麥香沖破重重的混凝土氣息在老趙的胸腔肆意地沖撞，他的臉上是說不出的悲傷。 （ 2）為了這塊麥田，老趙把人都得罪完了。 （ 3
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