【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練湘教版26yxx???的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是()A.2和3?B.2?和3C.2和3D.2?和3?y關(guān)于x的函數(shù):????22211ykxkxk??????中滿足3k≤.(1)求證:此函數(shù)圖象與x
2024-11-15 03:50
【總結(jié)】應(yīng)用練習(xí)第1題.受力面積S(米2)(S為常數(shù),0S?)的物體,所受的壓強(qiáng)P(帕)與壓力F(牛)的函數(shù)關(guān)系為FPS?,則這個(gè)函數(shù)的圖象是()答案:A第2題.某鄉(xiāng)糧食總產(chǎn)量為a(a為常數(shù))噸,設(shè)該鄉(xiāng)平均每人占有糧食為y(噸),人口
2024-12-03 21:18
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象同步練習(xí)⒈拋物線y=-x2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為;若點(diǎn)(a,4)在其圖象上,則a的值是;若點(diǎn)A(3,m)是此拋物線上一點(diǎn),則m=.2.函數(shù)y=x2與y=-x2的圖象關(guān)于對稱,也可以認(rèn)為函數(shù)y=-x2的圖象,是函數(shù)y=x2的圖象繞旋轉(zhuǎn)得到
2024-11-15 19:37
【總結(jié)】一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對是:一一對應(yīng).坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)M,都有唯一一對有序?qū)崝?shù)(x,y)與它對應(yīng);任意一對有序?qū)?/span>
2024-11-30 08:58
【總結(jié)】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題舉例同學(xué)們知道,函數(shù)是在探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上抽象出來的重要數(shù)學(xué)概念,是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.學(xué)習(xí)八年級上冊時(shí)大家學(xué)過一次函數(shù),現(xiàn)在又學(xué)習(xí)了反比例函數(shù),相信同學(xué)們已經(jīng)逐步形成了對函數(shù)概念的整體性認(rèn)識,從函數(shù)圖象中獲取信息的能力也得以逐步提高.下面幾例是與反比例函數(shù)、一次函數(shù)有關(guān)的綜
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評價(jià)的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識別正確解決重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.?dāng)?shù)
2024-11-19 06:59
【總結(jié)】二次函數(shù)同步練習(xí)1.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,a叫做二次項(xiàng)系數(shù),b叫做一次項(xiàng)系數(shù),c叫做常數(shù)項(xiàng).下列函數(shù)是不是二次函數(shù)?若是,則將其二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)填入下表:y=3x2,3212???xxy,y=x2+3,y=-x2+4x,y=2x2-x+1.]2.某商場銷售一
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】第1題.下列函數(shù)關(guān)系中,可以看作二次函數(shù)2(0)yaxbxca????模型的是()A.在一定距離內(nèi),汽車行駛的速度與行使的時(shí)間的關(guān)系B.我國人口自然增長率為1%,這樣我國總?cè)丝跀?shù)隨年份變化的關(guān)系C.矩形周長一定時(shí),矩形面積和矩形邊長之間的關(guān)系D.圓的周長與半徑之間的關(guān)系答案:C
2024-12-01 03:42
【總結(jié)】《師說》知識整理一1.給下列紅色字注音⑴授之書而習(xí)其句讀者()⑵其可怪也歟()⑶孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃()()()⑷李氏子蟠()⑸六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之()⑹作《師說》以貽之
2024-11-15 23:30
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容:(19)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會二次函數(shù)的應(yīng)用,提高用數(shù)學(xué)意識;2.經(jīng)歷建立平面直角坐標(biāo)系的過程,初步體會坐標(biāo)法的意義和作用以及繁瑣與簡潔。學(xué)習(xí)過程:活動一:復(fù)習(xí)舊知:如圖,有一個(gè)拋物線形的拱形橋洞,橋洞離水面的最大高度為4m,跨度為10m?,F(xiàn)將它的圖形放在如圖所示的直角坐標(biāo)系中。(1)求這條拋物線的解
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】1課題:一次函數(shù)的圖像(2)教學(xué)目標(biāo)1、通過操作、觀察、探究直線相對于x軸的傾斜程度、直線上下左右平行移動,k和b的變化關(guān)系,領(lǐng)會用運(yùn)動變化觀點(diǎn)處理問題的方法.2、知道兩條平行直線表達(dá)式之間的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)研究直線相對于x軸的傾斜程度及兩條平行直線表達(dá)式之間的關(guān)系.教學(xué)過程一、情景引入
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用練習(xí)第1題.如果正比例函數(shù)ykx?與反比例函數(shù)myx?圖象的一個(gè)交點(diǎn)為(24)A,,那么k?,m?.答案:2,8第2題.已知點(diǎn)(2)Pnn,是第一象限的點(diǎn),下面四個(gè)命題:①點(diǎn)P關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)1P的坐標(biāo)是(2)nn?,②點(diǎn)P到原點(diǎn)O
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊二次函數(shù)的應(yīng)用課時(shí)訓(xùn)練湘教版【知識要點(diǎn)】運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值,首先用應(yīng)當(dāng)求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi).課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是,對稱軸是直線
2024-12-05 15:37
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):..,掌握函數(shù)的最大值(或最小值)及函數(shù)的增減性的概念,會求二次函數(shù)的最值,并能根據(jù)性質(zhì)判斷函數(shù)在某一范圍內(nèi)的增減性教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)的最大值,最小值及增減性的理解和求法.教學(xué)難點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a
2024-11-21 00:04
【總結(jié)】第1題.用8m長木條,做成如圖的窗框(包括中間棱),若不計(jì)損耗,窗戶的最大面積為2m.答案:43第2題.在底邊長20cmBC?,高12cmAM?的三角形鐵板ABC上,要截一塊矩形鐵板EFGH,如圖所示.當(dāng)矩形的邊EF?cm時(shí),矩形鐵板的面積最大,其最大面
2024-11-15 20:17