【總結(jié)】全等三角形的條件基礎鞏固一、填空題1.木工師傅在做完門框后為防止變形,常如圖1所示那樣釘上兩條斜拉的木板條,這樣做的數(shù)學依據(jù)是_______________________.圖1圖22.如圖2所示,已知△ABC≌△ADE,∠C=∠E,AB=AD,則另外兩組對應邊為________,另外兩組對應角為______
2024-11-29 02:47
【總結(jié)】(HL)同步練習1.在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠DFE=,AB=DE,AC=DF,那么Rt△ABC與Rt△DEF(填全等或不全等)2.如圖,點C在∠DAB的內(nèi)部,CD⊥AD于D,CB⊥AB于B,CD=CB那么Rt△ADC≌Rt△ABC的理由是()BCDF┎┘AEA.SSS B.ASA C.SAS
2025-03-24 04:06
【總結(jié)】三角形全等的判定SSS練習題1.如圖,AC=DF,BC=EF,AD=BE,∠BAC=72°,∠F=32°,則∠ABC=2.如圖,已知AB=AC,BD=DC,那么下列結(jié)論中不正確的是()A.△ABD≌△ACD B.∠ADB=90°C.∠BAD是∠B的一半 D.AD平分∠BAC3.
2025-06-23 03:58
【總結(jié)】全等三角形的判定-SSS全等三角形的判定(SSS)練習題1.如圖,≌,點A和點D、點E和點F分別是對應點,則AB=,,AE=,CE=,AB//,若,則DF與BC的關系是.第4題圖ABDECBACDE
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】三角形全等的判定(三)教學目標:1、知識目標:(1)掌握已知三邊畫三角形的方法;(2)掌握邊邊邊公理,能用邊邊邊公理證明兩個三角形全等;(3)會添加較明顯的輔助線.2、能力目標:(1)通過尺規(guī)作圖使學生得到技能的訓練;(2)通過公理的初步應用,初步培養(yǎng)學生的邏輯推理能力.3、
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】§三角形的性質(zhì)麗澤中學蘭春教學目標(1)三角形的內(nèi)角和定理的證明.(2)掌握三角形內(nèi)角和定理,并初步學會利用輔助線證題,同時培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證能力.(3)通過采用小組合作交流的教學方法,來激發(fā)學生的求知欲.教學重點三角形內(nèi)角和定理的證明.教學難點三角形內(nèi)角和定理的證明方法.
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】《三角形全等的判定》同步練習及答案A等級1、指出下圖中的全等三角形各有幾對,分別是哪些三角形。△ABC中,AB=AC,D為BC中點,DE⊥AB,DF⊥AC2、指出下圖中的全等三角形各有幾對,分別是哪些三角形。OA=OB,OC=OD3、指出下圖中的全等三角形各有幾對,分別是哪些三角形?!鰽
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】課題:相似三角形的判定教學目標?知識與技能目標:初步掌握運用兩角對應相等的方法來判定兩個三角形相似;?過程與方法目標:1、經(jīng)歷三角形相似判定的探索過程,體會類比三角形全等的方法來進行三角形相似的探究的過程,從而體會研究問題的方法;2、能利用添加輔助線將三角形相似判定定理的圖形轉(zhuǎn)化為預備定理的基本圖形。?情感與態(tài)度目
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】三角形全等的判定創(chuàng)設情景因鋪設電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。ABCDEF
2024-11-22 03:28
【總結(jié)】城關二中八年級數(shù)學備課組;?_____;對應角______;,我們已經(jīng)學習過了幾種判定三角形全等的方法?直角三角形呢?我回顧我思考SSSSASASAAAS(適合于任意三角形)HL(只適合于直角三角形)能夠完全重合相等
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】三角形的性質(zhì)(4)三角形的外角及分類某建筑系的學生站在C處想檢測∠A與∠B的和是否符合設計要求,攜帶測角工具進行測量,但是∠A太高無法測量,∠B靠近水面也無法測量,你能幫助他求出∠A+∠B嗎?ABC觀察下面一組圖形中∠1在各個圖形中的位置,你能發(fā)現(xiàn)它們的共同特征嗎?BCA1
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】三角形全等的判定??
2024-11-21 21:55
【總結(jié)】三角形全等的判定(一)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?知識回顧情境問題:
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】DE∥BC∵∴ADE∽ABC判定兩個三角形相似的方法:平行相似ABCDEEDBCA基本圖形復習(1)定義(2)相似三角形判定的預備定理判定三角形全等有哪些方法?類比三角形全等的判定方法,相似三角形的判定方法有哪些?全等三角形
2024-11-30 00:26
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學三角形全等的判定(全等三角形)基礎練習試卷簡介:全卷共4個填空題,8個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎,主要考察了學生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一,學生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。學習建議:本講主要內(nèi)容是全
2025-08-11 22:19