20xx屆江蘇省高三語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：寫作3版含答案(編輯修改稿)
2024-12-20 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 精析 材料集中體現(xiàn)出怎樣看待 “ 法與情 ” 的關(guān)系，引導(dǎo)考生思考怎樣執(zhí)法、怎樣處理私情與法律的關(guān)系、怎樣維護(hù)法律的尊嚴(yán)等社會(huì)公民所必須面對(duì)的問題，考生從不同的角度思考，可以有以下幾種立意： (1)“ 守法 ” 拒絕私情、借口。 “ 法 ” 之所以為 “ 法 ” ，在于它 的公正、平等、 不可侵犯，法律一旦公之于眾，任何個(gè)人、任何私情都不得例外。潘先生因?yàn)楹⒆佑胁。t(yī)院里沒有停車位，索性將車停在大街上，于情可以理解，然而，不能因此被 “ 寬恕 ” ，不能因此免于處罰。試想，人人都以自己的私情為理由，不去遵守法律，是不是都可以免于處罰呢？ (2)“ 執(zhí)法 ” 不可以法外施恩。法律面前人人平等，執(zhí)法必嚴(yán)，犯法必究等，這是大家耳熟能詳?shù)慕虠l。怎么到了 “ 執(zhí)法 ” 的具體行動(dòng)中，卻可以用一張 “ 溫情 ” 的字條來代替鐵定的法律？交警是交通法規(guī)的執(zhí)行者，嚴(yán)格按照法律辦事是自己的職責(zé)，怎么可以用 “ 溫情 ” 的字條來默 許潘先生的違法行為？ (3)“ 執(zhí)法 ” 也能有溫度。法律法規(guī)神圣不可侵犯，然而執(zhí)法卻可以根據(jù)實(shí)際情況有所變通；法律是鐵定的，然而人心是溫暖的，執(zhí)法者對(duì)違法人員不一定都要“ 橫眉冷對(duì) ” ，有時(shí)候也可以 “ 施以溫情 ” ，既讓違法人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又讓其感受到社會(huì)的溫暖、人性的溫度，從而使其心悅誠(chéng)服地遵守法律，如此，方不失為上策。 這則材料貼近現(xiàn)實(shí)，材料的含意是 “ 形象與美 ” ，立意時(shí)要緊扣材料內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞 “ 自拍美顏與真實(shí)美 ” 去立意，由 “ 自拍美顏 ” 悅己悅?cè)耍由斓?“ 善意地適度美化真相 (真實(shí) )而不傷害他人或公眾 利益 ” ，或者探討 “ 形 象與美 ” ，圍繞 “ 追求美的形象不能脫離真實(shí) (真相 )” 立意，都是符合題意要求的。如果脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì)現(xiàn)象，單談 “ 真實(shí) (真相 )、虛假與真相 ” 為基本
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