遠程研修培訓指導教師總結(編輯修改稿)
2025-12-20 08:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的研修情況來看，可以說絕大多數(shù)人都是通過自己觀看視頻，通過自己的思索，通過自己的認真對待后的結果，其在網(wǎng)上進行拷貝的現(xiàn)象還很少發(fā)現(xiàn)，我們班的班級簡報編輯模式，圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，被別的科的多個班級學習和模仿 . 截止 8 月 3 號研修結束，指導教師參與班級管理之井然有序。 我班的作業(yè)認真務實，廣大教師能結 合教學實際大膽質(zhì)疑新課程、創(chuàng)造性地謀劃和設計每一個教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了強烈的主人翁意識和嚴謹?shù)闹螌W精神。老師們在作業(yè)和評論中的發(fā)言也表達了自己對教學的深切熱愛和挑戰(zhàn)新課程的強烈使命感。老師們經(jīng)過深入思考的作業(yè)不僅在班級內(nèi)相互交流和切磋，點擊率較高，并得到了專家的點評。遠程研修培訓 ,學員教師們通過課程視頻聆聽了內(nèi)地專家的專題講座 。通過課程文本加深了對專題的理解 。 通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革 。通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。 研修期間，學員們面對種種困難，始終堅持，從不放棄，經(jīng)過我班學員 和教師們的共同努力，我班的組織、管理等各項工作得到了各方面的一致關注和高度評價。我班學員在網(wǎng)上學習的環(huán)境中盡顯個人特長，產(chǎn)生了你追我趕的學習激情。在研修學習過程中創(chuàng)下了驕人的成績。還能積極參加班內(nèi)網(wǎng)上、網(wǎng)下的學習研討活動，這些成績的取得，都是老師們勤奮學習的結果！ 三、研修與經(jīng)驗 我認為這次遠程研修培訓是新的培訓方式，給老師提高專業(yè)能力提供了一個很好的學習機會，同時網(wǎng)絡也給老師提供了一個更廣闊、更深入的學習平臺。 在網(wǎng)絡不大暢通或是不暢通的情況 下，我們班積極尋找解決途徑，一是我在我們的班級通過班級公告中公布有關注意事項，公布學習進程等，二是采用 在線聊進行聯(lián)系，三是用電話聯(lián)系進行指導。這樣的遠程研修，我以為有了自己安排時間的自由，省了不少的培訓費，差旅費，是一種開放性的研修。學員在嚴格保證質(zhì)量的基礎上完成規(guī)定的學習任務，同時未在作業(yè)量和評論量上作過多的硬性要求。通過與專家、學員們的 6 天互動學習，一是享受了知識和精神大餐，二是結
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