高三理科數(shù)學教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-20 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月考后統(tǒng)計每個學生的得分率，并進行分析，從中找出本班同學的漏洞，發(fā)現(xiàn)本班的差距。為精心設(shè)計典型題目的錯音分析、減少學生此類題目的再次錯誤打下了良好基礎(chǔ)。 3. 重視答題策略，培養(yǎng)學生良好答題習慣 天津高考考題的方向是基礎(chǔ)與全面，考試的知識點覆蓋面比較廣，難度不大，一張卷只有 23 道難度比較大的試題。高考試題中選擇填空比例占到了 47%，為此我們在綜合階段特別強化了對選擇題、填空題解答方法的指導和訓練，以提高學生的解題技巧，教會學生一些技巧解法，如排除法，特值法，代入數(shù)值計算，從極端情況出發(fā)，等等。除了選擇填空，學生成績的好壞最終還取決于前 4 道解答題，平時做太多太難的解答題對于多數(shù)學生來說沒有太大的實際意義。所以在實際教學中我們側(cè)重前 4 道解答題的教學，用較多的時間分析講解解答題，給學生充分的時間去做解答題。并要求學生做到規(guī)范做答，努力作到 “ 會而對，對而全 ” ，再引導學生考試當中怎么去 爭分，怎么樣書寫不丟分，怎么去得步驟分等等，強調(diào)良好習慣的重要性，重點在速度、計算、表達三個方面加以訓練?？荚嚨臅r間緊，復(fù)習時特別強調(diào)要有速度意識，加強速度訓練，不斷提醒學生，對于有些題，用時多即使對了也是 “ 潛在丟分 ” ，要避免 “ 小題大做 ” ，學會取舍。 二、針對 2020 年天津理科數(shù)學高考試卷，分析自己復(fù)習的優(yōu)點與不足 從 2020 天津理科數(shù)學高考試卷情況看：天津試卷的整體結(jié)構(gòu)沒有變化。依然是延續(xù) 8 道選擇題、 6 道填空題、 6 道大題，選擇填空每題5 分，大題前 4 個每題 13 ，后 2 個每題 14 分。從命題風格角度看，填空、選擇和前三個解答比較常規(guī)，考察的也是高中教學中重要的知識點、注重通性通法。后 3 個解答，第 18 題橢圓第一問考的是離心率問題，而 2020 各區(qū)模擬的第一問基本上都是求橢圓方程，學生不太習慣；第 19 題數(shù)列是一個與集合聯(lián)系的創(chuàng)新題，學生讀不懂；第20題導函數(shù)第一問求參數(shù)的取值范圍而 2020年各區(qū)模擬基本上都放到第二問，起點高。 優(yōu)點：只要耕耘就有收獲，天道酬勤。學生的基礎(chǔ)題目答得較好，成績是比較令人滿意的。 不足：我
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