高三理科數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-10 05:18 本頁面
【正文】 努力提高自己綜合素質(zhì)，做一名學(xué)生喜歡的教師。加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)一直是我校教育教學(xué)科研中一個工 作中心。凡事身體力行，表里如一，言行一 致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，老師們經(jīng)常要交流、座談，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年級教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道，從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。 3 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏 感謝我年級的所有老師，因?yàn)橛羞@么好的一個集體，才能各師共同成長、共同發(fā)展，形成良好的教育教學(xué)氛圍?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作 ,有成功的經(jīng)驗(yàn) ,也發(fā)現(xiàn)了不足之處 .下面就 去年的具體做法談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法 ,總結(jié)如下 : 1 加強(qiáng)集體備課 優(yōu)化課堂教學(xué) 新的高考形勢下 ,高三數(shù)學(xué)怎么去教 ,學(xué)生怎么去學(xué)， 無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大 ,針對這一問題 ,制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃 ,提出了優(yōu)化課堂教學(xué) ,強(qiáng)化集體備課 ,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求 .即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo) ,規(guī)范教學(xué)程序 ,提高課堂效率 ,全面發(fā)展 ,培養(yǎng)學(xué)生的能力 ,為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ) . 在集體備課中 ,注重充分發(fā)揮各位教師的長處 ,集體備課前 ,每位教師都準(zhǔn)備好安排給自己的課，比如對教學(xué)目標(biāo)的制定 ,重點(diǎn) ,難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置 等 . 集體備課后 ,各位教師根據(jù)自己班級學(xué)生的具體情況進(jìn)行自我調(diào)整和重新精心備課 ,這樣 ,總體上 ,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度 ,對于各位教師來講 ,又能發(fā)揮自己的特長 ,因材施教 . 2 抓好培優(yōu)扶差工作 我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。 例如： 7 選考的是條件問題，這類題不論是從 2020 區(qū)模擬還是以往教學(xué)中所做過的題，基本上答案都從充分不必要和必要不充分兩個選項(xiàng)選，而此題的答案是充要條件，所以學(xué)生感覺不適應(yīng)；而且總我自身解題來說也更重視的分類討論，而不是樹形結(jié)合； 、孫琪琪，等同學(xué)前 3 個解答做的不好，準(zhǔn)確率低，對
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