我班決定在本周末集中(編輯修改稿)
2024-10-27 17:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 2．山的那一邊，其實還是山，山與山之間是條溝，溝里是幾個小村子。 文章有時因為種種原因不得不采用隱諱的方式交代地點，如 《 還珠格格 》 中小燕子等稱皇宮為“回憶城”，稱皇帝為“瞌睡龍”等。這其實也是暗示了作品中的地點和人物。 （醫(yī)院 ） （山區(qū)） 1．“現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。” 2．“上帝，這衣服多么合身??！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服?！? 3．“她來到河邊，放下籃子，將衣服從籃子里取出，摁到水中浸濕，撈出水面擱在石板上，撒些洗衣粉，就開始搓洗起來 ……” 4．“前面的同學(xué)作了很好的發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表揚，我是起來發(fā)言呢，還是放棄？”我內(nèi)心這樣想著?！八懔税?！我還是放棄！”我想“我該坐下了。 ” 外貌（肖像）描寫 語言（對話）描寫 行動描寫 心理描寫 街 頭 見 聞 下午，在放學(xué)回家的路上，我看到了一個可愛的小女孩。她看上去只有六、七歲，紅潤的臉龐上，有一雙明亮的小圓眼睛，翹著小鼻子，穿著一件花毛衣。她手里拿著一封信，蹦蹦跳跳地跑到郵筒前，信上的字跡歪歪扭扭。她踮著腳尖，剛要投入，忽地又把手縮了回來，用小手輕輕地撫摸著信封。而后，她又踮起腳，當(dāng)她再一次投放的時候，她又猶豫了。接著，她又把信很快地抽了回來，在信封上面輕輕地吻了一下，才投進信筒 。之后，才蹦蹦跳跳地跑遠了，一個小花點消失在我的視野里。 我猜測著，她的信是寄給誰的呢？但我深信，無論是寄給她遠在外地的父母，寄給撫養(yǎng)她長大的奶奶，還是寄給她的伙伴，她的真摯的感情，都會使那個人感動的。她不是把我這個與她素不相識的姐姐都給感動了嗎 ? 點評： 這篇片斷把小女孩投信時，那欲投又舍不得投的矛盾心理，描繪得惟妙惟肖；小女孩純真的感情，著實令人感動。這個小片斷雖不足四百字，卻像一幅畫面，展現(xiàn)在讀者面前，頗有感染力。這是作者細心觀察、用心 體會生活，并按老師要求認(rèn)真寫作的結(jié)果。 小結(jié)： 交代要素，不能像答題一樣呆板，要根據(jù)情況靈活掌握。一般說來，記敘真實的重要的事情，六個要素都要交代清楚。不需要作者交代讀者就明白的，可以省略。對于時間、地點的交代，也并不一定是直接寫幾月幾日幾時，某省某市某區(qū)，有時候，還可以通過寫自然景物的變化、特征，將時間或地點間接的表示出來。在記敘的幾個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫，寫具體，寫充實，以突出中心思想。 注意： 1記敘的順序 ，否則使人感到雜亂無章，文章欠自然清楚完整。 2記敘的人稱 ，恰當(dāng)?shù)厥褂煤妥儞Q人稱。
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