【總結(jié)】大雁歸來(lái)請(qǐng)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫(xiě)“雁”的詩(shī)句。1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。——王維《使至塞上》2、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。—李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》3、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
2024-10-04 17:34
【總結(jié)】喂——出來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視?1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。?2022年2月16日，為了人類(lèi)免受氣候變暖的威脅，旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書(shū)》正式生效。?2022年我國(guó)環(huán)?？偼度雽⑦_(dá)2022億元。讀一讀
2024-08-10 14:41
【總結(jié)】閱讀理解答題技巧關(guān)鍵詞：閱讀理解新課標(biāo)典型題型答題技巧考試大綱規(guī)定?1在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路（文章結(jié)構(gòu)框架），理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。?2對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。
2024-08-14 03:42
【總結(jié)】課件制作人、執(zhí)教者：瑞金路中學(xué)馬鴻燕。介紹作者及背景：吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩(shī)文集》。生在富家名門(mén)，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長(zhǎng)期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無(wú)恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，對(duì)現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)功
2024-08-10 17:52
【總結(jié)】明月松間照清泉石上流根據(jù)詩(shī)句，想象一種情境?！堵毅憽枫懺瓉?lái)是刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都是用韻的，本文“陋室銘”，意思是——刻在鄙陋居室里的文章。請(qǐng)你找出《陋室銘》里的韻和韻腳。韻腳?名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭。ing
2024-08-10 17:56
【總結(jié)】滿井游記袁宏道袁宏道（1568-1610），明代文學(xué)家。字中郎，湖廣公安（今湖北省公安縣）人。與兄宗道、弟中道，并稱(chēng)“三袁”，為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫(xiě)閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對(duì)當(dāng)時(shí)政治現(xiàn)實(shí)有所批判。作品風(fēng)格率真自然。他的山水游記很著名。今人錢(qián)伯城整理有《袁宏道集箋校》。文學(xué)常識(shí)：公安派袁宏道與兄宗道、弟中道合稱(chēng)
【總結(jié)】核舟記明·魏學(xué)洢是微型雕刻的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種以刀代筆，以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時(shí)肉眼看不見(jiàn)，憑感覺(jué)運(yùn)刀，靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作，因而人們又稱(chēng)之為“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來(lái)越為人們熱愛(ài)，越來(lái)越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視，世界
2024-10-09 15:08
【總結(jié)】陳涉世家司馬遷關(guān)于作者：司馬遷西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長(zhǎng)。司馬遷，10歲“誦古文”，20歲開(kāi)始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)。歸來(lái)后，初仕郎中，曾出使西南各地。漢武帝元封八年（公元前108年）繼承他父親司馬談的官職，任太史令，掌管起草文書(shū)、編寫(xiě)史料、兼管?chē)?guó)家典籍、天文歷法等。他博覽皇家珍藏的大量圖書(shū)、檔案
2024-08-10 16:44
【總結(jié)】朗讀時(shí)注意下列語(yǔ)句的停頓。?①未嘗|識(shí)書(shū)具，忽|啼求之。?②借旁近|與之，即|書(shū)詩(shī)四句，并|自為其名。?③其詩(shī)|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩(shī)立就，其文理|皆有|可觀者。?⑤父|利其然也，日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，
2024-10-04 16:48
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶安徽省涇縣凌云中學(xué)潘世鵬中華建筑——皖南民居中華建筑——布達(dá)拉宮中華建筑——北京故宮中華建筑——南京中山陵葉圣陶（1894～1988），現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的創(chuàng)作很多，短篇小說(shuō)集有《隔膜》、《火災(zāi)》等六本
【總結(jié)】2022/8/19《端午的鴨蛋》教學(xué)ppt1《端午的鴨蛋》制作：腰站中學(xué)鄭海紅2022/8/19《端午的鴨蛋》教學(xué)ppt2教學(xué)目標(biāo)1、整體把握文章框架，感知課文內(nèi)容。2、誦讀課文，體會(huì)作者的語(yǔ)言風(fēng)格。3、體味文章中蘊(yùn)含的情感.4、認(rèn)識(shí)民俗文化是人類(lèi)文明的一個(gè)重要組成部分。2022/8/19《端
【總結(jié)】?梳洗罷，?獨(dú)倚望江樓。?過(guò)盡千帆皆不是，?斜暉脈脈水悠悠，?腸斷白蘋(píng)洲。?溫庭筠:唐代詩(shī)人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。?溫庭筠生而貌丑，有人惡意取笑，給了他一個(gè)“溫鍾馗”的綽號(hào)?他善于選擇富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界，表現(xiàn)人物情思，文筆含蓄，耐人尋味。?有《
【總結(jié)】奇妙的克隆──談家楨單位：深圳龍崗秀新學(xué)校作者：葉新紅感知課文全班齊讀第一部分，請(qǐng)第一組同學(xué)做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備，其他同學(xué)發(fā)掘問(wèn)題。問(wèn)：a)找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)。明確：都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代問(wèn)：b)找出文中直接告訴我們?yōu)槭?/span>
【總結(jié)】地下森林?jǐn)嘞霃埧箍箛鷪?chǎng)天卉中學(xué)劉鳳臣洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機(jī)蓬勃迷幻世界誰(shuí)持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹?導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)?同學(xué)們，剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林，又稱(chēng)火山口原始森林，屬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的張
2025-04-23 15:05
【總結(jié)】歡迎光臨詩(shī)海遨游—詩(shī)詞的積累與運(yùn)用課件制作：韶關(guān)市第十中學(xué)洪藝詩(shī)詞的運(yùn)用詩(shī)詞的積累《采薇》《十五從軍征》《朝天子詠喇叭》《清平樂(lè)村居》《送別》—思鄉(xiāng)—百姓疾苦—田園生活—送別思鄉(xiāng)百姓疾苦田園生活
2024-08-10 17:55
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