【總結(jié)】語文園地三【課型】復習【教學時間】1課時?!窘虒W目標】1、認識“寬、窮、賤、減”等9個認讀字,積累幾組意思相反的詞。2、能正確流利地朗讀、背誦詩歌?!窘虒W重點】認識9個生字,會正確朗讀背誦詩歌。?!窘虒W難點】理解“貴賤”的意思,以及我的發(fā)現(xiàn)中詞語的
2025-11-10 10:50
【總結(jié)】語文園地四【課型】新授【教學時間】2課時?!窘虒W目標】1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個字調(diào)換順序后組成的詞,所表達的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點進行識字。積累運用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開展口語交際。5、自主學習,樂于展示。【
2025-11-10 06:05
【總結(jié)】我的發(fā)現(xiàn)膀腰肚背月字旁的字跟身體有關(guān)月我還能說這樣的字。膚膽臉腔腿腦肝趴、蹲、跑、跳、路足字旁的字和腳有關(guān)距我還能說這樣的字。趾躍踢踩蹈睜眼睛眠睡眨目字旁的字跟眼睛有關(guān)。
2025-05-03 18:04
【總結(jié)】你從圖上看到了什么?想到了什么?你可以從樹上找到幾個頭像?圖1中間白色的部分是一個杯子,兩邊黑色的部分是兩個側(cè)面頭像.圖2一個是小女孩,另一個是老婦人。圖3有一位同學為了觀察黃豆,專門泡了豆豆,還拍了照片記錄呢……圖片來源于
2025-05-12 02:06
【總結(jié)】人教版新課標語文一年級下冊(畫面精美)我的發(fā)現(xiàn)膀腰肚背月字旁的字跟身體有關(guān)月我還能說這樣的字。膚膽臉腔腿腦肝趴、蹲、跑、跳、路足字旁的字和腳有關(guān)距我還能說這樣的字。趾躍踢踩蹈睜眼睛眠
2025-05-04 12:33
【總結(jié)】我的發(fā)現(xiàn)這一部分有三句話,這三句話雖然句式不同,但表達的意思是一樣的。編排意圖是讓學生通過讀句子,發(fā)現(xiàn)相同的意思,可以用不同的句式表達。教學時,可設計以下幾個環(huán)節(jié)。,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?同學交流你的發(fā)現(xiàn)。(三個句子的意思一樣,但句式不同,表達的語氣就不同。)。日積月累這一
2025-11-24 12:17
【總結(jié)】(五年級上冊)語文園地二詞語盤點幽芳飄泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑能書善畫風欺雪壓頂天立地
2025-01-06 15:03
【總結(jié)】語文園地三我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠了。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。每組中的兩個句子……我的發(fā)現(xiàn)馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠了。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這恰好表明有
2025-09-21 10:46
【總結(jié)】部編版小學語文一年級上冊梅莊中心小學一年級(1)班全體小朋友收拼音王國國王寄一(1)班的小朋友們:你們好!我是拼音王國的國王,我十分歡迎愛學習(xí)、上課(kè)專心聽講的小朋友到我們拼音王國做(zuò)客(kè)。祝(zh
2025-08-05 19:08
【總結(jié)】語文園地七饣餓餅飲餃我的發(fā)現(xiàn)“饣”食字旁的字,跟食物和吃東西有關(guān)。犭猴貓狗獅豬狼我的發(fā)現(xiàn)“犭”反犬旁的字,跟動物有關(guān)。猴貓狗豬獅狼餅飲餃豬狼bǐngyǐnjiǎozhūláng我會認
2025-01-07 08:31
【總結(jié)】四年級上冊語文園地二習作單元回顧課文《古詩兩首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》內(nèi)容寫景說理長在哪葉子腳(爬)-物選址特點(外內(nèi))挖掘-物發(fā)現(xiàn)猜想請教
2025-01-08 11:55
【總結(jié)】《語文園地四》——習作課文觀察的事物發(fā)現(xiàn)的奧秘《花鐘》各種花開放的時間《蜜蜂》《玩出了名堂》《找駱駝》不同的花在不同的時間開放蜜蜂蜜蜂有辨別方向的能力放大鏡顯微鏡、微生物駱駝留下的痕跡找到了丟失的駱駝明確要求
2025-12-03 19:39
【總結(jié)】解釋成語?自欺欺人:?鄭重其事:?翻云覆雨:?耐人尋味:欺騙自己也欺騙別人。形容對待事情非常嚴肅認真。比喻反復無?;蛲媾侄?。意味深長,值得仔細體會琢磨。解釋成語?蕭規(guī)曹隨:?口耳相傳:?不忍卒讀:?略勝一籌:比喻后人沿襲前人的遺制。指文化一代代傳下
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】語文園地學完本單元的課文,你們有什么發(fā)現(xiàn)?我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的,或蘊含著作者濃濃的感情,或引發(fā)了作者深深的思考。交流平臺狀物類文章有多種寫法。琦君筆下的桂花雨,不僅帶給她許多童年的快樂回憶,也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情,使我很受感動。狀物文章的寫法:寄情于物?!堵浠ㄉ?/span>
2025-08-16 00:42
【總結(jié)】由兩個或三個相同的部件組成的合體字,給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。品字形結(jié)構(gòu)泉水()琴聲()枝葉()空氣()突然,天空烏云翻滾,(),下起了()。過了一會兒,天放晴了,(),微風吹拂,楊柳()。我?guī)е恢唬ǎ┑呢堅诨▓@里散步,只覺得花兒(