【文章內(nèi)容簡介】 造原型黃河的模型。通過虛擬和模型實驗一定程度上揭示了原型黃河的規(guī)律，為我國治理黃河的科學決策提供了有力的支持?；卮?30～ 31題。 30．借助虛擬與模型方式認識對象，是現(xiàn)代科學認識的重要方法，深化了關(guān)于認識過程的哲學思考，表明 ①理性認識是感性認識的深刻再現(xiàn)和反映 ②理性認識可以通過感性形式表現(xiàn)出來 ③從感性認識上升到理性認識的手段是不斷發(fā)展的 ④理性認識與感性認識相互滲透，二者已沒有本質(zhì)區(qū)別 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 解析：虛擬和模擬是隨著實踐發(fā)展而出現(xiàn)的新的認識手段，通過虛擬和模擬可以對認識對象有一個直觀的感覺，②③正確，①④表述不科學。 31．借助虛擬與模型方式設(shè)計改造對象的方案，是現(xiàn)代工程設(shè)計與施工的重要環(huán)節(jié)，可以使指導(dǎo)實踐的理性認識 ①經(jīng)實驗室檢驗而盡可能完善 ②經(jīng)實驗室檢驗達到盡善盡美 ③更好地指導(dǎo)實踐并經(jīng)受實踐檢驗 ④在虛擬環(huán)境檢驗中變成直接現(xiàn)實 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 解析：虛擬和模擬是科學實驗是實踐的一種，虛擬和模擬實驗可以檢驗所設(shè)計的改造對象的方案，同時虛擬和模擬實驗在一定程度上可以揭示認識對象的內(nèi)在規(guī)律，①③正確，②④表述錯誤。 C (2022年普通高等學校夏季招生考試文綜全國卷 Ⅲ （新課程） ) ：當他晨起“看竹”時，產(chǎn)生了“眼中之竹”；然后胸中涌起“畫意”，此乃，“胸中之竹”；最后，“磨墨展紙，落筆倏作變相”，形成了“手中之竹”。他反復(fù)強調(diào)“眼中之竹”不同于“胸中之竹”，從哲學上看，這是因為 ①前者是感性的，后者是理性的 ②前者是直接反映，后者是創(chuàng)造性反映 ③前者有局限性，后者無局限性 ④前者是膚淺的，后者是深刻的 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ D 解析：“眼中之竹”是畫家眼中直接看到的竹子，是對“竹”的直接反映，而“胸中之竹”就加入了畫家主觀的東西，經(jīng)過了加工，比前者更深刻，②④正確。①③表述不科學。選 D。 (2022年普通高等學校夏季招生考試政治廣東卷（新課程） ) 題目 19．下列典故最能夠表達由感性認識上升到理性認識的是： A．目不識丁 B．目不見睫 C．目不窺園 D．目無全牛 D 解析：此題考查感性認識和理性認識方面的知識，旨在考查學生運用所學哲學常識分析問題的能力。 A項比喻很少受過教育的或沒有受過教育，尤指不能讀、寫，從哲學角度上講也就是只停留在感性認識的層次上，沒有上升到理性認識。 B項是說眼睛見不著睫毛。比喻為人不明智 ,看不到自己的缺點。 D項是說，古代有個殺牛的人最初殺牛，眼睛所看見的是整個的牛（“全?！保?，三年之后，技藝大進，動刀時只看到皮骨的間隙，而看不到全牛。后因以“目無全?！北扔骷妓嚲考兪臁５涑?《 莊子 養(yǎng)生主 》 ?？梢姡?D項符合題目的要求。 (2022年普通高等學校夏季招生考試政治全國卷 ) 題目 這一景象的原因，這表明（不定項選擇） ，才能認識事物的本質(zhì) B （ 3）意識、認識、感性認識、理性認識、真理、謬誤、科學理論之間的關(guān)系 (1)、在馬克思主義哲學中 意識 是客觀事物在人腦中的反映，屬于唯物論的范疇，與物質(zhì)概念對應(yīng)。 認識 是人腦對客觀事物的反映，它既指反映過程，又指反映結(jié)果，屬于認識論的范疇，與實踐概念對應(yīng)。二者都有正確、錯誤之分，感性認識、理性認識之分。 (2)、 感性認識 是對事物現(xiàn)象的認識，是認識的低級階段； 理性認識 是對事物本質(zhì)、規(guī)律的認識，是認識的高級階段。感性認識和理性認識是認識發(fā)展過程兩個不同質(zhì)的階段，都有正確與錯誤之分。 (3)、 人們對事物及其發(fā)展規(guī)律的正確認識 是 真理 ，否則就是謬誤。 把真理性的認識系統(tǒng)化，按其內(nèi)在邏輯構(gòu)成一定體系， 就形成 科學理論 ，科學理論對實踐有巨大的指導(dǎo)作用。真理既有可能是理性認識，也可能是感性認識，科學理論屬于理性認識。 ※ 為什么科學理論對人們的實踐起巨大的指導(dǎo)作用？（ 15頁） ? 真理、科學理論對實踐具有巨大推動作用原理 ? ［內(nèi) 容］由于真理和科學理論的性質(zhì)是對客觀事物及其本質(zhì)規(guī)律的正確反映，決定了它能夠預(yù)見事物的發(fā)展方向，指導(dǎo)人們提出實踐活動的正確方案，因而對于人們的實踐活動具有巨大的指導(dǎo)作用。 ? ［方法論］自覺追求真理，用科學理論武裝自己的頭腦。 ? ［反 對］克服錯誤思想意識的影響，與錯誤理論、謬誤進行堅決的斗爭。 (2022年普通高等學校夏季招生考試大綜廣東、廣西、河南卷 ) 題目 全面建設(shè)小康社會，必須大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明。回答 1314題。 ，必須用“三個代表”重要思想來統(tǒng)領(lǐng)。這是因為 ………… （ ） B 精神支撐，全面建設(shè)小康社會，要堅持弘揚和培育民族精神。這是因為 A ? (2022年北京春招 )能源問題已成為影響世界經(jīng)濟政治發(fā)展的突出問題。為保證石油安全，減輕國際石油價格頻繁、劇烈的波動對我國經(jīng)濟產(chǎn)生的不良影響，我國啟動了戰(zhàn)略石油儲備計劃，擬建立四個大型石油儲備基地。我國擬建立四個大型石油儲備基地的決策，體現(xiàn)了 ? ? B. 科學理論的決定作用 ? C. 理論創(chuàng)新的主要作用 ? D. 理性認識的決定作用 (2022年普通高等學校夏季招生考試政治廣東廣西卷） ) “訣竅”時，他說：“最初我憑著熱情和經(jīng)驗去管理企業(yè)，沒有成功；后來，我讀了上百本如何管理企業(yè)的書，按照書上的道理去做，也沒有成功；最后，我專心研究了我的企業(yè)的特點，并總結(jié)以往失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索出自己的一套管理企業(yè)的方法，終于取得了成功?！? 請分析上述材料蘊涵的哲學道理。 （ 1）經(jīng)驗是重要的，但不能只憑經(jīng)驗辦事，要重視理論對實踐的指導(dǎo)作用。 （ 2）雖然理論對實踐具有重要的指導(dǎo)作用，但不能照搬現(xiàn)成的理論，要注重理論聯(lián)系實際。 （ 3）要堅持具體問題具體分析，根據(jù)實際情況制定相應(yīng)對策，善于實踐，勇于創(chuàng)新。 （ 4）在正確理論指導(dǎo)下，反復(fù)實踐，不斷探索，并認真總結(jié)經(jīng)驗，才能獲得成功。 2 、認識的根本任務(wù) 1是什么？ 2為什么 ? 3怎么實現(xiàn)和完成？ 經(jīng)過感性認識上升到理性認識，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律。 ① 從現(xiàn)象與本質(zhì)的區(qū)別看，認識了現(xiàn)象不等于認識了本質(zhì)和規(guī)律。 ②從認識的水平看， 理性認識比感性認識 更 正確、更牢固、可靠。 ③從認識的作用看，正確的理性認識較正確的感性認識 更 能指導(dǎo)實踐。 認識的根本任務(wù)原理 ［內(nèi) 容］經(jīng)過感性認識上升理性認識，透過現(xiàn)象抓