河北省邯鄲市曲周縣第一中學20xx屆高三上學期調研摸底開學考試歷史試題word版(含答案)(編輯修改稿)
2024-12-19 12:23 本頁面
【文章內容簡介】 ) 第 II卷 (非選擇題，共 50分 ) 二、非選擇題：本大題共 3小題，要求分析材料，結合所學知識回答問題。 26.(11分 )閱讀下列材料，完成下列問題 材料一 西周初年主要諸侯國分布表 材料二 秦始皇二十六年，秦統(tǒng)一全國，王 綰 上書要求分封王子。時為廷尉的李斯等人反駁王 綰 等人的觀點，認為分封會使天下動亂。實行分封制與否，可以說是外來客卿和本土宗室大臣之間的政治較量。 —— 黃棟法《縱論秦朝實行郡縣制的原因》選自《船山學刊》 2020年第 2期 材料三 今四海一家，廓然無事， 收攬威權 ,正在今日 ,朝廷宜重而惜之不輕與 。人謂如李唐季年使職或帶相銜，初無分省實權，和則？既遠厥廷，豈容別置省府。所以然者，蓋忘金難渡后一時權宜，不可為法。 （ 1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括西周分封制的特點。 (3 分 ) （ 2）根據(jù)材料二，指出秦朝初期面臨的政治問題。結合所學知識，分析秦朝解決這一問題的舉措及其 影響。 (5分 ) （ 3）概括材料三的主旨。綜合上述材料并結合所學知識分析中國古代地方制度的發(fā)展趨向及其根源。 (3分 ) 27.（ 11分）鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機不斷加深，面對“中國向何處去”這一歷史課題，資產(chǎn)階級各派別相繼提出自己的救國主張，推動了近代中國社會的發(fā)展和進步。閱讀材料，結合所學知識回答問題。 材料一：臣竊聞東西各國，皆以立憲法開國會之故。??人主尊為神圣，不受責任，而政府代之，東西各國皆行此政體，故人君與千百萬國民，合為一體，國安得不強？吾國行專制政體，一君與大臣數(shù)人共治其國，國安得不弱？??今 變行新法，固為治強之計，??立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也。 —— 康有為《請定立憲開國會折 —— 代內閣學士闊普通武》 材料二：我們推倒?jié)M洲政府，從驅除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一 面說是政治革命，并不是把來分作兩次去做。講到那政治革命的結果，是建立民主立憲政體。??外人斷不能瓜分我中國，只怕中國人自己瓜分起來，那就不可救了！所以我們定要由平民革命，建國民政府。 —— 孫中山《民族的、國民的、社會的國家》 (1906. 12. 2) 材料三：古今萬 國，政體不齊，治亂各別。其撥亂為治者，罔不舍舊謀新，由專制政治，趨于自由政治??此所謂立憲制之潮流，此所謂世界系之軌道也。吾國既不克閉關自守，即萬無越此軌道逆此潮流之理。進化公例，適者生存。凡不能應四周情況之需求而自處于適宜之境者，當然不免于滅亡。日之與韓，殷鑒不遠。吾國欲圖世界的生存，必棄數(shù)千年相傳之官僚的、專制的個人政治，而易以自由的、自治的國民政治也。 —— 陳獨秀《吾人最后之覺悟》 （ 1）據(jù)材料一，概括康有為認為國弱的主要因素以及強國的具體主張。（ 3分） （ 2）據(jù)材料二，指出孫中山“政治革命”的目的。據(jù)材料一、二，說明孫中山和康有為在政體上的主張有何不同？（ 3分） （ 3）據(jù)材料三，歸納陳獨秀的主要思想。（ 2分） （ 4）綜合上述材料，歸納康有為、孫中山、陳獨秀思想的共同之處。（ 2分） 28.（ 13分）近代以來，世界各民族、各地區(qū)的貿(mào)易聯(lián)系開始增多。閱讀下列材料： 材料一：到 1860年，英國對幾乎所有的貨物，除 30項外，全部免稅，成為世界上第一個實行自由貿(mào)易的國家。不過，英國更汲汲于強迫其他國家實行自由貿(mào)易，向英國商品敞開大門。 —— 齊世榮主編《世界史近代史》 材料二： 20世紀 30年代，各國間的關稅大戰(zhàn)愈演愈烈。??國際貿(mào)易進一步趨于萎縮，而這反過來又加深了危機本身。深刻的教訓，促使各國開始認識到在生產(chǎn)國際化日益發(fā)展的背景下，廣泛開展國際協(xié)調與合作的必要性。 —— 楊起善《關貿(mào)總協(xié)定與復關對策研究》 材料三： 1996— 2020年世界總產(chǎn)出與世界貿(mào)易增長速度對比 —— 聯(lián)合國《 2020— 2020年世界經(jīng)濟概覽》 材料四：海關總署新聞發(fā)言人鄭躍聲在新聞發(fā)布會上表示，上海自貿(mào)區(qū)自掛牌運行一年多以來，海關系統(tǒng)已經(jīng)在全國的特殊監(jiān)管區(qū)推廣復制 了上海自由貿(mào)易試驗區(qū)的 23條基 本制度，取得了明顯的效果。 —— 新華網(wǎng)（ 2020年 01月 13日） 請回答： （ 1）據(jù)材料一和所學知識，指出英國貿(mào)易政策變動的主要經(jīng)濟背景，這一政策的推行對世界市場有何影響？（ 2分） （ 2）材料二中的“關稅大戰(zhàn)”是由哪一重大事件所引起的？據(jù)材料二和所學
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