德育在體育教學中的滲透(編輯修改稿)
2024-09-18 22:56 本頁面
【文章內容簡介】 組織方法進行德育的滲透。在體育課堂教學中，嚴密的課堂教學組織形式，是上好體育課的重要條件之一，也是向學生進行思想品德教育的一種途徑。在課的開始或結束時，經常有布置場地、搬運器材、清掃運動場、整理器材和修理器材等的活動，通過這些教學活動可以培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛護公物的習慣；在課堂教學活動中，有組織而迅速地調動隊伍，可以培養(yǎng)學生動作整齊、迅速和遵守紀律，形成集體協(xié)同的習慣；在進行在分組及不分組輪換調隊時，要提倡讓兄弟班、組先行通過，切忌搶行或互相穿插，對本班調隊中互相謙讓的組及時給予表揚，培養(yǎng)學生互相尊重，講禮貌的文明行為。在組織學生學習時，合理使用小干部和充分發(fā)揮體育骨干的作用，樹立榜樣，可形成
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