特殊疑問詞對(duì)劃線提問-資料下載頁

【總結(jié)】對(duì)劃線部分提問訓(xùn)練題的答題技巧?１、劃線部分是“事或物”，特殊疑問詞用what　　如:Thisisabook.---Whatisthis?　　IoftenplayfootballonSaturdays.---WhatdoyouoftendoonSaturdays?　?。?、劃線部分是“人”，特殊疑問

2025-08-04 03:58

一般現(xiàn)在時(shí)對(duì)劃線部分提問ppt-資料下載頁

【總結(jié)】Heplaysthepianoeveryday.Shemakesacaketoday.Doesheplaythepianoeveryday?Yes,hedoes.Doesshemakeacaketoday?No,hedoesn’t.Sheoftenwalkstoschool.Doessheof

2025-07-25 23:05

中考英語對(duì)劃線部分提問萬能解題步驟、技巧和典例精析-資料下載頁

【總結(jié)】“對(duì)劃線部分提問”解題步驟一、找準(zhǔn)疑問詞；二、找be動(dòng)詞，有則放于疑問詞后；三、無be動(dòng)詞，則再找情動(dòng)，有情動(dòng)則直接將其放于疑問詞后；四、無be動(dòng)詞，無情動(dòng)，則再找是否有助動(dòng)詞have,has,had,有則直接將其放于疑問詞后；五、無be，情，助，則只有借助助動(dòng)詞do,does或did放于疑問詞后，且原實(shí)義動(dòng)詞形式要還原；六、變?nèi)朔Q：原句中涉及第一人稱的人

2025-04-06 07:50

找出劃線部分讀音不同單詞-資料下載頁

【總結(jié)】找出劃線部分讀音不同的單詞。().askB.basketC.tableD.grass()2.A.nameB.gradeC.haveD.late()3.A.likeB.kiteC.niceD.city()4.A.secondB.messC.

2025-07-24 20:58

對(duì)劃線部分提問一般疑問句和特殊疑問句資料練習(xí)題-帶答案-資料下載頁

【總結(jié)】小升初畢業(yè)班精選對(duì)劃線部分提問專項(xiàng)練習(xí)1.Hisfatherisanengineer(工程師).（對(duì)劃線部分提問）______hisfather’s______?2.MyfirstnameisTom.（改為同義句）My___________________isToms.3.MrKingisfromAmerica.（對(duì)

2025-06-23 16:43

找出劃線部分讀音不同的單詞-資料下載頁

【總結(jié)】初一英語音標(biāo)練習(xí)題找出劃線部分讀音不同的單詞。() 1. A.ask B.basket C.table D.grass() 2. A.name B.grade C.that D.late() 3. A.like B.kite C.my D.city() 4. A.second B.

2025-07-24 20:58

六年級(jí)下冊(cè)英語語法專項(xiàng)詳解及練習(xí)-對(duì)劃線部分提問-通用版(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級(jí)語法專題:對(duì)劃線部分提問詳解及練習(xí) 就劃線部分提問的問題，是小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，如果掌握規(guī)律，就變得簡(jiǎn)單多了。 總結(jié)一條就是:“特殊疑問詞+一般疑問句”，但特殊疑詞的確定要根據(jù)劃線內(nèi)...

2025-04-05 05:56

找出劃線部分讀音與其他三個(gè)不同單詞-資料下載頁

【總結(jié)】I.找出劃線部分讀音與其他三個(gè)不同的單詞（）1.A.cityB.finishC.physicalD.science().subjectB.studentC.educationD.Tuesday().noteB.sodaC.colaD.no

2025-08-01 19:23

語文教學(xué)的有效提問方法初探-資料下載頁

【總結(jié)】語文教學(xué)的有效提問方法初探教育創(chuàng)新在路上——語文教學(xué)的有效提問方法初探摘要：著名教育家陶行知先生說：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問-智者問得巧，愚者問得笨。”課堂提問是課堂教學(xué)的重要手段之一，是教師開啟學(xué)生心智、促進(jìn)學(xué)生思維、增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)的基本控制手段。“一堂好課往往起源于一個(gè)好問題。縱觀近年來的小學(xué)語文課堂，在課堂上的提問中存在著許多

2025-03-18 07:49

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的目的及方法-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的目的與方法摘要：提問，在課堂上表現(xiàn)為師生之間的對(duì)話，是一種教學(xué)信息的雙向交流活動(dòng)。課堂提問是通過師生相互作用促進(jìn)思維、引發(fā)疑問、鞏固所學(xué)、檢查學(xué)習(xí)、應(yīng)用知識(shí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)行為方式。提問技能是一項(xiàng)綜合性技能，它既能體現(xiàn)教師的個(gè)人修養(yǎng)（如語言的運(yùn)用、人際關(guān)系的處理等）、又反映課課堂教學(xué)觀念的影響。因此有效的課堂提問能激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。關(guān)鍵詞：課

2025-06-09 21:51

車間劃線、標(biāo)識(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【總結(jié)】車間劃線、標(biāo)識(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整理整頓1．地面通道線、區(qū)域劃分線：①線寬：

2025-07-23 05:15

優(yōu)化提問策略----提高提問實(shí)效-資料下載頁

【總結(jié)】?jī)?yōu)化提問策略提高提問實(shí)效【內(nèi)容摘要】：課堂提問貫穿著整個(gè)教學(xué)過程，課堂提問運(yùn)用得好，不但可以輕松地幫助學(xué)生融入課堂教學(xué)所創(chuàng)設(shè)的氛圍之中，還可以激發(fā)他們探究問題的興趣，激勵(lì)尋求解決問題的途徑，從而有效地提高語文課堂教學(xué)效率?！娟P(guān)鍵詞】提高語文課堂提問實(shí)效性策略一、小學(xué)語文課堂提問研究的必要性“語文課是一曲動(dòng)聽的交響樂，提問則是這樂曲中最動(dòng)人的旋律”。

2025-08-04 13:50

停車位劃線地下停車場(chǎng)車位劃線設(shè)計(jì)及施工方案-資料下載頁

【總結(jié)】河南盛信交通設(shè)施有限公司停車場(chǎng)停車位劃線設(shè)計(jì)及施工方案一、標(biāo)線道路交通標(biāo)線、停車位標(biāo)線及指示箭頭等采用專用標(biāo)線涂料（分為熱熔和常溫冷涂）。熱熔標(biāo)線1、漆膜厚度:—;不粘胎干燥時(shí)間:5min;2、外觀:涂層清白鮮明,耐日曬溫差,不變色,夜間反光度強(qiáng)。3、交通標(biāo)線是由路面標(biāo)線、箭頭、文字、立面標(biāo)記和路邊線輪廓標(biāo)等構(gòu)成的安全設(shè)施，作用是管制和引導(dǎo)交通。

2025-05-31 04:18

劃線工人的任職資格-資料下載頁

【總結(jié)】/“劃線工人”任職資格工作分類編號(hào)：J－J－002工作名稱：劃線工填寫人：太原工廠（簽名蓋章）審核人（簽名蓋章）履行職務(wù)所需要的條件最高度需要高度需要普通程度需要稍稍需要幾乎不要附注智力條件基礎(chǔ)知識(shí)·高中文化程度，看懂一般圖紙作業(yè)專門知識(shí)

2025-06-18 23:39

有效課堂提問的方法策略心得體會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】 《有效課堂提問的方法策略》心得體會(huì) 很榮幸來到河北師大進(jìn)行為期10天的美術(shù)培訓(xùn)，聽了張麗霞老師的《有效課堂提問的方法策略》的講座，使我受益匪淺。 對(duì)于剛剛接觸美術(shù)教學(xué)的我來說，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)...

2025-09-18 10:15

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