關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作及指導(dǎo)意見(jiàn)(編輯修改稿)
2024-09-18 11:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理的原則，聯(lián)通學(xué)院負(fù)責(zé)網(wǎng)上學(xué)院總體的建設(shè)規(guī)劃和使用管理，各省級(jí)分公司負(fù)責(zé)平臺(tái)在本單位的應(yīng)用推廣和管理，將網(wǎng)上學(xué)院打造成員工自助學(xué)習(xí)、集團(tuán)培訓(xùn)資源共享以及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)員工參加在線培訓(xùn)。三、培訓(xùn)課程圍繞公司“3G領(lǐng)先與一體化創(chuàng)新戰(zhàn)略”，以各專業(yè)、各層次人才隊(duì)伍建設(shè)為主線，以能力素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，按照“以我為主，為我所用”的原則，整合公司內(nèi)外部培訓(xùn)資源，開(kāi)發(fā)和引進(jìn)并舉，逐步形成適應(yīng)不同崗位序列和職位等級(jí)的、必修課和選修課分設(shè)的培訓(xùn)課程體系。按照“調(diào)研—設(shè)計(jì)—執(zhí)行—總結(jié)—再設(shè)計(jì)”的流程，有針對(duì)性地做好重點(diǎn)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)。逐步建立集團(tuán)核心課程的統(tǒng)一、共享機(jī)制，提高課程使用效益。（一）管理序列人員培訓(xùn)課程以領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，緊緊圍繞“專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和自我領(lǐng)導(dǎo)力”組成的“優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力模型”，按照“四橫”與“四縱”形成的“十六宮格（試行）”（附件）開(kāi)發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，針對(duì)每個(gè)宮格設(shè)置相應(yīng)的必修、選修課程。其中：“四橫”是指集團(tuán)總部、省級(jí)分公司本部、地市級(jí)分公司本部、縣級(jí)分公司；“四縱”是指部門(mén)/中心/單位/子公司負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)線管理人員、技術(shù)線管理人員、綜合線管理人員。集團(tuán)和各省級(jí)分公司各有側(cè)重，分工負(fù)責(zé)。集團(tuán)負(fù)責(zé)抓好總部、省級(jí)分公司/子公司管理團(tuán)隊(duì)、地市分公司主要負(fù)責(zé)人及其后備人才的培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)，逐步打造具有聯(lián)通特色的、符合各級(jí)管理人員成長(zhǎng)特點(diǎn)的精品課程。各省級(jí)分公司負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)本部及所屬管理團(tuán)隊(duì)及后備人才的領(lǐng)導(dǎo)力課程。（二）專業(yè)序列人員培訓(xùn)課程圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、崗位和員工職業(yè)發(fā)展等需求，以員工能力素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)銷售與客服、產(chǎn)品與市場(chǎng)、建設(shè)與運(yùn)維、內(nèi)部支撐等專業(yè)序列的“雙基雙新”培訓(xùn)課程，即：基礎(chǔ)性（基本知識(shí)、基本
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