學當美術小編輯word版(編輯修改稿)
2025-09-17 20:07 本頁面
【文章內容簡介】 ：校園手抄報是學校活動的一個老項目，能夠直接涉及到讀寫。由于種種條件的制約，學生在繪制手抄報時，存在著一定的問題。比如：有的同學雖然課外書籍豐富，可是書寫能力卻很差，自己辦出來的手抄報字跡潦草，常常招來同學們的取笑，讀寫積極性大大減弱；而有的同學書寫能力很強，但由于家庭條件的制約，自己的閱讀空間卻很小，想抄卻沒得抄，形成一種自卑心理。針對以上種種情況，我設計了一種模仿編輯部
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