【總結】第五章環(huán)境預測統(tǒng)計5環(huán)境質量預測評價統(tǒng)計?大氣環(huán)境影響的統(tǒng)計預測?水環(huán)境影響的統(tǒng)計預測?聲環(huán)境影響統(tǒng)計預測?土壤環(huán)境統(tǒng)計預測大氣環(huán)境影響的統(tǒng)計預測?污染物排入大氣候,對環(huán)境的影響常用如下統(tǒng)計模式預測。–高架連續(xù)點源擴散模式——高斯模式–地面連續(xù)點源擴散模式–
2025-01-21 21:14
【總結】1.管理信息系統(tǒng)亞馬遜2.【正版】統(tǒng)計分析與SPSS的應用(第二版)【薛薇 編著】價格:3.零售管理(第9版)4.營銷調研:網(wǎng)絡調研的應用當當5窗體頂端窗體底端整合營銷溝通(影印版)Duncan高等教育出版¥6,產業(yè)經濟學石奇中國人民大學出版社(2008-10出版)¥¥
2025-08-17 04:34
【總結】成人教育&網(wǎng)絡教育 20XX年9月課程考試試題 學習中心:命題教師 課程:概率與數(shù)理統(tǒng)計考試時間100分鐘考試形式:開√閉□A卷□B卷√ 學 號 姓名 考試日期 年月日 一、...
2025-04-04 05:52
【總結】大學信息技術習題1、微機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是____CPU2、根據(jù)計算機使用的電信號來分類,電子計算機分為數(shù)字計算機和模擬計算機,其中,數(shù)字計算機是以____為處理對象。數(shù)字量3、用MIPS來衡量的計算機性能指標是____運算速度4、交互式操作系統(tǒng)允許用戶頻繁地與計算機對話,下列不屬于交互式操作系統(tǒng)的是____。批
2025-01-09 16:17
【總結】光電信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學意識、理論基礎扎實、知識面寬、創(chuàng)新能力強,可從事光學工程、光通信、圖像與信息處理等領域的科學研究,以及相關領域的產品設計與制造、科技開發(fā)與應用、運行管理等工作,能夠適應當代信息化社會高速發(fā)展需要的應用型人才。二、培養(yǎng)要求該專業(yè)是以光學、光電子、微電子等技術為基礎,涉及光信息
2025-05-13 08:13
【總結】.高校教師高等教育法律法規(guī)練習題及參考答案一、選擇題1.我國建國以來,由最高權力機關制定的第一部有關教育的法律是A.《中華人民共和國學位條例》;B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國教育法》;D.《中華人民共和國教師法》2.教育行政法規(guī)是由---------制定和發(fā)布的有關教育的規(guī)范性文件。;;3.我國《教育法》規(guī)定,國家在受教育者中進行-
2025-06-27 16:50
【總結】關于成教學生核對學籍信息的通知為確保每個成教在校學生的學籍信息準確無誤,請15、16、17級班主任通知本班學生三天內登錄學信網(wǎng)核對個人學籍信息;15級畢業(yè)班的學生還要核對畢業(yè)照片是否準確,仍沒照畢業(yè)相的同學盡快聯(lián)系新華圖片社照相(83398378),以免影響正常畢業(yè)。核對截止日期:2022年
2025-07-18 06:55
【總結】一、三重積分的定義二、三重積分的三、小結設),,(zyxf是空間有界閉區(qū)域?上的有界函數(shù),將閉區(qū)域?任意分成n個小閉區(qū)域1v?,2v?,,?nv?,其中iv?表示第i個小閉區(qū)域,也表示它的體積,在每個iv?上任取一點),,(iii???作乘積iiiivf
2025-01-19 18:29
【總結】LOGO管理信息系統(tǒng)ManagementInformationSystem高等教育出版社LOGO第三章管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法LOGO第三章管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法第一節(jié)系統(tǒng)開發(fā)的幾個基本問題思考:對一個實體組織的調查分析應如何著手?對一
2025-01-19 19:04
【總結】補充第四章
2025-01-09 15:48
【總結】第一篇:高等教育學歷證書查詢證明存根 高等教育學歷證書查詢證明存根 編號:院校代碼+年份+三位流水號 姓名:,性別:,生于年月日,于年月至 年月在本校專業(yè)專科/本科/碩士研究生學習,學歷類型為...
2025-10-25 22:12
【總結】天津商業(yè)大學《計算機技術基礎(C語言)》實驗報告實驗一簡單的C程序設計學院班級學號姓名實驗日期批次地點教師教師評語
2025-01-16 07:22
【總結】我國學前教育研究論文統(tǒng)計分析——基于CSSCI的數(shù)據(jù)分析????一、引言 伴隨著知識經濟時代的到來,21世紀社會經濟發(fā)展的水平和質量,將取決于人對知識的獲取能力、積累能力、運作能力和創(chuàng)新能力。在這一過程中,教育是知識生產、積累和應用的主要手段。幼兒教育不僅是個體終身發(fā)展的關鍵,亦是一切教育的基礎。[1]學前教育在世界范圍內受到了普遍關
2025-01-16 05:06
【總結】貫徹落實全國教育工作會議精神專題之一:從“本本主義”到實踐創(chuàng)新新聞網(wǎng)訊(特別策劃/張艷文/記者團唐彩邱思捷黃運張碧玉記者曉月)■實驗教學提高動手能力培養(yǎng)研究思維實驗教學是學習和掌握本專業(yè)實驗方法和實驗程序,掌握本專業(yè)常用科學儀器基本原理和操作技術、技巧的重要教學形式,對培養(yǎng)學生的動手能力和研究思
2025-01-11 00:56
【總結】探討會計業(yè)務外包說來慚愧,作為一個會計生,我從未聽說過會計業(yè)務外包,也從未想象過,直到看到《世界是平的》這本書。會計外包是將會計循環(huán)切割成好幾段,然后將部分或者全部外包給其他公司來做。在西方,由于工作十分細化,而且他們更強調將時間和精力放在讓公司增值的工作上來,所以,他們逐漸開發(fā)了會計的外包業(yè)務。一、財務會計外包的發(fā)展世界上第一個會計外包業(yè)務是英國石油公司(BP
2025-08-24 15:24