英語(yǔ)說(shuō)課稿七年級(jí)英語(yǔ)仁愛(ài)版下冊(cè)u(píng)nit(編輯修改稿)
2025-09-16 19:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 教材處理 在上節(jié)課Section A中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)房間類(lèi)型的名稱(chēng)以及位置，同時(shí)也初步學(xué)習(xí)了“There be… ”句型以及方位介詞。本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)Jane’s house 導(dǎo)入新課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“There be… ”句型，然后在Part3中，通過(guò)看圖，學(xué)生自己?jiǎn)柎?，鞏固了重點(diǎn)句型。Part2與Part4檢查了學(xué)生的把握情況。這是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并且布滿(mǎn)了生活氣息，使學(xué)生能自然地開(kāi)口說(shuō)，順利地把握了語(yǔ)言技能。 三、教學(xué)程序 教學(xué)手段： 直觀(guān)教學(xué) 提問(wèn)式 情景教學(xué) 分組活動(dòng)第一步 引入圖片引入，據(jù)學(xué)生所把握的單詞“滾雪球 ”。競(jìng)賽： 分小組進(jìn)行比賽，分別用房間名稱(chēng)和方位介詞及“There be… ”句型造句，各組內(nèi)成員不答應(yīng)使用重復(fù)事物和長(zhǎng)時(shí)間停頓，對(duì)表現(xiàn)好的小組給予表?yè)P(yáng)。第二步 呈現(xiàn)讓學(xué)生聽(tīng)1 a錄音，找出生詞。 用實(shí)物推出生詞：lamp, clock 讓學(xué)生再聽(tīng)1 a錄音，回答問(wèn)題： 1
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