【文章內容簡介】
學習策略采用合作式學習方式,有目的的讓學生預習,在完成任務的活動中主動的學習語言,養(yǎng)成繼續(xù)學習英語和學好英語的良好習慣。并讓學生學會如何推測,以致于在做推測性閱讀題時有很好的方法。強調學生不僅要在課上積極發(fā)言、多練,并鼓勵他們課后成立英語學習興趣小組、英語角等積極參加訓練。二、重難點分析重點詞匯在對話中解決。如:pimple等。難點:用功能語言句進行口語訓練。三、教學準備:ppt、錄音機等四、教學過程課前任務設置,在每一節(jié)課,我讓學生提前預習。課前3分鐘我讓學生學唱Are you sleeping的歌曲,目的是激發(fā)