關愛校園環(huán)境word版(編輯修改稿)
2025-09-14 16:28 本頁面
【文章內容簡介】 4） 校園怎樣變美？師：這么多的問題，單靠個人力量能在短時間解決嗎？你們有什么好辦法？生：我們可以查資料、看書、調查、實踐來解決。生：還可以小組一起去想辦法來解決。師：對，我們可以通過集體的力量來解決這些問題。自主探究，制定計劃。（1）老師引導學生根據(jù)各自興趣確定一個研究的對象。生：我想了解校園的特點。生：我對校園的未來很感興趣生： ……（2）學生根據(jù)自己的興趣自由組合小組。（3）小組討論，制定計劃。（4）小組派代表匯報計劃，大家共同完善小組計劃。（學生自由發(fā)言）第二階段：自主探究，合作學習。時間：一周左右。生按自己感興趣的問題組成合作小組。老師引導學生圍繞要解決的問題進行深入地研究。具體操作：實地調查，通過其他途徑收集資料，并進行整理。第三階段：匯
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