在線學習管理制度參考(編輯修改稿)
2024-12-18 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別管理。 二、課件內(nèi)容上傳管理：由集團人力資源部根據(jù)集團領導和校長的指示，組織人員編寫內(nèi)部課程和相應的考試題目，經(jīng)相關領導審批后由培訓主管負責上傳、設置。 第五章 ELN培訓實施計劃制定 第十八條 培訓計劃的擬定 一、 ELN培訓計劃按季度擬訂的程序要求： 集團人力資源部負責每季度最后 1個月 20日擬訂下一季度 “ 華宇網(wǎng)絡大學某季度培訓實施計劃表 ”, 25 日前報校長或教務主任審核后，在 ELN平臺上公布，供學員查看、實施。 學員須定時查看、瀏覽學 校的年度和季度學習計劃，以制定和改善個人學習計劃。 二、 ELN培訓計劃按季度擬訂的內(nèi)容要求： 每季度學習課程時長最低為 30 小時 /人。 員工學習目標及選課范圍需根據(jù)集團人力資源部的相關指導確定。 第十九條 課程分配方式 一、第一學年集團共購買學習賬戶 300個，根據(jù)現(xiàn)有管理干部和管理人員的崗位結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)情況，華宇網(wǎng)絡大學第一期分設 2個年級共 5個班實施教學。即，分為 A1班、 A2班和B1班、 B2班、 B3班。 二、 A1班、 A2班學員由總經(jīng)理級以上管理干部和入學考試成績排在前 20名的部分部級以下管理干部、管 理人員構(gòu)成，其選課范圍為系統(tǒng)提供的所有課程。 三、 B1班、 B2班、 B3班學員由入學考試成績排在 20名以后的管理干部和管理人員構(gòu)成，由集團人力資源部通過安排必修課和規(guī)定學分的方式進行。 第六章 學習實施 第二十條 學習注意事項 一、未做特殊說明，所有安排的課程學習有效期均為 3個月。有效期內(nèi)、學習時間自由安排，但必須在有效期內(nèi)完成課前思考、在線學習和在線考試。 二、系統(tǒng)自動設定學習 6 步驟：即課前思考、在線學習、在線考試、 360 度改進計劃、 360度改進評估、 360度改進實施報告，學員只有執(zhí)行完前一步驟才能執(zhí)行后一 步驟。 第二十一條 課前思考 一、課前思考：必須認真回答，不得隨意填寫與題目無關的內(nèi)容。 二、課前思考是學習態(tài)度評估的內(nèi)容之一。 第二十二條 在線學習 一、 學員通過 ELN可以查看該課程基本情況，可以聽、看講師視頻，可以查看課程講義。 二、學員必須看完所有課程的視頻之后才標志著該課程全部學完。 第二十三條 在線考試 一、考試時間：設置的標準考試時間為 45分鐘。 二、考試要求：共 15道選擇題，答對 10道題，即合格。 三、考試不合格，可以進行補考。補考合格，只能獲得一半的學分，補考不合格，其學分為0。 第二十四 條 360度改進計劃 一、 A1班、 A2班學員，不參與本改進計劃。 二、 B1班、 B2班、 B3班學員，每門課程結(jié)束，應嚴格按照要求，至少提交 3個合理可行的改進點，并提交給下列三位考核人給予考核打分： 直接上級； 直接下級（無直接下級者找直接上級的上級）； 同部門內(nèi)任意一同事。 三、改進計劃到實施評估的間隔時間，確定為 60天。 四、改進評估完畢，學員須填寫改進實施報告。 第七章 學習進度和效果管理 第二十五條 進度管理 集團人力資源部負責每月查看學員學習進度，對于未按進度完成的學員，應及時給予提醒或通報。 第二十六條 成效報告 集團人力資源部負責每月 25日，打印全校培訓成效報告和各班級成效報告，供集團領導和校長參考。 第八章 獎懲措施 第二十七條 培訓管理 一、因管理疏忽，致學習賬戶（密碼）流失或給學員安排了與其學習計劃無關的課程等所花費的費用由人力資源部相關培訓管理者承擔。 二、學員未在規(guī)定時間內(nèi)完成學校安排的課程，或 未取得相應學分，該門課程費用由學員本人承擔，同時將不予列入加薪和職位晉升考核范圍。 三、學員未完成學習任務的班長、副班長，按照學員應承擔費用的 20%承擔相應費用。 第二十八條 結(jié)業(yè)與獎勵 一、學完規(guī)定課程，達到規(guī)定學分，將由華宇網(wǎng)絡大學頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 二、圓滿完成學習任務，學習成績優(yōu)異的學員，集團將給予獎勵。 第九章 附則 第二十九條 本辦法由集團人力資源部制定。 第三十條 本辦法經(jīng)集團領導核準后頒布實施，修改時亦同。 集團人力資源部 二 ○○ 七年八月六日 利用電子化培訓管理平臺，來培養(yǎng)我們企業(yè)內(nèi)部 的培訓 師 。 大家都知道，企業(yè)培訓對員工技能、工作行為和態(tài)度的改變有著很重要的幫助，但如果一個企業(yè)常常請外部講師，第一費用比較高，企業(yè)壓力比較大，第二針對性比較差，效果不一定好。 基于 這個原因，企業(yè)建立內(nèi)部講師制度，對一個企業(yè)的培訓工作至關重要。做為一個企業(yè)內(nèi)部講師，要做好培訓工作，首先要知道成人學習的特點 ： 思想比較成熟，思路容易被定位 ； 自大，自負，定性 ； 不愿意打開心扉 ， 已經(jīng)形成思維定式。 總結(jié)如下： 急于見效，不愿溫習 學習輔之，工作主之 拒絕說教，喜歡體驗 經(jīng)驗至上，未學先否定 興趣使然，強調(diào)實 利 也就是說成人學習的功利心理比較強，同時，喜歡對所講授的內(nèi)容用他以往的經(jīng)驗來驗證。這就決定了我們授課的方式不能像學校里老師對學生那樣，教條、刻板。決定了作為一名內(nèi)部培訓師，在講授的內(nèi)容上一定要有比較強的針對性， 要理論知識聯(lián)系實際工作。 其次 ，知識面廣， 在授課風格上要有一定的趣味性，這樣的培訓才能被 受訓 者所接受，才能達到預期的目的。 某制藥廠對 ELN 的實施通知 分公司、各部門： 商學院第一季度的學習任務下達以來，部分學員都已經(jīng)積極的投入到學習的熱潮之中，但仍有部分學員仍沒有開始學習。盡管大家的 工作非常繁忙，還是希望各位在工作之余不忘學習，不斷來充實和提升自己。根據(jù)商學院的學習管理制度，現(xiàn)公司針對不同的崗位類別制定必修學習計劃，學習時間為 5月 20— 8月 20日，所修課程的學員納入到第一季度的考核學分內(nèi)，計劃如下： 一、公司學習計劃 學
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