【總結(jié)】力物體的平衡復(fù)習(xí)課(1)力的物質(zhì)性:力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在,有受力物體必有施力物體..(2)力的相互性:力的作用是相互的。(3)力的矢量性:力不僅有大小而且有方向,是矢量。一.力的概念:(1)使物體發(fā)生形變;(2)使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.:(1)按力的
2024-11-19 08:48
【總結(jié)】專(zhuān)題過(guò)關(guān)一 力與物體的平衡 (時(shí)間:90分鐘,滿(mǎn)分:100分) 一、選擇題(每小題4分,共48分) ,一同學(xué)用斜向上的拉力拖動(dòng)桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō) 法正確的是 ...
2025-03-15 04:03
【總結(jié)】_______________的物理量.:用單位時(shí)間內(nèi)某一反應(yīng)物的物質(zhì)的量濃度的減少或生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來(lái)表示。:V=△C/△t化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度一、化學(xué)反應(yīng)速率:mol/()、mol/()、mol/()的反應(yīng)物或生成物來(lái)表示,數(shù)值可能______但含
2024-11-10 08:06
【總結(jié)】專(zhuān)題一:力與物體的平衡問(wèn)題1:弄清滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力大小計(jì)算方法的不同。當(dāng)物體間存在滑動(dòng)摩擦力時(shí),其大小即可由公式計(jì)算,由此可看出它只與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及正壓力N有關(guān),而與相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小、接觸面積的大小無(wú)關(guān)。ACBFα圖1正壓力是靜摩擦力產(chǎn)生的條件之一,但靜摩擦力的大小與正壓力無(wú)關(guān)(最大靜摩擦力除外)。當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),靜摩擦力的大小由平衡條件來(lái)求
2025-01-14 13:47
【總結(jié)】2020屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率濃度常用單位:mol/L時(shí)間常用單位:s或min或h;mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h):v=△c/△t一、化學(xué)反應(yīng)速率:是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物
2024-11-11 05:54
【總結(jié)】水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)1一、水的平衡?水的吸收1.來(lái)自飲水2.來(lái)自食物3.來(lái)自物質(zhì)代謝?水的排出1.由腎排出2.由皮膚排出3.由肺排出4.由大腸排出水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)2鈉離子的平衡
2024-11-10 07:20
【總結(jié)】vtot1t2t3t4v1v2v3物理圖像能形象地表達(dá)物理規(guī)律、直觀地描述物理過(guò)程、鮮明地表示物理量之間的相互關(guān)系,是分析物理問(wèn)題的有效手段之一,是當(dāng)今高考出題的熱點(diǎn)。物理圖像專(zhuān)題高三物理組考情解讀年份卷別題號(hào)考點(diǎn)題型2020山東17運(yùn)動(dòng)學(xué)
2024-11-12 18:50
【總結(jié)】第三十四講有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡馬桂君高一物理輔導(dǎo)串講一、力矩力F與力臂L的乘積叫力矩,用M表示,公式為M=FL對(duì)力矩的理解要注意:。轉(zhuǎn)動(dòng)軸:物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),它的各點(diǎn)都沿圓周運(yùn)動(dòng),圓周的中心在同一條直線(xiàn)上,這條直線(xiàn)叫轉(zhuǎn)動(dòng)軸。,有方向.
2024-07-30 22:14
【總結(jié)】高中物理吧()全站資源免費(fèi)下載力與物體的平衡第一講力的處理一、矢量的運(yùn)算1、加法表達(dá):+=。名詞:為“和矢量”。法則:平行四邊形法則。如圖1所示。和矢量大小:c=,其中α為和的夾角。和矢量方向:在、之間,和夾角β=arcsin2、減法表達(dá):=-。名詞:為“被減數(shù)矢量”,為“減數(shù)矢量”,為“差矢量”。法則:三
2025-06-08 00:06
【總結(jié)】電表的改裝一、電流表量程的擴(kuò)大二、雙量程電流表三、電壓表量程的擴(kuò)大四、雙量程電壓表五、改裝電壓表的校對(duì)六、多用表的電原理圖043.南通、揚(yáng)州、泰州三市08屆第二次調(diào)研測(cè)試9004.南京師大物理之友電學(xué)綜合(二)14gk001.2020年高考理綜全國(guó)卷Ⅰ.22、II062
2024-11-12 19:30
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過(guò)對(duì)衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
2024-11-12 17:00
【總結(jié)】五、電能的輸送需要電能的地方分布很廣,而電站相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中,因此要把電站的電能向外輸送,有的需要輸送到遠(yuǎn)方,這就涉及電能的輸送問(wèn)題.一、電能的輸送1.電能便于遠(yuǎn)距離輸送電能通過(guò)輸電線(xiàn)就可以輸送到遠(yuǎn)方.相對(duì)于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運(yùn)載工具來(lái)說(shuō),這是它突出的優(yōu)點(diǎn).2.輸送
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-5系列課件《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解陰極射線(xiàn)及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程;?(2)知道湯姆孫研究陰極射線(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。?2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解人類(lèi)對(duì)原子的認(rèn)
2024-11-10 07:25
【總結(jié)】§20—4光的偏振(導(dǎo)讀與導(dǎo)學(xué))?什么是橫波的偏振現(xiàn)象???自然光與偏振光的區(qū)別?.?:閱讀材料?什么是橫波的偏振現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)一:橫波的偏振現(xiàn)象取一根軟繩,一端固定在墻上,手持另一端上下抖動(dòng),就在軟繩上形成
2024-11-09 08:44