【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:40
【總結】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值課堂達標一、選擇題第3課時特殊角的三角函數(shù)值A1.2022·大慶計算2cos60°的結果為()A.1B.3
2025-06-16 15:38
2025-06-16 18:06
2025-06-12 14:04
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.運用三角函數(shù)的知識,自主探索,推導出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點
2025-06-15 12:03
【總結】三角函數(shù)線的應用一、三角式的證明2、已知:角為銳角,試證:1、已知:角為銳角,試證:(1)2、解三角不等式,求角的范圍.8、求下列函數(shù)的定義域:解答下列問題:(1)若在第四象限,
2024-11-06 18:15
【總結】 九年級數(shù)學下冊《30°、45°、60°角的三角函數(shù)值》說課稿 一、教學內(nèi)容 本節(jié)主要內(nèi)容為:經(jīng)歷探索30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的過程,能夠進行含有30°、45°、60°角...
2025-04-03 05:50
【總結】三角函數(shù)模型的簡單應用三角函數(shù)模型的簡單應用)sin(????xAy振幅初相(x=0時的相位)相位2:T???周期1:2fT????頻率例1.如圖:點O為作簡諧運動的物體的平衡位置,取向右的方向為物體位移的正方向,若已知振幅為3cm,周期為3s,且物體向右運動到距離平衡位置最遠時開始
2024-11-18 01:38
【總結】九年級數(shù)學下冊《銳角三角函數(shù)》教學設計 九年級數(shù)學下冊《銳角三角函數(shù)》教學設計 [教學目標] 知識與技能目標:通過實例,了解三角函數(shù)的概念,掌握正弦、余弦和正切的符號,會...
2025-04-05 07:11
2025-06-18 03:36
【總結】銳角三角函數(shù)第3課時特殊的三角函數(shù)值九年級下冊學習目標?30°、45°、60°的三角函數(shù)值;?.1.(1)sin30°=__________,cos30°=__________,tan30°=__________;(2)sin45°
2025-06-16 13:58
2025-06-16 18:10
【總結】初三數(shù)學三角函數(shù)應用.小楠家住在距離公路米的居民樓(如圖8中的P點處),在他家前有一道路指示牌正好擋住公路上的段(即點和點分別在一直線上),已知∥,,,小楠看見一輛卡車通過處,秒后他在處再次看見這輛卡車,他認定這輛卡車一定超速,你同意小楠的結論嗎?請說明理由.ABPMN(圖8)(參考數(shù)據(jù):≈,≈)
2025-07-22 19:21
【總結】教學過程(一)引入新知識,發(fā)現(xiàn)新問題:問題1.當你走進學校,仰頭望著操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗時,你也許很想知道,操場旗桿有多高?如圖(1)所示,九年級(1)班的同學們,站在離旗桿AE底部10米處的D點,目測旗桿的頂部,視線AB與水平線的夾角∠ABC為34°,并已知目高BD為1米.便算
2025-08-16 00:59
【總結】第3課時特殊角的三角函數(shù)值學前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做
2025-06-19 12:14