函數(shù)的值域word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)領(lǐng)先的高端教育連鎖集團(tuán)精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：課時(shí)數(shù)：3學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)

2024-08-28 14:21

函數(shù)值域的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)值域的求法題型一：二次函數(shù)的值域例1．求的值域解答：配方法：所以值域?yàn)槔?．求在上的值域解答：函數(shù)圖像法：畫(huà)出函數(shù)的圖像可知，,在時(shí)取到最小值，而在時(shí)取到最大值8，可得值域?yàn)椤＠?．求在上的值域解答：由函數(shù)的圖像可知，函數(shù)的最值跟a的取值有關(guān)，所以進(jìn)行分類(lèi)討論：①當(dāng)時(shí)，對(duì)稱(chēng)軸在的左側(cè)，所以根據(jù)圖像可知，，所以

2025-05-16 01:45

對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域值域-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域和值域復(fù)習(xí)回顧：)10(log???aaxya且：a10a1圖像定義域值域定點(diǎn)單調(diào)性

2025-05-15 08:35

函數(shù)的定義域值域解析式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?試確定下列函數(shù)的定義域。一、牛刀小試——定義域1(1).()2fxx??(2).()32fxx??1(5).()12fxxx????(-∞,2)∪(2,+∞)23,???????????1,2(2,)???

2025-05-13 16:59

高考數(shù)學(xué)函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新疆和靜高級(jí)中學(xué)高三第一輪復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性新疆和靜高級(jí)中學(xué)1、函數(shù)的單調(diào)性的定義2、判斷函數(shù)單調(diào)性（求單調(diào)區(qū)間）的方法：（1）從定義入手（2）從導(dǎo)數(shù)入手（3）從圖象入手（4）從熟悉的函數(shù)入手（5）從復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律入手注：先求函數(shù)的定義域3、函數(shù)單調(diào)性的證明：定義

2024-11-12 17:15

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的值域與最值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的值域與最大(小)值(一)復(fù)習(xí)指導(dǎo)函數(shù)的值域就是全體的函數(shù)值所構(gòu)成的集合，是由其對(duì)應(yīng)法則和定義域共同決定的，在多數(shù)情況下，一旦函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)法則確定，函數(shù)的值域也就隨之確定了，而函數(shù)的最大(小)值一定是值域內(nèi)最大(小)的一個(gè)函數(shù)值，因此求函數(shù)的值域和求函數(shù)的最大(小)值在方法上是相通的．求函數(shù)的值域要注意優(yōu)先考慮定義域，常用的方法有：（1）觀察法：利用已有的基本函

2025-04-04 05:07

函數(shù)的值域題型總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式求函數(shù)的值域在函數(shù)的三要素中，定義域和值域起決定作用，而值域是由定義域和對(duì)應(yīng)法則共同確定，確定函數(shù)的值域是研究函數(shù)不可缺少的重要一環(huán)。函數(shù)的值域，就是已知函數(shù)的定義域，求函數(shù)值最值問(wèn)題，或取值范圍的過(guò)程。研究函數(shù)的值域，不但要重視對(duì)應(yīng)法則的作用，而且還要特別重視

2025-03-24 12:17

函數(shù)值域的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)值域的求法題型一：二次函數(shù)的值域例1．求的值域解答：配方法：所以值域?yàn)槔?．求在上的值域解答：函數(shù)圖像法：畫(huà)出函數(shù)的圖像可知，,在時(shí)取到最小值，而在時(shí)取到最大值8，可得值域?yàn)椤＠?．求在上的值域解答：由函數(shù)的圖像可知，函數(shù)的最值跟a的取值有關(guān)，所以進(jìn)行分類(lèi)討論：①當(dāng)時(shí)，對(duì)稱(chēng)軸在的左側(cè)，所以根據(jù)圖像可知，，所以

2025-05-16 07:45

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的定義域與值域問(wèn)題詳解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】創(chuàng)新·思維技巧決勝·預(yù)測(cè)演練優(yōu)化·知識(shí)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練1~35~1~56~1011121~4決勝·預(yù)測(cè)演練創(chuàng)新方法1~34~4~夯實(shí)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練1~35~1~56~1011121~4決勝&#

2025-01-06 16:33

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)4_函數(shù)的值域與最值(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14．函數(shù)的值域與最值（二）班級(jí)姓名一、選擇題1．定義域?yàn)镽的函數(shù))(xfy?的值域?yàn)??,,ba則函數(shù))(axfy??的值域?yàn)椋ǎˋ）??baa?,2（B）??ab?,0（C）??ba,（

2025-07-24 14:18

函數(shù)概念定義域值域-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題型一：求函數(shù)解析式（1）待定系數(shù)法)(xf)(xf已知函數(shù)類(lèi)型如：一次、二次函數(shù)、反比例函數(shù)等的結(jié)構(gòu)時(shí)，可設(shè)出含參數(shù)的表達(dá)式，再根據(jù)已知條件，列方程或方程組，從而求出待定的參數(shù)，求得的表達(dá)式。若已知)(xf564)12(2????xxxf)(xf例1、已知二次函數(shù)

2025-05-12 07:57

函數(shù)值域求法大全ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)掃描：函數(shù)是高中數(shù)學(xué)重要的基礎(chǔ)知識(shí)，高考試題中始終貫穿考查函數(shù)概念及其性質(zhì)這一主線。特別是函數(shù)的三要素，反函數(shù)，函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、周期性、對(duì)稱(chēng)性以及函數(shù)最值等有關(guān)性質(zhì)已經(jīng)成為高考經(jīng)久不衰的命題熱點(diǎn)，而且?？汲Ｐ拢鶕?jù)對(duì)近年來(lái)高考試題的分析研究，函數(shù)綜合問(wèn)題呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、考查函數(shù)概念、邏輯推理能力和必要的數(shù)學(xué)解題思想方法。2

2025-05-06 08:06

高一數(shù)學(xué)三角函數(shù)值域的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南莫中學(xué)萬(wàn)金圣求函數(shù)值域（最值）的常見(jiàn)方法有哪些？基礎(chǔ)練習(xí)1.的值域是函數(shù)1sin21??xy()???????1,31)(A),1[]31,)((??????B]31,)((???C),1)[(??D基礎(chǔ)

2024-11-09 09:24

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)3_函數(shù)的值域與最值(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20xx屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練（3）第頁(yè)共2頁(yè)13．函數(shù)的值域與最值（一）班級(jí)姓名一、選擇題1．下列函數(shù)中值域?yàn)??0??yRy的是（）（A）1??xy（B）1?

2025-07-24 14:20

三角函數(shù)值域的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南莫中學(xué)萬(wàn)金圣求函數(shù)值域（最值）的常見(jiàn)方法有哪些？基礎(chǔ)練習(xí)1.()基礎(chǔ)練習(xí)的最值是發(fā)散思維的最值.有界判別數(shù)1形數(shù)2形發(fā)散思維的值域.解：-------------------------

2024-11-06 13:41

高考數(shù)學(xué)函數(shù)的值域(參考版)

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