【總結】課前展示:丹麥物理學家________證實電流周圍存在磁場,電流的磁場方向與_____有關。電動機的工作原理是___________,電動機的實質是_____能轉化為_____能。直流電動機是有_____、_____、_____、_______組成的奧斯特實驗??英國物理學家法拉第從1822年起,經過十
2024-11-18 21:16
【總結】第1、2節(jié)第四章理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。2.引起電磁感應現(xiàn)象的原因主要有五類,分別是變化的電流、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、
2024-11-18 09:30
【總結】奧斯特電生磁磁生電法拉第第七節(jié)學生實驗:探究——產生感應電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象(視頻)實驗與思考電磁感應:當閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流,這種現(xiàn)象稱為電磁感應。感應電流:在電磁感應現(xiàn)象中產生的電流叫做感應電流。1、產生感
【總結】1.(2021·山東高考)了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要。以下符合史實的是()A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律B.庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關系的序幕D.牛頓將斜面實驗的結論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動解
2024-12-09 09:44
【總結】注重研究方法的滲透——《科學探究:怎樣產生感應電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),凝聚了法拉第十年的心血,是一個艱辛而漫長的探究過程,我們今天的教學,不可能要求學生在短短的一節(jié)課時間內,完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn),本節(jié)的教學重點應在于引領學生在探究過程中
2024-11-12 00:04
【總結】首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場第三節(jié)楞次定律——感應電流的方向首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場學習目標主干知識1.理解
2025-05-10 00:41
【總結】§17-2科學探究:怎樣產生感應電流想一想:仔細觀察發(fā)電機,想一想發(fā)電機是怎樣發(fā)電的?科學探究大家一起來探究!猜想與假設線圈只有轉動時才有電流,可能與導體的線圈在磁場中的運動有關提出問題:
2024-12-08 10:18
【總結】感應電流的方向要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展要點·疑點·考點一、感應電流的方向判斷感應電流的方向可由楞次定律來判斷,而右手定則則是該定律的一種特殊運用.右手定則適用于閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時產生感應
2024-11-18 19:16
【總結】感應電流的方向--楞次定律一、楞次定律是電磁學中的重要定律之一。二、楞次定律是分析和解決電磁學問題的理論基礎。三、楞次定律在高考中常以綜合題的形式出現(xiàn)。四、楞次定律的表述抽象、高度概括。五、探究實驗體現(xiàn)了新課程的精神教材分析學情分析學生已經掌握了電磁的一些基本性質,并了解了電磁感應現(xiàn)象,會判斷
2024-08-31 21:32
【總結】1001感應電流楞次定律知識點一感應電動勢1.磁通量的計算(1)公式:Φ=.(2)適用條件:①磁場;②S是磁場的有效面積.(3)單位:,1Wb=1T·m2.2.磁通量的物理意義(1)可以形象地理解為磁通量就是穿過某一面積的
2025-06-26 05:58
【總結】11001感應電流楞次定律知識點一感應電動勢1.磁通量的計算(1)公式:Φ=.(2)適用條件:①磁場;②S是磁場的有效面積.(3)單位:,1Wb=1T·m2.2.磁通量的物理意義(1)可以形象地理解為磁
2024-08-03 21:07
【總結】第七節(jié)學生實驗:探究——產生感應電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電流能夠產生磁場,例如奧斯特實驗,那么磁場能否產生電流呢?問題的提出一、電磁感應現(xiàn)象制定計劃嘗試1:保持線框和磁體都不動;嘗試2:磁體不動,使線框底邊ab左右運動;嘗試3:使線框底邊ab向上或向下運動,并不切割磁感線;
2024-12-08 17:40
【總結】第一節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)第二節(jié)探究感應電流的產生條件“磁生電”?“電能生磁”!導線應該朝哪個方向放置才能發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象??一、劃時代的發(fā)現(xiàn)G電源1831年,法拉第的成功實驗法拉第尋找10年的”磁生電”終于發(fā)現(xiàn)奧斯特夢圓:“電”生“磁”(機遇總是垂青那些有準備的人
2025-01-16 05:53
【總結】第三節(jié)探究感應電流的方向1.理解楞次定律的內容,理解楞次定律中“阻礙”二字的含義,能初步應用楞次定律判定感應電流的方向.2.知道右手定則,并能用右手定則判斷導線切割磁感線產生的感應電流的方向.1.楞次定律:感應電流具有這樣的方向,即感應電流磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變
2024-12-09 05:36
【總結】第一章電磁感應第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象第二節(jié)研究產生感應電流的條件知識點一電磁感應現(xiàn)象1.由磁生電的現(xiàn)象,叫做電磁感應現(xiàn)象.由電磁感應現(xiàn)象產生的電動勢稱為感應電動勢,產生的電流,稱為感應電流.2.電流的磁效應與電磁感應現(xiàn)象的區(qū)別:1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流
2024-11-18 09:32