高二生物物dna的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】一、DNA的結(jié)構(gòu)脫氧核糖堿基磷酸AGC含氮堿基基本單位－脫氧核苷酸成分：脫氧核苷酸高分子化合物：DNA聚合磷酸脫氧核糖含氮堿基AGCT腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核

2024-11-10 06:14

高二生物生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】?生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、物質(zhì)循環(huán)的概念物質(zhì)循環(huán):組成生物體的CHONPS等元素在生物群落和無機環(huán)境間的反復(fù)循環(huán)運動。物質(zhì)循環(huán)帶有全球性,又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。碳循環(huán)過程碳鏈是有機大分子的“基本骨架”，沒有碳就沒有生命。碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以CO2的形式進行循環(huán)的。

2024-11-12 16:13

高二生物生態(tài)系統(tǒng)能量流動-資料下載頁

【總結(jié)】問題探討：假如你在一個荒島上，只有一只雞和15kg玉米，你認為哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援。1、先吃雞，再吃玉米2、先吃玉米，同時用部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：成分和食物鏈、食物網(wǎng)?生態(tài)

2024-11-10 06:12

高二生物生物育種-資料下載頁

【總結(jié)】下午5時18分1太空南瓜生物育種（第一課時——植物育種）2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會觀摩課下午5時18分2一、考點分析：2020各地高考題分析試卷名題號考查點分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系，考查分析推理能力18/72全國卷

2024-11-12 17:19

高二生物生物藥物-資料下載頁

【總結(jié)】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細胞

2024-11-12 17:19

高二生物選修3基因工程的發(fā)展前景-浙科版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)基因工程的發(fā)展前景?提高農(nóng)作物光能利用率的方法有：1、控制光照；2、控制溫度；3、提供適量的二氧化碳；4、提供適量的水分二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶，CO2的固定階段反應(yīng)是在二磷酸核酮糖羧化酶催化下完成,提高羧化酶活性,降低加氧酶活性.在基因工程方面的最新嘗試

2025-01-09 13:26

高二生物生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課件《優(yōu)化方案》（蘇教版必修3）(三)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課標領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標：2．舉例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用3．描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用4．闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力5．簡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施能力目標：，總

2024-11-12 18:19

高二生物生態(tài)工程的基本原理(20xx11)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生態(tài)工程的基本原理學(xué)習(xí)目標，關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。，舉例說出各原理的內(nèi)容。，分析生態(tài)環(huán)境問題及解決對策。干裂的土地，赤紅的荒山幼苗的上方是蔚藍的地球；雜志新聞雜志新聞；故億兆罹其毒必有福慶宜崇徽秩為設(shè)酒食不敢為寇真龍將下故《易

2025-08-16 01:54

高二生物藍生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞-資料下載頁

【總結(jié)】藍山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。教學(xué)目標。。第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性教學(xué)重點難點教學(xué)課時1課時說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。問題探討?蜜蜂、螞蟻、蝙蝠等分別主要通過什么方式傳遞信息？信息:日常生活中,一般將可以傳播的

2024-11-12 16:11

高二生物生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動安徽阜陽一中李鳳趄23456789101112131415161718192021222324252627282930313233

2024-11-10 06:13

高二生物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)核心要點突破知能過關(guān)演練第四節(jié)課標領(lǐng)航基礎(chǔ)自主梳理課標領(lǐng)航通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我能夠1．簡述生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)的特點。2．舉例說出生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的主要機制。3．闡明生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡與其穩(wěn)定性的關(guān)系?！局攸c】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及自我調(diào)節(jié)機制。

2024-11-12 18:17

高二生物生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞-資料下載頁

【總結(jié)】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息？一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息（information）信息傳遞的三個基本環(huán)節(jié)：信源（信息產(chǎn)生）；信道（信息傳輸）；信宿（信息接收）。你能舉出生物間傳遞信息的實例嗎？生命系統(tǒng)的信息?細胞生命系統(tǒng)（細胞內(nèi)部信息

2024-11-09 23:18

高二生物細胞工程簡介-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課細胞與細胞工程第二課時細胞工程簡介要點、疑點、難點概念細胞工程是指應(yīng)用細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過某種工程學(xué)手段，在細胞整體水平或細胞器水平上，按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。1細胞工程概念要點、疑點、難點利用細胞的全能性

2024-11-09 23:16

高二生物胞外酶-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)酶一、酶的概念是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物1、產(chǎn)生場所---活細胞內(nèi)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA.蛋白質(zhì)的合成需要細胞內(nèi)核糖體參與RNA的合成則是通過DNA的轉(zhuǎn)錄過程比較：激素的產(chǎn)生場所：補充：腺體都能分泌物質(zhì)，按照腺體分泌物質(zhì)的去向，分外

2024-11-09 07:55

高二生物免疫-資料下載頁

【總結(jié)】第九課人體什么活動的調(diào)節(jié)和免疫第四課時免疫要點、疑點、難點1免疫的概念與分類免疫的概念是機體的一種特殊的保護性生理功能。通過免疫，機體能夠識別“自己”，排除“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。要點、疑點、難

2024-11-09 03:47

高二生物生態(tài)工程的前景-資料下載頁

高二生物生態(tài)工程的前景(參考版)

高二生物生態(tài)工程的前景-文庫吧資料

高二生物生態(tài)工程的前景-展示頁

高二生物生態(tài)工程的前景-在線瀏覽