高二語文云霓(編輯修改稿)
2024-12-18 16:10 本頁面
【文章內容簡介】 畫集《 云霓 》 能成為 “ 大旱時代 ” 給人們帶來希望的 “ 云霓 ” 。 文章始終緊緊圍繞 “ 云霓 ” 這一中心主題 ， 可謂形散神不散 ， 結構井然有序 。 [細剖 深析 ] [樓主 ] “ 云霓 ” 在文中有什么含義 ？ [沙發(fā) ] “ 云霓 ” 會在我們苦悶和災難時勉勵我們 ， 維持生活的希望 ， 使我們有展望未來的勇氣 。 [板凳 ] “ 云霓 ” 賦予了作者關懷民生的期望 。 在本文中 ，云霓是文章的文眼和題旨的關鍵 。 文章告訴我們 ，該畫集是作者 “ 從大旱以來所作畫中選出民間生活描寫的六十幅 ” 。 由此可以推斷 ， 該畫集的畫作大多是表現老百姓與大旱抗爭的艱苦 、 辛酸與沉重的主題的 。 [三樓 ] 云霓暗示作者個人的創(chuàng)作與民族前途命運的緊密相聯 ， 是作者對自己藝術創(chuàng)作的價值定位 。 寫作素材積累 技法借鑒 語言生動形象，用詞準確 多處運用生動的動詞 ， 如 “ 寒暑表中的水銀每天爬到百度之上 ” 中的 “ 爬 ” ， “ 洋蠟燭從臺上彎下來 ” 中的 “ 彎 ” ， “ 農人啖著糠粞 ， 工人閑著工具 ， 商人守著空柜 ” 中的 “ 啖 ”“ 閑”“ 守 ” 等詞語都非常形象 、 生動 。 另有一些文白兼用的 ， 使文章亦莊亦諧 ， 如 “ 人們相見時 ， 最初徒喚奈何 ”“ 連黃發(fā)垂髫都出來參加 ” 。 ● 隨堂練筆 試著描寫一個場面 ， 注意動詞的運用 ， 突出細節(jié)描寫 ， 100字左右 。 1． 課內素材開發(fā) 作者通過描述在一個 “ 充塞著大熱似的苦悶和大旱似的恐慌 ” 的時代中的云霓 ， “ 用美好的形狀來安慰我們 ， 勉勵我們 ， 維持我們生活前途的一線希望 ” 。 表現作者對社會現狀和民族命運的焦慮和擔憂 ， 以及自覺地把個人的藝術創(chuàng)作與民族的前途命運密切聯系在一起的可貴精神和使命意識 。 [適用話題 ] 這則材料適用于 “ 希望 ”“ 使命 ”“ 自我的覺醒 ”“ 責任 ” 等相關話題或材料作文中 。 素材積累 2． 鮮活素材速遞 大連又現 “ 李剛 ” ：官二代光天化日打死交警 5月 1日 11時 30分 ， 一輛白色轎車行至富民路與馬蘭北街時 ， 沙河口大隊民警史某與協警正在該處疏導交通 ， 該兇手不聽從協警的指揮違規(guī)行駛 ，協警將其攔住 ， 隨后兇手下車對協警進行毆打 ，并欲強行逃離 。 民警史某見狀便上前試圖制止其暴行 。 萬沒有想到 ， 兇手竟連民警一同毆打 ， 并給其父母打電話 ， 聲稱受到欺負 。 5分鐘后其父母帶著打手趕到 ， 不由分說便直接襲擊史某 ， 史姓民警多處受到重擊不支倒地 ，可四人依舊沒有停手 ， 約 5分鐘后 ， 增援民警趕來 ， 但此時史某已出現心臟休克等癥狀 。 到醫(yī)院后經搶救無效壯烈殉職 ， 享年 32歲 ， 且家中還有一個 10個月大的女兒 。 事情發(fā)生時正值中午 ， 全家人正欲等史某回家吃團圓飯 ， 噩耗的降至使史某的妻子與母親多次暈倒休克 。 據了解 ， 兇手的父親為某地產商老板 ， 其叔叔為某區(qū)公安分局副局長 。
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