[專業(yè)論文]經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)論文社會保障專業(yè)論文職教經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的探索(編輯修改稿)
2024-12-18 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力、獨(dú)立處理問題的能力、不斷補(bǔ)充新知識的自學(xué)能力以及健全的思想道德素質(zhì)和人文科技素質(zhì)。 三、以綜合職業(yè)能力為導(dǎo)向 ,構(gòu)建經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系 綜合能力是由各種基本能力構(gòu)成的 ,包括專業(yè)知識、基本技能、職業(yè)道德三方面 ,具體有從業(yè)的基本素質(zhì) ,專業(yè)知識和技能 ,創(chuàng)造性思維 ,處理問題的能力 ,組織、管理和協(xié)調(diào)能力以及拓展 新知識、新技能的能力。 經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 ,應(yīng)注意以下幾個問題 : [管理論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專業(yè)資料下載盡在 [管理論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專業(yè)資料下載盡在 。在實(shí)踐教學(xué)體系中合理體現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)三者的關(guān)系。 (1)職業(yè)道德訓(xùn)練。要成為現(xiàn)代企業(yè)的勞動者 ,必須具備良好的職業(yè)精神和勞動態(tài)度。因此 ,在第一學(xué)期 ,安排兩周的軍訓(xùn) 。在第二學(xué)期至第五學(xué)期 ,每學(xué)期安排一周的勞動教育 ,目的是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛民、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞的基本素質(zhì)。此外 ,三年中要安排就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課 ,讓學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)對員工的素質(zhì)要求、市場就業(yè)形勢 ,從而使其加強(qiáng)職業(yè)精神訓(xùn)練。同時 ,鼓勵學(xué)生利用假 期進(jìn)行社會實(shí)踐。通過社會實(shí)踐獲取更多知識特別是與專業(yè)相關(guān)的管理常識。 (2)專業(yè)知識訓(xùn)練。經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、信息系統(tǒng)的分析、管理、維護(hù)知識 ,企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)營原理及方法的基礎(chǔ)知識和電子商務(wù)活動運(yùn)作、管理的知識。為了增加感性認(rèn)識 ,每門課程都應(yīng)設(shè)有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) ,一般理論性較強(qiáng)的課程設(shè)有 10～ 12 節(jié)的實(shí)踐教學(xué)學(xué)時 ,技能性較強(qiáng)的課程設(shè)有 40%～ 60%的實(shí)踐教學(xué)學(xué)時。這些實(shí)踐教學(xué)學(xué)時 ,均按照教學(xué)計(jì)劃和課程大綱的要求 ,用過程監(jiān)控和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成果來規(guī)范實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、過程和效果等。 (3)專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)生要求具有一定的英語應(yīng)用能力 ,較強(qiáng)的信息管理、經(jīng)濟(jì)分析和財經(jīng)寫作能力 ,較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 (信息管理方向 ),從事與企業(yè)經(jīng)營實(shí)務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用能力 ,軟件開發(fā)的能力 ,信息系統(tǒng)和管理系統(tǒng)管理能力 ,較強(qiáng)的企業(yè)經(jīng)營管理的經(jīng)營輔助預(yù)測支持能力和電子商務(wù)活動運(yùn)作、實(shí)施管理的能力等。因此 ,除了認(rèn)知實(shí)習(xí)、英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)能力的實(shí)訓(xùn)外 ,還應(yīng)開設(shè)一些技能性較強(qiáng)的專業(yè)課實(shí)訓(xùn)。如會計(jì)基礎(chǔ)工作實(shí)習(xí)、數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用實(shí)習(xí)、 Web 開發(fā)技術(shù)課程設(shè)計(jì)等。 (4)綜合性訓(xùn)練。在學(xué)生學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識 和技能的基礎(chǔ)上 ,應(yīng)安排網(wǎng)絡(luò)營銷市場調(diào)查實(shí)習(xí)
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