培訓(xùn)游戲大全二(編輯修改稿)
2025-09-13 10:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有30秒思考時間。 描述第1圖時，臺下學(xué)員只允許聽，不許提問。單向溝通 描述第2圖時，學(xué)員可以發(fā)問。雙向溝通 每次描述完，統(tǒng)計自認(rèn)為對的人數(shù)和實際對的人數(shù)。 游戲說明的道理： 雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以了解到更多信息。 對聽者而言： 1）自認(rèn)為自己來做會做的更好單向溝通時，聽的比說的著急。 2）自以為是認(rèn)為自己做對了的人，比實際做對了的人多 3）想當(dāng)然沒有提問，就認(rèn)為是（可根據(jù)學(xué)員出現(xiàn)的問題舉例） 4）僅對對方提要求，不反求諸己同樣情況下，為什么有人做對了，有人做錯了？我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗α说娜?？?5）不善于從別人的提問中接收信息 對說者而言： 1）要注意聽眾的興趣所在 2）要對所表達(dá)的內(nèi)容有充分的理解與了解 3）存在信息遺漏現(xiàn)象，要有很強的溝通表達(dá)技巧 4）要先描述整體概念，然后邏輯清晰地講解 三、數(shù)字傳遞 游戲步驟： 將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員； 所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則 游戲規(guī)則： 1）各隊代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最準(zhǔn)確；” 2）全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上； 3）比賽進行三局（數(shù)字分別是0、900、），每局休息1分15秒。第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。 小組討論： P（計劃）D（實施）C（檢查）A（改善行動）循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體現(xiàn)？ 四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要？ 四、蘋果與鳳梨 道具：無 說明： 全體學(xué)員圍成一圈 訓(xùn)練師先和相鄰的人進行演示 訓(xùn)練師：這是蘋果。 相鄰的人回答：什么？ 訓(xùn)練師：蘋果 相鄰的人回答：謝謝！ 回答完這一對話程序，由相鄰的人（甲）開始問他的下一個同伴（乙）相同的問題： 甲：這是蘋果。 乙：什么？ 甲（對訓(xùn)練師說）：什么？ 訓(xùn)練師：蘋果 甲：蘋果 乙：謝謝！ 將此對話一直持續(xù)下去，最終傳到訓(xùn)練師；同時訓(xùn)練師向另一個方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話就朝相反的方向進行傳遞。 注意事項： 1）培訓(xùn)師要密切注意對話的流向，特別是蘋果和鳳梨的走向； 2）這是一個非常有趣和復(fù)雜的游戲，訓(xùn)練師應(yīng)該提醒對話過程中的回答的規(guī)律，要求參加培訓(xùn)的人員要有特別高的注意力和反應(yīng)能力 3）可做為晚會游戲或者暖場游戲。對于發(fā)生回答錯誤的學(xué)員，可以適當(dāng)做些懲罰。 五、空方陣 形式：5人一小組，10人一個大組，24人一班最佳。 類型：可用于溝通，團隊合作及領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練 時間：40分鐘 材料及場地：2套空方陣塑料板，教室及其他會議室或走廊 適用對象：參加團隊建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力及溝通課程的全體學(xué)員 活動目的 增強小組之間個人與個人的配合，小組之間的溝通及配合，從而找出經(jīng)常出現(xiàn)的問題以及探索出解決
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1