呼吸作文課程設(shè)置(編輯修改稿)
2024-09-13 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拓展學生作文思維；素材提升：熟練運用感官搜集、積累寫作素材，對事物進行細致入微的觀察，解決學生表達不豐富、不生動的難題；培養(yǎng)學生主動從生活、書本、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道收集、整合信息的能力；方法提升：深入學習與掌握多種文體與作文方法，系統(tǒng)提升學生的作文能力；成文提升：當堂寫出500字以上中心明確、內(nèi)容豐富、細節(jié)突出的作文。呼吸作文高級突破課程小學五、六年級學生知行呼吸2：素質(zhì)提升：提高學生深入構(gòu)思、謀篇布局能力；全面升華學生的思想、精神、情感、審美、語言境界，拓展孩子的意境，讓孩子寫出有獨特追求的文章；方法提升：系統(tǒng)建立與深入掌握各種作文方法，并能夠綜合運用，全面對接“小升初”，有效幫助學生在小升初考試中取得好成績；實踐提升：培養(yǎng)學生演講、辯
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