【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (Java Virtual Machine)解釋執(zhí)行，比源碼解釋的效率高；服務(wù)器上還有字節(jié)碼的 Cache 機(jī)制，能提高字節(jié)碼的訪問效率。第一次調(diào)用 JSP 網(wǎng)頁(yè)可能稍慢，因?yàn)樗痪幾g成 Cache，以后就快得多了。同時(shí)， JSP 源程序不可能被下載，特別是 JavaBean程序完全可以放到不對(duì)外的目錄中。 JSP 的組件 (Component) 方式更方便， JSP 通過 JavaBean 實(shí)現(xiàn)了功能擴(kuò)充。JavaBean 是完全的 OOP，可以針對(duì)不同的業(yè)務(wù)處理功能方便地建立一整套可重復(fù)利用的對(duì)象庫(kù)，例如用戶權(quán)限控制、 自動(dòng)回復(fù)等等。 JSP 的適應(yīng)平臺(tái)更廣 ， JSP 程序可以無(wú)阻礙地適應(yīng)于包括 UNIX、 LINUX 和WINDOWS 等主流平臺(tái)。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 2章 關(guān)鍵技術(shù)介紹 4 JSP 運(yùn)行原理 瀏覽器客戶端向 JSP 容器 (如 Tomcat)發(fā)出對(duì) JSP 頁(yè)面 (如 )的請(qǐng)求； JSP 容器將對(duì)應(yīng) JSP 頁(yè)面轉(zhuǎn)換成 Java Servlet 源代碼 (如 )； JSP 容器編譯生成的源代碼，生成 .class 文件 (如 )； JSP 容器加載運(yùn)行對(duì)應(yīng)的 .class 文件，生成響應(yīng)的結(jié)果頁(yè)面； JSP 容器把響應(yīng)的輸出結(jié)果發(fā)送到瀏覽器端。 Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù) Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是 Oracle 公司于 1979 年發(fā)布的世界上第一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。經(jīng)過 20 多年的發(fā)展， Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)應(yīng)用于世界各個(gè)領(lǐng)域， Oracle 公司也成為當(dāng)今世界上最大的數(shù)據(jù)庫(kù)廠商。 Oracle Server 是一個(gè)對(duì)象一關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管 理系統(tǒng)。它提供開放的、全面的、和集成的信息管理方法。每個(gè) Server 由一個(gè) Oracle DB 和一個(gè) Oracle Server 實(shí)例組成。它具有場(chǎng)地自治性（ Site Autonomy）和提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)透明機(jī)制，以此可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)透明性。每個(gè) Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)唯一的一個(gè)實(shí)例名 SID， Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器啟動(dòng)后，一般至少有以下幾個(gè)用戶： Internal，它不是一個(gè)真實(shí)的用戶名，而是具有 SYSDBA 優(yōu)先級(jí)的 Sys用戶的別名，它由 DBA 用戶使用來(lái)完成數(shù)據(jù)庫(kù)的管理任務(wù)，包括啟動(dòng)和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)；Sys，它是一個(gè) DBA 用戶名，具有最大的數(shù)據(jù)庫(kù)操作權(quán)限； System，它也是一個(gè) DBA用戶名，權(quán)限僅次于 Sys 用戶。 為數(shù)據(jù)庫(kù)用戶操作端，由應(yīng)用、工具、 SQL* NET 組成，用戶操作數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，必須連接到一服務(wù)器，該數(shù)據(jù)庫(kù)稱為本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)（ Local DB）。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下其它服務(wù)器上的 DB 稱為遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)（ Remote DB）。用戶要存取遠(yuǎn)程 DB 上的數(shù)據(jù)時(shí)，必須建立數(shù)據(jù)庫(kù)鏈。 Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)的體系結(jié)構(gòu)包括物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和邏輯存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。由于它們是相分離的，所以在管理數(shù)據(jù)的物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)并不會(huì)影響對(duì)邏輯存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的存取。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 3章 系統(tǒng)分析 5 第 3 章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)主體采用的是 B/S(Brower/Server,瀏覽器 /服務(wù)器 )結(jié)構(gòu)，即采用目前分布式系統(tǒng)流行的 3層軟件結(jié)構(gòu)，即在傳統(tǒng)的客戶和服務(wù)器之間加入應(yīng)用服務(wù)器 (Application server),3 層即是表現(xiàn)層 (瀏覽器 )、業(yè)務(wù)邏輯層 (Web 服務(wù)器 )、數(shù)據(jù)層 (數(shù)據(jù)服務(wù)層 )。數(shù)據(jù)服務(wù)層與 Web 服務(wù)層是完全分開的，分開之后的 3 層軟件結(jié)構(gòu)功能明確：客戶層只是提供應(yīng)用程序的用戶界面，負(fù)責(zé)與用戶交互；業(yè)務(wù)邏輯層是應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵，它負(fù)責(zé)處理所有請(qǐng)求，進(jìn)行具體的運(yùn)算 和決定程序的流程，并把處理結(jié)果返回給表現(xiàn)層；服務(wù)器層仍然提供的是數(shù)據(jù)庫(kù)支持、維護(hù)和更新應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)。 系統(tǒng)功能概述 網(wǎng)上選課系統(tǒng)涉及到教師管理員和學(xué)生用戶兩個(gè)方面，學(xué)生用戶包括學(xué)生可以查詢自己的信息、修改自己的信息，查看自己選課的情況。教師管理員包括可以添加課程，查看看所有學(xué)生的信息，刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息，查看所有課程的選課情況。 模塊功能 描述 (1) 注冊(cè)功能 該模塊實(shí)現(xiàn)用戶的注冊(cè)功能，包括添寫個(gè)人信息及設(shè)定個(gè)人密碼。客戶端將個(gè)人信息及密碼傳輸?shù)椒?wù)器端，服務(wù)器再將用戶信息保 存至數(shù)據(jù)庫(kù)中，等待用戶的修改或他人查找。個(gè)人信息包括： 用戶名，密碼，真實(shí)姓名，性別，郵箱，地址，電話 。 點(diǎn)擊提交按鈕，如果注冊(cè)成功頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到注冊(cè)成功， 如果注冊(cè)失敗則提示“注冊(cè)失敗后”返回上一頁(yè)。 (2) 登錄 功能 該模塊實(shí)現(xiàn) 一個(gè)是學(xué)生用戶注冊(cè)后的用戶登陸到頁(yè)面；另一個(gè)教師管理員用戶登陸到頁(yè)面， 用戶輸入個(gè)人用戶名及密碼， ID 存在且密碼正確后登陸網(wǎng)站。 (3) 查詢功能 該模塊實(shí)現(xiàn)學(xué)生用戶登錄和教師管理登錄頁(yè)面后，學(xué)生可以查詢自己的個(gè)人信息、查詢自己選的課程。教師管理員可以查詢所有學(xué)生的信息、查詢學(xué)生選課情 況。 (4) 選課功能 該模塊實(shí)現(xiàn)學(xué)生用戶登錄后可以對(duì)自己感興趣的課程進(jìn)行選課。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 3章 系統(tǒng)分析 6 (5) 修改功能 該模塊實(shí)現(xiàn)學(xué)生用戶登陸后可以修改自己的個(gè)人信息。 (6) 添加功能 該模塊實(shí)現(xiàn)教師管理登錄后可以添加課程。 (7) 刪除功能 該模塊實(shí)現(xiàn)教 師管理員登陸后可以根據(jù)學(xué)生用戶名進(jìn)行刪除。 系統(tǒng)任務(wù)的可行性分析 技術(shù)可行性 本系統(tǒng) 基于 B/S 體系，系統(tǒng)安裝維護(hù)簡(jiǎn)便，數(shù)據(jù)集中管理。開發(fā)技術(shù)主要包括JSP,Servlet,JavaBean， JDBC 以及 WEB 應(yīng)用開發(fā)中常用的腳本語(yǔ)言 JavaScript 技術(shù)。 WEB服務(wù)器采用 Tomcat，數(shù)據(jù)庫(kù)采用 ORACLE 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。 市場(chǎng) 可行性 網(wǎng)上選課系統(tǒng)是針對(duì)在校學(xué)生和教師使用，網(wǎng)上選課可以節(jié)省大量的人力、物力資源，減少教師的工作量，減少錯(cuò)誤的發(fā)生率。 經(jīng)濟(jì)可行性 對(duì)于網(wǎng)上選課系統(tǒng)對(duì)于現(xiàn)有的硬件和軟件設(shè)施已經(jīng)能夠完全滿足的開發(fā)和進(jìn)行。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 7 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想和原則 指導(dǎo)思想 學(xué)生能在網(wǎng)上進(jìn)行選課申請(qǐng)和查詢自己的選課計(jì)劃及所選課程的進(jìn)度。管理員可通過瀏覽器直接完成用戶管理功能。充 分利用網(wǎng)上選課系統(tǒng)來(lái)提高教學(xué)選課管理的效率，實(shí)現(xiàn)全面網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化和集成化。 日常辦公業(yè)務(wù)處理提供高效科學(xué)先進(jìn) 和方便的管理手段系統(tǒng)包括了教務(wù)管理、選課管理、教師管理、學(xué)生管理、以及系統(tǒng)管理等子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了公共服務(wù)信息等的規(guī)范化實(shí)用化和自動(dòng)化管理。 軟件設(shè)計(jì)原則 (1) 問題界定 問題的界定 ,對(duì)于軟件開發(fā)來(lái)說(shuō)是直觀重要的 。 因?yàn)槿魏我粋€(gè)軟件都不是單純的獨(dú)立服務(wù)的 .必定是為了解決某些問題而開發(fā)軟件進(jìn)行更好的解決問題 。 因此 ,問題的界定對(duì)于軟件的成功開發(fā)和應(yīng)用來(lái)說(shuō)致關(guān)重要 。 問題界定的主要目的是讓我們能夠明白軟 件系統(tǒng)作什么是足夠的 ,同時(shí)也可以讓我們考慮到系統(tǒng)以后的功能能夠在哪些方面繼續(xù)擴(kuò)展 .問題界定 ,這個(gè)看起來(lái)似乎很容易做的事情 ,實(shí)際上卻不得不花費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力去處理 . 希望你能夠把這件事情做得干脆 ,漂亮 ,利落 。 那么在以后的開發(fā)中 ,你的力氣不會(huì)白花 。 (2) 基本功能實(shí)現(xiàn) 問題界定了就意味著我們已經(jīng)規(guī)劃好 ,或者和甲方談好 ,我們的系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)什么 ,以及需要完成什么處理 。 基本功能 ,就是我們軟件系統(tǒng)的核心體現(xiàn) .。 如果你的軟件沒有為他們解決問題 ,他們是不原意為之付出代價(jià)的 。 也就意味著你的軟件會(huì)虧本 。 所以 ,系統(tǒng)基本功 能實(shí)現(xiàn) ,對(duì)于任何一個(gè)軟件 ,或者軟件開發(fā)者來(lái)講 , 都是基本素質(zhì)的體現(xiàn) 。 我們有義務(wù) ,也有壓力把我們的系統(tǒng)的基本功能做好 .當(dāng)然 ,做好的標(biāo)準(zhǔn)很多 ,比如正確性 , 可擴(kuò)展 , 高性能 , 以及其他各種標(biāo)準(zhǔn)我希望我們都可以站在更高的角度去審視我們的軟件 ,我們做到更好了嗎 ? (3) 系統(tǒng)在整個(gè)大的系統(tǒng)的位置 ,以及其對(duì)外接口很重要 . 系統(tǒng)有了強(qiáng)大的功能 ,就意味著可能我們的軟件會(huì)為其他人提供更好的服務(wù) ,也就可能會(huì)有更多的客戶來(lái)購(gòu)買我們的系統(tǒng) 。 整個(gè)系統(tǒng)就會(huì)被重新部署到其他位置 ,而新的位置 ,我們的系統(tǒng)十分能夠依然提供強(qiáng)大的功能呢 ? 這就要我們考慮更多的系統(tǒng)對(duì)外接口 。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 8 就像很多話所說(shuō)：一個(gè)人的英雄不是英雄，大家一起創(chuàng)造的成功才真正值得慶賀。如果我們的系統(tǒng)功能強(qiáng)大，卻獨(dú)屬于一個(gè)孤島。那我們的系統(tǒng)要想發(fā)揮其強(qiáng)大的作用，就會(huì)變得越來(lái)越難了。因此，我們?yōu)榱俗屛覀兊能浖到y(tǒng)可以更好的服務(wù)客戶，也為了我們的軟件系統(tǒng)可以得到更好的回報(bào) ,我們有必要對(duì)我們系統(tǒng)提供的接口作更多的完善 .就像很多著名的軟件一樣 , 關(guān)鍵的作用是他整合了很多其他人所不曾涉及的邊界領(lǐng)域 ,也 因此得到了很好的發(fā)展和推廣 。 (4) 封裝功能，松散變化 在面向?qū)ο蟮木幊踢^程當(dāng)中 ,我們經(jīng) 常會(huì)遇到 開放 封閉 原則 .其實(shí) ,這個(gè)原則并不只是應(yīng)用于面向?qū)ο蟮木幊?。 在我們?nèi)粘５墓ぷ鳟?dāng)中 ,很多事情都需要這些原則 ,用來(lái)保證我們可以更高效的開發(fā)軟件 ,提高辦事效率 。 把功能獨(dú)立封裝 ,增加他的扇出 ,減少扇入 。同時(shí)對(duì)于內(nèi)部我們進(jìn)行封閉 ,而對(duì)外則提供良好的接口用來(lái)提供更多服務(wù) 。 這也是搞內(nèi)聚，低耦合在這里的體現(xiàn)。例如在 J2EE 應(yīng)用中，把服務(wù)類進(jìn)行充分的封裝，這種封裝，只要達(dá)到了組件的效果，就可以得到很好的應(yīng)用 ,而對(duì)于 Action/Web 層等變化比較多的地方 ,則自己采用獨(dú)立的方案 ,這樣以來(lái) ,可以提供一定的代碼復(fù)用 。 但 如果想做到更好 .就要想更優(yōu)秀的方法去解決了 。 (5) 可卸載，可配置 任何軟件的完成，都是作為獨(dú)立的一個(gè)產(chǎn)品來(lái)完成的。但同時(shí)，軟件內(nèi)部也是包含多個(gè) 。 模塊的，各個(gè)模塊之間或多或少的存在一些耦合。但這些功能的耦合，應(yīng)該在更理想的一種階段。就是可配置，可裝卸。任何一個(gè)模塊的去除，不至于影響到其他功能。并且，更多的功能是采用配置的，就是說(shuō)，各個(gè)模塊，就像搭積木一樣?？梢园哑渲械囊粔K替換掉，或者拿掉，但不可以影響其他的功能。可配置，可裝卸的軟件，必將是未來(lái)軟件更為理想的開發(fā)模式。這對(duì)于系統(tǒng)的維護(hù)，以及需求的變更適應(yīng)性 都是非常好的。 (6) 不要考慮太多外在因素 軟件首先是自身的因素。其次才是考慮和其他系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)和接口； 軟件本身的質(zhì)量保證很高，才能確保提供其他的系統(tǒng)的接口不出現(xiàn)問題； 系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能模塊劃分 (1) 用戶登錄、注冊(cè) 主要是完成用戶的登 錄 ，根據(jù)用戶輸入的用戶名和密碼來(lái)確定用戶所屬級(jí)別，系統(tǒng)賦予其不同的權(quán)限 。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 9 (2) 教師管理 教師管理員包括可以添加課程，查看看所有學(xué)生的信息，刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息，查看所有課程的選課情況。 (3) 學(xué)生管理 學(xué)生用戶包括學(xué)生可 以查詢自己的信息、修改自己的信息，查看自己選課的情況。教師管理員包括可以添加課程，查看看所有學(xué)生的信息，刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息，查看所有課程的選課情況。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖 。 圖 系統(tǒng)體系構(gòu)圖 角色與模塊之間的關(guān)系 在該系統(tǒng)中，總共有兩個(gè)角色：教師管理員、學(xué)生用戶。每個(gè)程序模塊只有相關(guān)的角色才可以訪問，他們之間的具體關(guān)系如表 所示。 表 角色與模塊關(guān)系表 角色 模塊 教師管理員 注冊(cè) ，登錄， 查詢，選課 學(xué)生用 戶 登錄，添加，查詢 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)是存儲(chǔ)在一起的相關(guān)數(shù)據(jù)的集合，這些數(shù)據(jù)是結(jié)構(gòu)化的，無(wú)有害的或不必要的冗余，并為多種應(yīng)用服務(wù)；數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)獨(dú)立于使用它的程序；對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)插入新數(shù)據(jù)，學(xué)生選課管理系統(tǒng) 學(xué)生用戶 教師管理員 查看可以選擇的課程 查看選課課程 課程選課情況 查看學(xué)生選課信息 刪除學(xué)生信息 添加課程 修改學(xué)生信息 查詢、修改自己信息 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 10 修改和檢索原有數(shù)據(jù)均能按一種公用的和可控制的方式進(jìn)行。當(dāng)某個(gè)系統(tǒng)中存在結(jié)構(gòu)上完全分開的若干個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，則該系統(tǒng)包含一個(gè) “數(shù)據(jù)庫(kù)集合 ”。 該 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)使用 Oracle 作為網(wǎng)站的后臺(tái)支持 。針對(duì)網(wǎng)上選課系統(tǒng)所需要的數(shù)據(jù)庫(kù)