一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)的簡算-資料下載頁

【總結(jié)】連除的簡便計算一、口算。125×8=100025×4=10025×8=200100÷4=2512×8=96125×2=25045+55=100132+68=

2025-07-22 09:53

求一個數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】我自信，我學(xué)習(xí)，我展示，我快樂！四年級下學(xué)期第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案第十課時求一個數(shù)的近似數(shù)2使用時間：設(shè)計人：審核組長：審核主任：學(xué)習(xí)目標(biāo)：能把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。學(xué)習(xí)重難點：。一、知識鏈接：1、把下面各數(shù)改寫成

2025-08-17 14:16

一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答此類應(yīng)用題．2、通過操作、觀察和討論，初步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達能力．3、通過教學(xué)，向?qū)W生滲透比較思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．教學(xué)重點：理解求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確選擇算法．教學(xué)難

2024-11-22 02:09

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)內(nèi)容：例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的：1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用價值，拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù)，說明意義，并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)？2、根

2024-11-24 18:35

一個數(shù)除以小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】一個數(shù)除以小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組王合立：÷5說說除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法是什么？。復(fù)習(xí)導(dǎo)入,發(fā)生了什么變化?322擴大到原來的１０倍75擴大到原來的１００倍12擴大到原來的１０００倍被除數(shù)161

2025-07-17 23:03

6無錫這8個農(nóng)業(yè)特色小鎮(zhèn),載著人們的田園夢-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共4頁 無錫這8個農(nóng)業(yè)特色小鎮(zhèn),載著人們的田園夢 無錫這8個農(nóng)業(yè)特色小鎮(zhèn)，載著人們的田園夢。 采菊東籬下，悠然見南山。美麗田園載著人們返璞歸真的夢 想，讓鄉(xiāng)村重歸美好，讓旅行的腳步走...

2025-09-12 14:11

假期背完這80個名著美句-資料下載頁

【總結(jié)】......假期背完這80個名著美句，再也不用發(fā)愁作文素材了！下面是名著中的80個美段，大家可以把覺得好的抄到摘抄本上。?1?1、是的，我很重要。我們每一個人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份

2025-06-22 00:38

11-20個數(shù)的認(rèn)識作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】11-20各數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)題一、填空1、1個十和5個一組成（）。2個十是（）2、19是由（）個十和（）個一組成的。3、從右邊起，第一位是（）位，第二位是4、16、、、13、、、10、。14、、

2024-11-21 06:29

254個數(shù)學(xué)經(jīng)典選擇題點評-資料下載頁

【總結(jié)】254個數(shù)學(xué)經(jīng)典選擇題點評1、同時滿足①M?{1,2,3,4,5};②若a∈M，則(6-a)∈M,的非空集合M有（C）。（A）16個（B）15個（C）7個（D）8個點評：著重理解“∈”的意義，對M中元素的情況進行討論，一定要強調(diào)如果“

2025-02-01 22:55

一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】 《一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】： 教材第3~4頁例2、例3。 【教學(xué)目標(biāo)】： ,學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單的實際問題,完善對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解,提高...

2024-12-06 00:31

一個數(shù)除以小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：一個數(shù)除以小數(shù) 教學(xué)過程： 一、故事激趣，鋪墊新知 （一）故事激趣（回顧商不變性質(zhì)）1．小故事：猴王分桃。（PPT課件演示） 花果山上桃子豐收了，猴王要給大家分桃子。他對一只小猴說：“...

2025-10-16 15:25

求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：教法與學(xué)法：教學(xué)重點與難點：教學(xué)后記：；就要來海淘；聲之后就逃之夭夭了丶仙路這么廣,逃出南風(fēng)圣城の話,再想抓の話確實是很困難丶而他們の人這邊,雖有傷亡,但是人數(shù)極少,只有少數(shù)幾十人不小心,中了招或者是被他們有些自爆元靈の家伙給傷了丶死了大概有四五人,但是這個還是可以在根漢の接受范圍內(nèi)

2025-08-16 02:14

求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的應(yīng)用題制作人:趙令紅一、復(fù)習(xí)?1、35個同學(xué)排隊，每7個人站成一排，可以站幾排？?這道題已知什么？求什么？?求35里面有幾個7，用什么方法計算？?2、21里面有幾個7？

2024-12-13 12:04

課文求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學(xué)反思 本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進一步理解“求一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)”的含義，建立“倍”的概念，初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的數(shù)量關(guān)系和...

2025-10-04 18:40

求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教案 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾）的問題 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書（人教2011課標(biāo)版）數(shù)學(xué)一年級下冊P21頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境提...

2025-10-04 20:40

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