北師大版生物八下212生物的進(jìn)化word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化一．教學(xué)目標(biāo)：１．列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說明生物是進(jìn)化的；２．簡述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容；３．形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。二．教學(xué)重難點(diǎn)：４．生物化石的形成過程和化石記錄的生物進(jìn)化趨勢；５．地球上各類動物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序；６．達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說的過程和自然

2024-12-03 01:03

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的歷程word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第22章生命進(jìn)化的長河第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程備課人：尹海玲時(shí)間：2021/09班級：姓名：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)3、通過對化石的觀察、比較和分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，研究問題、解決問題的

2024-12-05 02:53

濟(jì)南版生物八下512生物進(jìn)化的證據(jù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石；（2）了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。（3）了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。預(yù)習(xí)提綱：1．生物進(jìn)化的證據(jù)有、、等。2．化石是古代生物的、或，由于

2024-12-05 04:56

濟(jì)南版生物八下511生命的起源word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的四個(gè)階段。2．了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。3．了解我國在探索生命起源問題上的重大成就。（二）能力目標(biāo)1．在引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、整理知識體系的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和分析、歸納問題的能力。2．讓學(xué)生在解決問題中掌握獲取知識的基本途徑和方法。

2024-12-07 00:23

生物學(xué)八下冊課程綱要-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊生物課程綱要一、一般項(xiàng)目：（一）課程類型：全日制義務(wù)教育課程（二）教學(xué)材料：人民教育出版社2002年12月第一版（三）授課時(shí)間：34課時(shí)（四）授課教師：鄭州市第七十三中學(xué)八年級生物組（五）授課對象：鄭州市第七十三中學(xué)八年級學(xué)生二、課程元素：（一）課程總目標(biāo)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你將能夠1、解釋生物的生殖和發(fā)育。2、說明生物的遺傳和變

2025-06-10 01:26

八下語文復(fù)習(xí)word版-資料下載頁

【總結(jié)】《與朱元思書》????3、中心：.《與朱元思書》一文描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時(shí)，也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。??4、結(jié)構(gòu)：第一段是文章的總起，概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水。??第二段以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、

2025-01-11 01:30

蘇科版生物八下223生物進(jìn)化的原因word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課題第二十二章生命進(jìn)化的長河第3節(jié)生物進(jìn)化的原因教學(xué)目的知識目標(biāo)事例。，分析生物進(jìn)化的原因。能力目標(biāo)通過對事例的分析，養(yǎng)成運(yùn)用生物知識分析生活中現(xiàn)象的能力。培養(yǎng)實(shí)際操作及動手能力。情感目標(biāo)通過對生物進(jìn)

2024-12-05 00:20

魯教版語文八下故鄉(xiāng)word學(xué)案及練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)總目標(biāo)1、理解小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析，突出一個(gè)"變"字，從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境，以及造成主要人物悲慘命運(yùn)的社會根源。3、小說采用對比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、理解運(yùn)用對比突出主題思

2024-12-05 01:29

六下語文練習(xí)冊答案-資料下載頁

【總結(jié)】教版六年級下冊語文練習(xí)冊答案?分享|?2012-05-0815:22都來愛夢365?|?瀏覽17759次2012-05-1018:40網(wǎng)友采納配套練習(xí)冊習(xí)題答案三、你是指“長江”，把你比作“母親”，深切地表達(dá)了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情。四、星垂平野闊月涌大江流無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

2025-06-28 16:41

六下配套練習(xí)冊答案-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下冊配套練習(xí)冊部分參考答案1文言文兩則我會選1CBACCCD我知道1C2B精彩回讀（一）鴻鵠2.其中一個(gè)學(xué)生非常專心，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。三心

2025-06-28 18:06

蘇科版生物八下學(xué)當(dāng)小醫(yī)生word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第24章健康的生活第四節(jié)學(xué)當(dāng)小醫(yī)生（課時(shí)1）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：區(qū)別處方藥和非處方藥；概述安全用藥的常識；說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法等。2、能力目標(biāo)：通過模仿活動，學(xué)會一些急救和自救的方法；嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的小藥箱。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：確立在突發(fā)事件中自救或救人的意識

2024-12-04 18:11

濟(jì)南版生物八下511生命的起源學(xué)案word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源（學(xué)案）授課人：劉慧授課班級：1、2、3、4編號：1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生命起源的過程，激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)發(fā)展的關(guān)注和興趣。2、觀察米勒的模擬實(shí)驗(yàn)，預(yù)測產(chǎn)生的有機(jī)小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學(xué)術(shù)或假說的主要觀點(diǎn)和證據(jù)。4、認(rèn)同生命的物質(zhì)性，生物起源于非生物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

2024-12-04 23:24

北京版生物八下人類的起源與進(jìn)化word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。。。預(yù)習(xí)試題：、、和。、

2024-11-19 08:38

濟(jì)南版生物八下克隆技術(shù)word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)克隆技術(shù)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)檢測:，不屬于克隆的是（）A利用扦插的方法，培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術(shù)，培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個(gè)體D利用種子來繁殖玉米植株實(shí)質(zhì)是（）A無性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營養(yǎng)生殖（）A利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，可以消除人體器官移植

2024-12-05 16:22

濟(jì)南版生物八下521人類的起源學(xué)案word教案-資料下載頁

【總結(jié)】八年級生物教學(xué)案課題：§2—1人類的起源課型：新授課主備：初二生物組審核：初二生物組教學(xué)目標(biāo)：1、概述人類起源于古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)

2024-12-04 23:24

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