【總結(jié)】ABC等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。相等的兩條邊AB和AC叫做腰;另一條邊BC叫做底邊;兩腰所夾的角∠BAC叫做頂角;底邊與腰的夾角∠ABC和∠ACB叫做底角底角底角腰腰底邊
2025-08-16 00:54
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形教案 14.3等腰三角形 14.3.1.1等腰三角形 (一)教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性質(zhì). 3.等腰三角形的概念及性質(zhì)的應(yīng)用. ...
2024-11-15 05:57
【總結(jié)】ABCDEF八上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)等腰三角形姓名一、基礎(chǔ)自測(cè)1.等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為4和9,則它的周長(zhǎng)是()A.17B.17或2
2025-01-09 09:11
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形說課稿 、教材分析 1、教材的地位和作用:《等腰三角形的性質(zhì)》是初中幾何第二冊(cè)第三章《三角形(二)》的第一課時(shí),是全等三角形的續(xù)篇。等腰三角形是最常見的圖形,由于它具有一些特殊...
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】結(jié)合近幾年中考試題分析,對(duì)等腰三角形的內(nèi)容考查主要有以下特點(diǎn):、判定及三角形全等、線段垂直平分線進(jìn)行綜合考查,題型以選擇、填空或解答題為主;等邊三角形的性質(zhì)的綜合運(yùn)用.1.(2022肇慶)如圖:在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD為∠ABC
2025-07-26 00:42
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形(第4課時(shí))課件說明?本節(jié)課在學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱、等邊三角形的性質(zhì)及判定的基礎(chǔ)上,探究直角三角形的一條特殊性質(zhì),它反映了直角三角形中的邊角關(guān)系.本節(jié)課是等邊三角形性質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)用,同時(shí)也為九年級(jí)學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)作了一定的知識(shí)儲(chǔ)備.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索含30°角
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】-等腰三角形復(fù)習(xí)拿一張長(zhǎng)方形紙片,通過折疊的方法得到一個(gè)等腰三角形。(1)折1~2次;(2)小組合作折等腰三角形,折好后在組內(nèi)先交流;(3)展示折法,說明理由。操作要求(1)在長(zhǎng)方形紙的四個(gè)頂點(diǎn)標(biāo)上字母A,B,C,D;(2)把需要說明的折痕或線段用線畫出
2025-08-05 06:10
【總結(jié)】觀察:下列不同形狀的三角形,哪些是等腰三角形。(1)(2)(3)(4)等腰三角形;腰;;兩腰的夾角叫頂角,底角。ABCDE圖中,線段AD叫做三角形的高;線段BE叫做三角形的中線
2025-08-16 01:37
【總結(jié)】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無法分!從頂點(diǎn)引一條線段問題3:如果花壇
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
【總結(jié)】人教版八年級(jí)《等腰三角形的性質(zhì)》說課稿尊敬的各位評(píng)委,老師上午好!非常高興能有機(jī)會(huì)在這個(gè)說課活動(dòng)與大家交流。今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章第三節(jié)《等腰三角形》第一課時(shí)。我從從教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)分析,教法的確定與學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程這四個(gè)方面來說明我對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)。一、教材與學(xué)情分析等腰三角形是特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質(zhì)之外,還具有一些特殊的性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容
2025-05-02 13:20
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)定理1、從邊看:等腰三角形的兩腰相等。(定義)2、從角看:等腰三角形的兩底角相等。(性質(zhì)定理1)3、從重要線段看:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高線互相重合。(性質(zhì)定理2)定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。如何判定一個(gè)三角形是等腰三角形?還有其他方法嗎?等腰三角形的兩底角相等,
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時(shí)全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動(dòng):實(shí)踐觀察,認(rèn)識(shí)三角形DACB得到這個(gè)△A
2024-12-30 00:30
【總結(jié)】小學(xué)語文新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體會(huì)重慶市奉節(jié)師范附屬小學(xué)盧先瓊暑假,我參加了語文新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)。雖然只有短短的幾天,但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。通過聽專家的評(píng)論提高了自己的理論水平,通過作業(yè),網(wǎng)上交流對(duì)新課程有了新的認(rèn)識(shí)。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,給了我
2024-11-24 17:30