【總結】課題學習圖案設計九年級上冊?“課題學習”的內(nèi)容,要求學生探究圖形之間的變換關系(軸對稱、平移、旋轉及其組合),并運用軸對稱、平移、旋轉的組合進行圖案設計.在本節(jié)中,首先通過一個例子讓學生對課題有所了解,然后讓學生搜集圖案,設計圖案.課件說明?學習目標:1.利用圖形的平移、軸對稱和旋轉變換設計組合圖
2024-11-21 00:10
【總結】設計軸對稱圖案【情境引入】【情境引入】設計軸對稱圖案1.不考慮顏色分別畫出下列圖形的對稱軸.(1)(2)【探索活動】設計軸對稱圖案2.如果不考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾條對稱軸.如果考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾
2024-11-24 21:03
【總結】人美版三年級美術下冊《百年好和》《并結連理》(蓮)《龍鳳呈祥》《喜上梅梢》《馬到成功》《虎虎生威》《三羊開泰》畫、剪、貼這個漂亮的吉祥圖案,是怎樣做出來的?作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣
2024-11-11 01:43
【總結】第三篇成衣設計圖案設計現(xiàn)代女裝設計教學目的:通過本次課程學習加強服裝圖案和色彩的意識,根據(jù)以前所學知識,著重研究圖案、色彩在成衣服裝中的運用,為后面的實踐學習打下基礎。應用設計的原則與程序設計原則服飾圖案的設計是一項與現(xiàn)實緊密聯(lián)系、充滿綜
2024-12-08 05:08
【總結】18、稱贊教學目標:1、認識“刺、猬”等10個生字,會寫“采、背”等8個字。2、分角色朗讀課文。3、讓學生明白“稱贊”別人是一種美德。教學重點:識字寫字,分角色朗讀課文。教學難點:分角色朗讀教學用具:生字卡片、小黑板。教學課時:2課時。
2024-11-24 15:10
【總結】Copyright2020-2020版權所有盜版必究板報設計板報設計之版式設計Copyright2020-2020版權所有盜版必究一幅黑板報是有哪些要素構成的?主辦單位、出刊日期、編寫人員刊頭、小標題、正文插畫、邊框Copyright2020-2020版權所有盜版必究
2024-11-12 16:32
【總結】2你們看過以下的圖案嗎?3禁止踢球請試試說出它的意思4洗手間5傷殘人士6禁止進入7麥當勞8無線電視臺9七十一便利店10標志給了你什么感覺呢??簡單的圖案??突出主題?
2024-11-12 18:30
【總結】六、圖案美——對稱、平移與旋轉信息窗1美麗的旗幟獅子行小學丁希波圖案美——對稱圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓臉譜藝術剪紙藝術交通標志澳門特別行政區(qū)區(qū)旗英國國旗以色列國旗牙買加國旗
2025-06-17 06:00
【總結】11、吉祥圖案教學目標:1、了解吉祥圖案的基本特點。2、通過欣賞及學習制作吉祥圖案的方法,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動的興趣。教學重難點:重點:吉祥圖案的特點及設計制作方法。難點:紋樣的設計及鏤空的面積、大小相連。教學準備:彩紙、剪刀、膠水、水彩筆。
2024-11-29 22:00
【總結】平面設計課程藝術設計系平面設計專業(yè)裝飾圖案下一頁圖案的形式法則?圖案的形式法則即圖案的構成法則,是圖案形式美的基本規(guī)律,由圖案的造型、圖案的構圖以及圖案的色彩組合而成的一種美的關系。1:變化與統(tǒng)一:
2025-01-07 05:07
【總結】在下面的圖形中涂上顏色,設計出你喜歡的圖案。在下面的圖形中涂上顏色,設計出你喜歡的圖案。畫出下面的圖形,并涂色。請你以圓為基本圖形,添上幾筆,設計成生活中的一些物品或標志。按照如圖的方式也可以畫圓,與同伴交流這個方法,并親自試一試。
2024-11-19 10:33
【總結】利用軸對稱設計圖案塘步一中初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進行交流.找出它們的對稱軸.知識回顧什么是軸
2025-01-18 17:21
【總結】《漂亮的掛盤》教材簡析本課是義務教育課程標準美術實驗教材(廣東版)第七冊中的一課,屬于“設計.應用”學習領域。本課讓學生把盛菜用的盤子設計成藝術掛盤,是讓學生進一步感受美術與生活的關系,學會運用適合紋樣裝飾掛盤,培養(yǎng)學生欣賞美與創(chuàng)造美的能力。學生分析:四年級學生已掌握簡單的設計和裝飾方法,
2024-11-18 16:26
2025-01-12 11:19
【總結】中國彩陶圖案第二節(jié)中國彩陶圖案一.彩陶概括中國的彩陶產(chǎn)生于距今7000年之前,其自身的發(fā)展有4000年的歷史,是世界上古藝術中重要的組成部分。由于中國的文化是多源頭的,彩陶分布在全國7000多個地方,主要在黃河流域和長江流域
2025-05-14 23:06