【總結(jié)】第一章物體的運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)一切物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的。最基本的運(yùn)動(dòng)形式:平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性乘坐的列車(chē)是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?一、參考系和坐標(biāo)參考系研究火車(chē)的運(yùn)動(dòng),常選擇地面為參照物觀(guān)察火車(chē)中乘客的運(yùn)動(dòng),常
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】CompanyLogo溫故知新力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化速度變化加速度tva???質(zhì)量是決定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化難易程度的唯一因素跟力、質(zhì)量有關(guān)LOGO授課人:陳惜漫CompanyLogo1:在書(shū)本上撒一些碎紙片,先用嘴輕輕地吹,再用力使勁吹,我們會(huì)觀(guān)察到什么的現(xiàn)象?你
2025-05-02 01:05
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系宜昌市何老師(15997574932)理科教室牛一定律:一切物體總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱(chēng)慣性定律;物體保持原來(lái)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),稱(chēng)為慣性;物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大。由牛一定律可知:
2025-02-06 22:22
【總結(jié)】,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)球在空中加速上升,如果吊著小石塊的線(xiàn)斷了,平直軌道上勻速行駛的火車(chē)車(chē)廂中,當(dāng)你豎直向上跳起時(shí),下落的地點(diǎn)將會(huì),原來(lái)靜止
2024-11-28 14:05
【總結(jié)】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流跟電壓、電阻的關(guān)系復(fù)習(xí):是形成電流的原因;是阻礙電流的作用。電壓電阻提出問(wèn)題:如何改變小燈泡的亮度?(提示:方法越多越好)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn):同一燈泡(電阻不變)。電壓
2024-11-23 11:37
【總結(jié)】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、(電火花計(jì)時(shí)器)復(fù)寫(xiě)紙片和紙帶、一端有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、小盤(pán)、天平、砝碼、刻度尺、導(dǎo)線(xiàn)。實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系?(浙江)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),已提供了小車(chē),一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、紙帶、帶小盤(pán)的細(xì)線(xiàn)、刻度尺、天平、導(dǎo)線(xiàn)。為了完成實(shí)驗(yàn),還須從下圖中選取實(shí)驗(yàn)器材,其名稱(chēng)是
2024-10-11 19:05
【總結(jié)】說(shuō)明:學(xué)校:漳浦道周中學(xué)科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是什么?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】第9章第3節(jié)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系作業(yè)4月10日班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1.力的作用效果是使物體或。大量研究表明,力是的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。2.一切
2024-11-22 01:18
【總結(jié)】力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(上)□力□運(yùn)動(dòng)□運(yùn)動(dòng)定律□力和運(yùn)動(dòng)□力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系□力的作用效應(yīng)□研究方法基本題2020年河南200年高考整體法和隔離法例12020年河南6例2綜合應(yīng)用題例393年高考例4例5
2024-11-19 06:08
【總結(jié)】教案示例第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系(第一課時(shí))教學(xué)課題認(rèn)識(shí)慣性授課地點(diǎn)教室授課教師授課時(shí)間儀器材料小車(chē)、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);②知道一切物體在任何情況下都具有
2024-11-18 17:55
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系第二課時(shí)教學(xué)課題探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系授課地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室授課教師[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]授課時(shí)間儀器材料小車(chē)、斜面、鐵架臺(tái)、毛巾、棉布、木塊電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道牛頓第一定律的內(nèi)容;能區(qū)別出慣性和慣性定律;③知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持;2.過(guò)程與方法
【總結(jié)】力和運(yùn)動(dòng)初三物理總復(fù)習(xí)制作:興隆中學(xué):匡治萍復(fù)習(xí)目
2025-08-16 00:21
【總結(jié)】第二章:運(yùn)動(dòng)與力復(fù)習(xí)1.運(yùn)動(dòng)的多種形式機(jī)械運(yùn)動(dòng):光運(yùn)動(dòng)聲運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)電運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)空間位置發(fā)生變化2.能的多種形式化學(xué)能電能光能聲能機(jī)械能動(dòng)能:勢(shì)能:運(yùn)動(dòng)舉高或變形例:指出下列各屬于什么運(yùn)動(dòng)?(1)春天,百花爭(zhēng)艷
2025-05-03 18:35
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二:探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)探究彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的定量關(guān)系.(2)學(xué)會(huì)利用圖象研究?jī)蓚€(gè)物理量之間的關(guān)系的方法.智浪教育--普惠英才文庫(kù)2.實(shí)驗(yàn)原理(1)如圖S2-1所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長(zhǎng),平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與重力大小相等.圖S2-1智浪教育--普惠英才文庫(kù)(2)用
2025-08-23 11:27