【總結】第一章物體的運動和力第一節(jié)運動學一切物體都在運動,絕對不動的物體是沒有的。最基本的運動形式:平動和轉動運動的相對性乘坐的列車是靜止的還是運動的?一、參考系和坐標參考系研究火車的運動,常選擇地面為參照物觀察火車中乘客的運動,常
2025-08-01 17:42
【總結】CompanyLogo溫故知新力是改變物體運動狀態(tài)的原因運動狀態(tài)變化速度變化加速度tva???質量是決定物體運動狀態(tài)變化難易程度的唯一因素跟力、質量有關LOGO授課人:陳惜漫CompanyLogo1:在書本上撒一些碎紙片,先用嘴輕輕地吹,再用力使勁吹,我們會觀察到什么的現(xiàn)象?你
2025-05-02 01:05
【總結】實驗:探究加速度與力、質量的關系宜昌市何老師(15997574932)理科教室牛一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛一定律,又稱慣性定律;物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質,稱為慣性;物體的慣性只和質量有關,質量越大,慣性越大。由牛一定律可知:
2025-02-06 22:22
【總結】,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動球在空中加速上升,如果吊著小石塊的線斷了,平直軌道上勻速行駛的火車車廂中,當你豎直向上跳起時,下落的地點將會,原來靜止
2024-11-28 14:05
【總結】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流跟電壓、電阻的關系復習:是形成電流的原因;是阻礙電流的作用。電壓電阻提出問題:如何改變小燈泡的亮度?(提示:方法越多越好)復習實驗:同一燈泡(電阻不變)。電壓
2024-11-23 11:37
【總結】電磁打點計時器、低壓交流電源、(電火花計時器)復寫紙片和紙帶、一端有定滑輪的長木板、小車、小盤、天平、砝碼、刻度尺、導線。實驗:探究加速度與力、質量之間的關系?(浙江)在“探究加速度與力、質量的關系”實驗時,已提供了小車,一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細線、刻度尺、天平、導線。為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材,其名稱是
2025-10-02 19:05
【總結】說明:學校:漳浦道周中學科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運動狀態(tài)的改變?物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-18 00:34
【總結】第9章第3節(jié)力與運動的關系作業(yè)4月10日班級姓名學號1.力的作用效果是使物體或。大量研究表明,力是的原因,而不是維持物體運動的原因。2.一切
2024-11-22 01:18
【總結】力和運動的關系(上)□力□運動□運動定律□力和運動□力和運動的關系□力的作用效應□研究方法基本題2020年河南200年高考整體法和隔離法例12020年河南6例2綜合應用題例393年高考例4例5
2024-11-19 06:08
【總結】教案示例第七節(jié)探究運動和力關系(第一課時)教學課題認識慣性授課地點教室授課教師授課時間儀器材料小車、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學目標1.知識與技能①理解慣性是物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質;②知道一切物體在任何情況下都具有
2024-11-18 17:55
2024-12-08 01:24
【總結】第七節(jié)探究運動和力關系第二課時教學課題探究運動和力的關系授課地點實驗室授課教師[來源:學科網(wǎng)]授課時間儀器材料小車、斜面、鐵架臺、毛巾、棉布、木塊電腦多媒體教學目標1.知識與技能①知道牛頓第一定律的內(nèi)容;能區(qū)別出慣性和慣性定律;③知道物體的運動不需要力來維持;2.過程與方法
【總結】力和運動初三物理總復習制作:興隆中學:匡治萍復習目
2025-08-16 00:21
【總結】第二章:運動與力復習1.運動的多種形式機械運動:光運動聲運動熱運動電運動生命運動空間位置發(fā)生變化2.能的多種形式化學能電能光能聲能機械能動能:勢能:運動舉高或變形例:指出下列各屬于什么運動?(1)春天,百花爭艷
2025-05-03 18:35
【總結】實驗二:探究彈力和彈簧伸長的關系1.實驗目的(1)探究彈力與彈簧的伸長量的定量關系.(2)學會利用圖象研究兩個物理量之間的關系的方法.智浪教育--普惠英才文庫2.實驗原理(1)如圖S2-1所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與重力大小相等.圖S2-1智浪教育--普惠英才文庫(2)用
2025-08-23 11:27