【總結(jié)】《看不見的運動》“預習展示課”說課材料一、說教材:根據(jù)教材安排,將《看不見的運動》為一個的教學目標,即《看不見的運動》,內(nèi)容分兩個課時來完成。即:預習展示課,提升展示課。二、課程解讀:課程標準對本部分的要求為:初步認識物質(zhì)分子之間存在空隙,分子之間有力的作用。具體的說第一點就是懂得分子之間存在的實驗證明,物質(zhì)的不同,物質(zhì)的分子的空隙大小不同。第二點,要求學
2025-06-18 23:39
【總結(jié)】2013-2017年江蘇省十三市物理中考匯編第11章簡單機械和功1.(2013蘇州)在如圖所示的四位科學家中,以其名字命名功率單位的是3.(2013淮安)根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列數(shù)值中最接近實際情況的是A.一支新鉛筆的長度為40cmB.人的正常體溫為37℃C.一名中學生的質(zhì)量為500kgD.空調(diào)的額定功率為100W4.(2分)(2013?宿遷)
2025-07-27 22:23
【總結(jié)】功復習課一、什么是功當一個力作用在物體上,物體在這個力的作用下通過一段距離物理學里就說這個力做了功。1.如圖1所示的幾種情景中,人做功的是()(三中1)把箱子搬起來司機推車未動背著書包在水平路面勻速行走足球離開腳,在草地上滾動的過程中圖1
2025-05-06 12:06
【總結(jié)】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?1、沛公軍霸上駐軍名詞動詞2、沛公欲王(wàng)關(guān)中稱王名詞作動詞3、為(wèi)擊破沛公軍替、給4、范增說(shuì)項羽曰勸說
2024-08-14 19:27
【總結(jié)】第十五章總功有用功額外功一.復習例1:用動滑輪提起重物:物體重80N,升高1m;通過動滑輪的拉力是50N。(繩移動了2m)求:這個過程的總功?人做的有用功?人做的額外功?例2通過一動滑輪用20牛的拉力提起重為30牛的重物,使重物提高。
2024-08-25 01:01
【總結(jié)】第十五章第二節(jié)機械效率學習目標1、通過活動一、理解有用功、額外功、總功的概念2、通過活動二、理解機械效率的概念,如何計算機械效率3、通過活動三、探究斜面、滑輪組的機械效率活動一、理解有用功、額外功、總功的概念時間1、閱讀P108理解有用功、額外功、總功的概念2、計算
2025-01-01 14:34
【總結(jié)】洪澤實驗中學萬立亮才能展示我家住在三樓,買了一批木料,怎么樣才能運上樓?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……分析討論這三種方法人所作的功一樣嗎?用手直接對鉤碼做功與手對機械做功相等嗎?議一議:為什么使用動滑輪后手要多做功?1直接提上樓2定滑輪3動滑輪……上述那些是有用功,那些是總功?用水桶從井中提水時,對
2025-02-09 16:15
【總結(jié)】五、機械效率如何幫助小明的爸爸把50塊木料順利地搬到房上?思考:可以使用的方法:(1)起重機(杠桿)(4)動滑輪(滑輪組)(2)斜面(3)輪軸小明利用動滑輪把木料拉上四樓時,手拉繩子做的功與動滑輪對木料做的功相等嗎?活動:再探動滑輪
2025-03-03 16:12
【總結(jié)】復習提問:1、功的兩個要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上通過的距離。2、功的計算公式:W=F·SW=G·h或討論:通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手
2025-03-08 15:02
【總結(jié)】你知道生活中的?????????????????一詞嗎??種子的發(fā)芽率、樹的成活率?粉筆利用率?時間的利用率?上述的幾個“率”=有用的量/總量表示事物某一方面的優(yōu)劣。要把一個物體運
【總結(jié)】機械效率知識回顧1、什么是功?2、功的計算式是什么?3、你如何理解功的原理?1、做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。2、功的計算公式:W=Fs把重物G提高h米!可以用力F直接對它做功;也可以利用動滑輪對它做功。這兩種
2025-03-04 11:03
【總結(jié)】機械效率為什么利用實際機械做的功大于不用機械直接用手做的功呢?不用機械用機械WW?功的原理是什么?復習:使用任何機械都不省功。你會選哪種方法呢?有用功:對人們有用的功有用W額外功:人們不需要但又不得不做的功額W總功:有用功與額外功的總和總W一、有用
2025-03-09 20:18
【總結(jié)】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?用圖中的滑輪來提升重5N的物體,理論上在細繩端需要加多大的拉力?省一半力,應為實際上F=,為什么?怎樣
2025-01-07 01:22
【總結(jié)】CG出品,必屬良品21世紀教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)功、功率、機械效率18.(201l蘭州)如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,在此過程中滑輪組的機械效率和所做的額外功分
2024-08-24 11:12
【總結(jié)】1、判斷題(1)兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.()(2)兩條對角線相等的四邊形是矩形.()(3)兩條對角線相等的菱形是正方形.()(4)兩條對角線互垂直的四邊形是菱形.()(5)正方形、矩形、菱形都既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.()(6)一組對
2024-08-25 01:40