【總結(jié)】單元作業(yè)(五)一、積累運用(24分)1.下列加點字的讀音不同的一項是()(3分)A.請獻(xiàn).十金胡不見.我于王B.鄰有敝輿.而欲竊之子墨子之守圉.有余C.鄉(xiāng).為身死而不受惠子相.梁D.入則無法家拂.士故患有
2025-06-21 03:14
【總結(jié)】一、積累與運用(29分)(3分)( )(dìng) ????孱頭(càn) 馬嵬坡(wéi)(niàng) ????挑逗(tiāo) 幽寂(jì)(fǔ) 一摞(luò) ??
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】第五單元知人論世讀經(jīng)典寫作反復(fù)推敲修飾語言寫作題目一、前人認(rèn)為,諸葛亮的《出師表》是一篇非常難做的文章,因為諸葛亮身份特殊。他輔佐劉備,三分天下有其一,功勛卓著;對劉禪來說,諸葛亮既是臣子,又是父輩(劉禪稱其為“相父”);加上劉備深知劉禪暗弱,托孤時曾說過如果劉禪不堪大任,可取而代之。你能體會諸葛亮在寫《出師表
2025-06-20 13:27
【總結(jié)】 人教部編版語文九年級下冊第五單元測試題 時間:90分鐘滿分:100分 一、積累與運用(24分) ()(3分) (shāng)稽首(jī)撂桿不干(liào)(qì)打镲(chǎ)名噪京師(...
2025-04-01 22:36
【總結(jié)】15 詩詞五首一、字音字形二、重要詞語:美麗善良的姑娘。:君子的好配偶。:茂盛的樣子。:逆流向上去追尋她。樹:爭著飛向朝陽的樹。:游賞得還不夠。張:胸懷膽識還放得開(即還有豪興)。1.“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”有什么表達(dá)效果?點撥生動形象地表現(xiàn)出男子對心中姑娘思念之深,追求不到而痛苦難眠的樣子。2.“溯
2025-06-12 04:34
2025-06-21 12:19
【總結(jié)】第五單元 知人論世讀經(jīng)典二十 出師表二十 出師表二十 出師表自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第五單元 知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者???????諸葛亮(181—234),字孔明,三國時政治家、軍
2025-06-18 12:02
【總結(jié)】19 棗兒一、字音字形驀?dǎnhú?lúnchújǔ?juéqiáoqiào翹尾巴?sāisài邊塞?sè阻塞?二、重要詞語1. :連續(xù)不斷地小聲自言自語。?
2025-06-20 19:29
【總結(jié)】第五單元綜合檢測題(時間:120分鐘滿分:120分)一、積累運用(25分)1.下列加點字的注音有誤的一項是(2分)()A.睥.睨(pì)稽.首(qǐ)馳騁.(chěnɡ)虐.待(nüè)B.詭譎.(
【總結(jié)】作家作品陳子昂(661—702),字伯玉,梓州射洪(今屬四川)人,唐代文學(xué)家。因曾任右拾遺,后世稱陳拾遺。有《陳伯玉集》《感遇》三十八首等傳世。登,登上。幽州臺,即薊北樓,是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建,故址在今北京西南。杜甫(712—770),字子美,自號少陵野老,河南鞏縣(今河南鞏義)人,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。杜甫在中國古典詩歌
2025-06-20 14:28
【總結(jié)】單元寫作審題立意第二單元【寫作導(dǎo)航】我們拿到一個作文題目,首先要做的便是審題,即了解題目要求,領(lǐng)會題意。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復(fù)思考、選材,最終確定作文的主題,這便是立意。一、審題所謂“審題”就是能對作文題目所展示的各個組成部分做準(zhǔn)確、全面的審讀和理解,從而按照要求去不折不扣地寫作。在審題時,主要有兩審:一是審題目
【總結(jié)】與朱元思書?吳均魏晉南北朝時,政治黑暗,社會動亂,因而不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均也因動亂而生發(fā)熱愛山水風(fēng)光之情?!杜c朱元思書》是南朝山水小品中的名作,原是作者寫給朋友的一封信,但本文呈現(xiàn)的并不是當(dāng)時的完整信件,而是作者給友人朱元思信中的一段文字,寫的是浙江境內(nèi)富春江的秋景。原信中應(yīng)當(dāng)另有所述,但已散軼,亦無其他資料可考,
2025-06-20 23:44
【總結(jié)】一、積累與運用。(15分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是(2分)()A.笨拙(zhuó)遷怒(qiān)侵蝕(shì)瓜瓤(ránɡ)B.愜意(qiè)吹噓(xū)呵護(hù)(hē)紫綃(xiāo)C.融洽(qià
2025-06-20 16:09