九年級語文下冊第五單元作業(yè)五習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-18 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)戰(zhàn)的危急、緊張氣氛；暗示戰(zhàn)斗的殘酷 ，為下文描寫戰(zhàn)斗的慘烈做鋪墊。 表達(dá)將士們?yōu)閳?bào)答君王的信任和重用 ， 視死如歸、堅(jiān)決殺敵的豪情壯志。 (二 )(黔東南中考 )(18分 ) 魚我所欲也 《 孟子 》 魚 ， 我所欲也；熊掌 ， 亦我所欲也 。 二者不可得兼 ， 舍魚而取熊掌者也 。生 ， 亦我所欲也；義 ， 亦我所欲也 。 二者不可得兼 ， 舍生而取義者也 。生亦我所欲 ， 所欲有甚于生者 ， 故不為茍得也； 死亦我所惡 ， 所惡有甚于死者 ， 故患有所不辟也 。 如使人之所欲莫甚于生 ， 則凡可以得生者何不用也 ？ 使人之所惡莫甚于死者 ， 則凡可以辟患者何不為也 ？ 由是則生而有不用也 ， 由是則可以辟患而有不為也 。 是故所欲有甚于生者 ， 所惡有甚于死者 。 非獨(dú)賢者有是心也 ， 人皆有之 ， 賢者能勿喪耳 。 一簞食 ， 一豆羹 ， 得之則生 ， 弗得則死 。 呼爾而與之行道之人弗受蹴爾而與之乞人不屑也 。 萬鐘則不辯禮義而受之 ， 萬鐘于我何加焉 ！ 為宮室之美 ， 妻妾之奉 ， 所識窮乏者得我與 ？ 鄉(xiāng)為身死而不受 ， 今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受 ， 今為妻妾之奉為之； 鄉(xiāng)為身死而不受 ， 今為所識窮乏者得我而為之： 是亦不可以已乎 ？ 此之謂失其本心 。 9． 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法的判斷不正確的一組是 ( )(4分 ) A． 故患有所不辟也 (動(dòng)詞 ， 通 “ 避 ” ) B． 萬鐘于我何加焉 (動(dòng)詞 ， 增加 ) C． 此之謂失其本心 (助詞 ， 無實(shí)意 ) D． 如使人之所欲莫甚于生 (連詞 ， 假如 ) B 10． 對文中畫波浪線部分的斷句 ， 正確的一項(xiàng)是 ( )(4分 ) A． 呼爾而與 /之行道之人弗受 /蹴爾而與 /之乞人不屑也 B． 呼爾而與之行 /道之人弗受 /蹴爾而與之乞 /人不屑也 C． 呼爾而與之 /行道之人弗受 /蹴爾而與之 /乞人不屑也 D． 呼爾而與之行 /道之人弗受蹴爾 /而與之乞人 /不屑也 C 11． 將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 (6分 ) (1)死亦我所惡 ， 所惡有甚于死者 ， 故患有所不辟也 。 __________________________________________________________________ (2)鄉(xiāng)為身死而不受 ， 今為所識窮乏者得我而為之 。 __________________________________________________________________ 死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災(zāi)禍我不躲避。 以前 (有
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