第一章1-第一章-學(xué)前兒童科學(xué)教育概論(編輯修改稿)
2025-09-12 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 達(dá)爾文（ 18311886） 科學(xué)就是整理 事實 ，以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。 －－達(dá)爾文 “兒童的科學(xué)”是什么 一、如何理解“兒童的科學(xué)” 在兒童早期 ， 就已經(jīng)出現(xiàn)了對世界的好奇 ， 探索和思考等探究性的活動 。 這些本能性的行為 ， 正是最初的科學(xué)活動 ， 也正體現(xiàn)了科學(xué)的本質(zhì)所在 。 二、 “ 兒童科學(xué) ” 的特點 １ 、 “ 兒童的科學(xué) ” 是一種經(jīng)驗層次的科學(xué)知識 。 ２、 “ 兒童的科學(xué) ” 是一個自我建構(gòu)的過程 。 ３、 “ 兒童的科學(xué) ” 是對世界的獨特理解。 學(xué)前兒童科學(xué)的教育相關(guān)概念界定 ? （一）科學(xué) ? （二）科學(xué)教育 ? （三）學(xué)前兒童科學(xué)教育 科學(xué)知識 科學(xué)研究和 科學(xué)方法 科學(xué)精神和 科學(xué)態(tài)度 科學(xué) 科學(xué)素質(zhì) 二、學(xué)前兒童科學(xué)教育的特點 ? （一）學(xué)前兒童有強烈的好奇心和探究欲望 ? 二、學(xué)前兒童科學(xué)教育的特點 ? （二）學(xué)前兒童科學(xué)教育 ? 以兒童自我為中心 ? （三）學(xué)前兒童獲得的知識是經(jīng)驗性的 三、學(xué)前兒童科學(xué)教育與兒童、社會發(fā)展的關(guān)系 （一）學(xué)前兒童科學(xué)教育與兒童的發(fā)展 ? （二）學(xué)前兒童科學(xué)教育與社會的發(fā)展 ? ? （ 1）學(xué)前兒童科學(xué)教育的開展適應(yīng)了兒童發(fā)展的需要 滿足兒童 探究興趣 利用兒童的 天賦資源 實現(xiàn)生長的 更大增值
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