【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鮮明，有結(jié)構(gòu)美和音樂(lè)美。 頂真： 具有回環(huán)跌宕的旋律美。 二、修辭手法 比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、通感等 比喻： 詩(shī)詞當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用這一手法以達(dá)到形象生動(dòng)、化虛為實(shí)、把抽象事物具體形象化的藝術(shù)效果。例如： 詠柳（賀知章） 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 比喻除使詩(shī)歌所描繪的意象更加形象生動(dòng)外，還可體現(xiàn)出 意象的情態(tài)特征 。 蘭溪棹 zh224。o歌（戴叔倫） 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。 “如眉”： 以眉喻月 ，描繪了當(dāng)時(shí)月亮的 形狀并體現(xiàn)出了它的 清秀 。“鏡”： 以鏡喻蘭溪之水 ，寫(xiě)出了蘭溪水之 清澈明靜 ；亦反襯出月光的明潔。 征人怨 （柳中庸） 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 思考：第二句詩(shī)用了什么手法？ “馬策”和“刀環(huán)”都運(yùn)用了 借代 的修辭手法，前者指戰(zhàn)馬，后者指武器，合起來(lái)指代戰(zhàn)爭(zhēng)，一、二兩句表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的怨恨之情。 “知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦“ （李清照 《 如夢(mèng)令 》 ） 用顏色“綠”代替綠葉，用顏色“紅”代替紅花。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而意味無(wú)窮。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實(shí)則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。 借代： 比擬（擬人、擬物） 移家別湖上亭 戎昱 y249。 好是春風(fēng)湖上亭， 柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識(shí)， 欲別頻啼四五聲。 作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。 采用擬人化的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。 齊安郡中偶題 杜 牧 兩竿落日溪橋上， 半縷輕煙柳影中。 多少綠荷相倚恨， 一時(shí)回首背西風(fēng)。 問(wèn)：這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫(huà)“荷”的形象？請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。 風(fēng)荷原本無(wú)情，不應(yīng)有恨。風(fēng)荷之恨是從詩(shī)人的心目中呈現(xiàn)的。詩(shī)人把自己的感情貫注到無(wú)生命的風(fēng)荷之中，帶著自己感情色彩去看風(fēng)荷“相倚”、“回首”之狀，覺(jué)得它們似若有情，心懷恨事，因而把對(duì)外界物態(tài)的描摹與自我內(nèi)情的表露，不期而然地融合為一。這里，表面寫(xiě)的是綠荷之恨，實(shí)則物中見(jiàn)我，寫(xiě)的是詩(shī)人之恨。 暮熱游荷池上 楊萬(wàn)里 細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。 暮熱游荷池上 楊萬(wàn)里 細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。 ? ①細(xì)草搖頭 指微風(fēng)吹來(lái)，儂 —— 第一人稱(chēng)代詞，我。多見(jiàn)于古詩(shī)文。 ? ②披襟 敞開(kāi)衣襟。攔得 擋住，承受。 ? ③碧傘－指荷葉 ? 詩(shī)的一、二兩句寫(xiě)，在一個(gè)酷暑的傍晚 ,詩(shī)人來(lái)到荷池上渴望飽嘗一陣快風(fēng) ,用“細(xì)草搖頭”來(lái)襯托自己的心情。在移情于景時(shí)是使用了擬人的修辭手法，鮮活生動(dòng)，富有情趣。詩(shī)的三、四句寫(xiě)，正因?yàn)樽约荷罡杏酂嵊瘧?，所以覺(jué)得荷花也害怕熱氣，到了傍晚還深深躲在荷葉底下不愿露面，表現(xiàn)了詩(shī)人的欣喜，喜悅之情。用小荷的情來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己的情。用荷花的“深藏”來(lái)寫(xiě)出天氣之熱，化靜為動(dòng)，富有動(dòng)態(tài)美。整首詩(shī)充滿生活氣息 ，新鮮、輕松，寫(xiě)的是熱，透露出的是“清爽”之情。 夸張： 在浪漫主義詩(shī)歌中，夸張的手法隨處可見(jiàn)。如“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾?！?(李白 《 夢(mèng)游天姥吟留別 》 )“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)” (李白 《 秋浦歌 》 )。 秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 陸 游 （ 68歲所作） 三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 “三萬(wàn)里”“五千仞”“淚盡”都是夸張，把詩(shī)人對(duì)故國(guó)山河的熱愛(ài)、對(duì)遺民的深切同情、對(duì)偏安江南不思進(jìn)取的投降派的滿腔憤怒表現(xiàn)得淋漓盡致。 設(shè)問(wèn)： 先提出問(wèn)題，接著自己把看法說(shuō)出。問(wèn)題引入，帶動(dòng)全篇，中間設(shè)問(wèn)，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問(wèn)，深化主題，令人回味。（ 也即自問(wèn)自答 ） (元曲小令 ) 問(wèn)人間誰(shuí)是英雄 ?有釃酒臨江，橫槊曹公。 紫蓋黃旗②，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)③。 更驚起南陽(yáng)臥龍④，便成名八陣圖中⑤。 鼎足三分，一分西蜀⑥，一分江東⑦。 ①“有釃（ shī）酒臨江”二句：此處指曹操臨江飲酒，橫握長(zhǎng)矛吟詩(shī)，可謂一代英雄。釃酒：飲酒。槊（ shu242。）：長(zhǎng)矛。 ②紫蓋黃旗：指一種云氣，也叫紫云，形狀如黃旗紫傘。按照古代迷信說(shuō)法，黃旗紫蓋狀的云氣在哪里出現(xiàn)，哪里就會(huì)有真龍?zhí)熳?。此處指東吳孫權(quán)建立了帝業(yè)。 ③赤壁東風(fēng)：指東吳周瑜在赤壁大敗曹操。 ④更驚起南陽(yáng)臥龍：諸葛亮出山后輔助劉備建立統(tǒng)一大業(yè)。南陽(yáng)臥龍：諸葛亮曾隱居于南陽(yáng)臥龍崗，人稱(chēng)臥龍先生。 ⑤八陣圖：諸葛亮所作的陣形。 ⑥西蜀：三國(guó)之一，又稱(chēng)蜀漢，歷史上把劉備建立的國(guó)家稱(chēng)為西蜀。 ⑦江東：指三國(guó)時(shí)孫權(quán)建立的吳國(guó)，地處江東，又稱(chēng)東吳。 以設(shè)問(wèn)開(kāi)篇，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下面，分層次地?cái)⑹鋈龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī)。 反問(wèn) 用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思。用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。 “ 江東弟子今雖在，肯為君王卷土來(lái) ?”(王安石 《 疊題烏江亭 》 ) 使用反問(wèn)句式，語(yǔ)氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。 通感 聽(tīng)箏 柳中庸 抽弦促柱聽(tīng)秦箏，無(wú)限秦人悲怨聲。 似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥(niǎo)識(shí)花精。 誰(shuí)家獨(dú)夜愁燈影？何處空樓思月明？ 更入幾重離別恨，江南歧路洛陽(yáng)城。 這首詩(shī)題目是“聽(tīng)箏”，首聯(lián)即寫(xiě)詩(shī)人凝神細(xì)聽(tīng)，頷聯(lián)主要運(yùn)用什么藝術(shù)手法來(lái)描寫(xiě)音樂(lè)給聽(tīng)者帶來(lái)的感受？ （ 1）運(yùn)用通感的藝術(shù)手法來(lái)描寫(xiě)聽(tīng)到的音樂(lè)的美，將抽象的箏樂(lè)具體化，（ 2）比喻的修辭手法，將追逐樂(lè)聲的過(guò)程比做“逐春風(fēng)知柳態(tài)，隨啼鳥(niǎo)識(shí)花精”的過(guò)程，形象生動(dòng)使讀者切身感受到音樂(lè)的悲切和變化莫測(cè)的情思傷感。 頷聯(lián)主要運(yùn)用比喻（或“通感”）修辭，通過(guò)對(duì)“柳態(tài)”和“啼鳥(niǎo)”的描摹寫(xiě)出了分別后的傷感和思念；以視覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，化無(wú)