【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)培優(yōu)(含解析)之二次函數(shù)含答案解析 一、二次函數(shù) 1.如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(1,0)、C(﹣2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D. (1)求拋物線...
2025-03-31 07:20
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)一次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)學(xué)案新人教B版必修11、熟練掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的概念和性質(zhì)與圖象。2、能解決帶有參數(shù)的一次函數(shù)二次函數(shù)有關(guān)問題。3、能用數(shù)形結(jié)合,分類討論等數(shù)學(xué)思想解題。一次函數(shù)的圖像與性質(zhì):定義y=kx+b(k≠0)叫做一次函數(shù)圖像k
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】范文范例參考圓錐曲線第3講拋物線【知識(shí)要點(diǎn)】1、拋物線的定義平面內(nèi)到某一定點(diǎn)的距離與它到定直線()的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫拋物線,這個(gè)定點(diǎn)叫做拋物線的焦點(diǎn),定直線叫做拋物線的準(zhǔn)線。注1:在拋物線的定義中,必須強(qiáng)調(diào):定點(diǎn)不在定直線上,否則點(diǎn)的軌跡就不是一個(gè)拋物線,而是過點(diǎn)且垂直于直線的一條直線。注2:拋物線的定義也可以說成是:平面內(nèi)到某一定點(diǎn)
2025-04-04 05:15
2024-11-20 03:13
【總結(jié)】1、一般式:y=ax2+bx+c特點(diǎn):已知三點(diǎn)坐標(biāo)或三對(duì)x,y的值方法:將三對(duì)對(duì)應(yīng)值代入,求出a,b,c的值。2、頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k特點(diǎn):已知拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)或最大(小)值或?qū)ΨQ軸和另一點(diǎn)坐標(biāo)。方法:將頂點(diǎn)(或最值)和另一點(diǎn)的坐標(biāo)代入頂點(diǎn)式,求出a的值。例1、已知拋物線經(jīng)過(-1,0)、(0,-3)、(
2025-08-09 15:28
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)向量檢測題(難度大)一.選擇題(共3小題)1.(2014?重慶)已知△ABC的內(nèi)角A,B,C滿足sin2A+sin(A﹣B+C)=sin(C﹣A﹣B)+,面積S滿足1≤S≤2,記a,b,c分別為A,B,C所對(duì)的邊,在下列不等式一定成立的是( ?。〢.bc(b+c)>8 B.a(chǎn)b(a+b)>16 C.6≤abc≤12 D.12≤abc≤24 2.(2010?云南模擬
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】二次函數(shù)的性質(zhì)=ax2(a≠0)的圖象二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象可由y=x2的圖象各點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋兜玫?,其中a決定了圖象的和在同一直角坐標(biāo)系中的.=a(x+h)2+k(a≠0)的圖象一般地,二次函數(shù)y=a(x+h)2+k(a
2024-11-18 13:32
【總結(jié)】模塊綜合檢測(時(shí)間:120分鐘,滿分:150分)知識(shí)點(diǎn)分布表考查知識(shí)點(diǎn)題號(hào)算法與程序框圖8算法語句1抽樣方法13用樣本估計(jì)總體2,5,6,14,18變量間的相關(guān)關(guān)系4古典概型的概率3,7,10,12,15,17幾何概型的概率9,11,16綜合問題19,20
2024-12-07 21:36
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練4循環(huán)結(jié)構(gòu)一、循環(huán)結(jié)構(gòu)的運(yùn)行,必須要用到循環(huán)結(jié)構(gòu)的有()1+2+3+4+5的值1+2+3+…+n100的最小的自然數(shù)n答案:D2.(2021天津高考,理3)閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出S的值為()答案:B解析:第一
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練6條件語句一、條件語句的應(yīng)用()答案:D()①求方程ax+1=0的根需要用條件語句來描述算法;②已知兩點(diǎn)求直線斜率不需要用條件語句來描述算法;③條件語句中可以沒有ELSE,但必須有ENDIF;④條件語句中可以沒有ENDIF,
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:一次函數(shù)二次函數(shù)2教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解待定系數(shù)法的含義,會(huì)進(jìn)行簡單應(yīng)用,會(huì)根據(jù)二次函數(shù)圖象討論簡單的含參數(shù)的二次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):待定系數(shù)法的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):含參數(shù)的二次函數(shù)的性質(zhì)討論教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時(shí)間
2024-11-19 23:23
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:一次函數(shù)二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生掌握一次函數(shù)的定義,理解k與b的幾何意義,掌握二次函數(shù)的定義,掌握配方法,會(huì)求對(duì)稱軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo)、單調(diào)區(qū)間和最值會(huì)畫二次函數(shù)圖象,會(huì)根據(jù)圖象討論函數(shù)的性質(zhì);通過實(shí)例學(xué)生理解待定系數(shù)法的含義,會(huì)進(jìn)行簡單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì)討論,教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)專題1.已知在實(shí)數(shù)域R上可導(dǎo)的函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)都有若存在實(shí)數(shù),使,求證:(1);(2)上是單調(diào)函數(shù)證明:(1)又,(2)即在R上是單調(diào)遞增函數(shù).2.已知拋物線C的方程為為焦點(diǎn),直線與C交于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),直線過P、F點(diǎn)。(1)求直線的斜率關(guān)于的解析式,并指出定義域;(2)求函數(shù)的反函數(shù);(3)求與的夾角的取值范圍。(4)解不等
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案人教版必修一 二次函數(shù) 一、考綱要求二、一、復(fù)習(xí)回顧 1、講解上節(jié)課所留作業(yè)中典型試題的解題方法,重新記錄,加深印 象2回答上節(jié)課所講相關(guān)知識(shí)點(diǎn),找出遺漏部分 二...
2024-10-25 03:15
【總結(jié)】語文(二)本試題卷共12頁,22題。全卷滿分150分??荚囉脮r(shí)150分鐘。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。立足于儒家的新人文主義,仍然需要證明其自身的獨(dú)特價(jià)值何在。因?yàn)樵谌祟愃枷胧泛臀拿魇飞?,至少存在過兩種人文主義:
2024-11-29 07:43