【總結(jié)】第31講物質(zhì)的分離、提純與檢驗?審題答題示例?考向互動探究?教師備用習題??探究考向一物質(zhì)的分離與提純?——知識梳理——?1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別?(1)物質(zhì)的分離?將混合物的各組________開來,獲得幾
2025-04-30 01:33
【總結(jié)】課題一物質(zhì)的分離和提純2020年12月24日星期四第二單元物質(zhì)的獲取一、分離與提純的區(qū)別1、分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))稱為物質(zhì)的分離。2、提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去,稱為物質(zhì)的提純。二、物質(zhì)分離與
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】一常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色 1、紅色固體:銅(紫紅色金屬),氧化鐵【Fe2O3】 2、綠色固體:堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】又名 孔雀石 3、藍色固體:硫酸銅,氫氧化銅,硫酸銅晶體 4、紫黑色固體:高錳酸鉀5、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵 6、紅褐色固體:氫氧化鐵(二)、液體的顏色 7、藍色
2024-08-14 20:15
【總結(jié)】專題綜合強化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜中考專題·精講?【例】(2022·鹽城)除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),選用的方案不合理的是()選項物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、
2025-06-17 12:58
【總結(jié)】[觀察與判斷]分析下列生活生產(chǎn)實際,分別指出它們與哪些化學操作原理相同(相似)?1234化學中用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.萃取B.分液C.過濾D.加熱分解E.蒸發(fā)F.蒸餾下列各組混合物的分離或提
2024-08-24 22:00
【總結(jié)】2021中考化學物質(zhì)的除雜、鑒別知識點 一、除雜原則 ?。翰灰胄碌碾s質(zhì)。 ?。禾峒兓蚍蛛x的物質(zhì)不能轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì),不減少被提純的物質(zhì)。 ?。弘s質(zhì)易分離。 ?。罕槐A舻奈镔|(zhì)應...
2024-12-02 22:17
【總結(jié)】第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗與鑒別、除雜類型三物質(zhì)的除雜專題精講一、除雜原則1.主不減:所選試劑不能與主要成分反應。2.雜不增:不能引入新的雜質(zhì)。3.易分離:將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為與主要成分狀態(tài)不同的物質(zhì)(如沉淀、氣體或水),易分離。二、常用的除雜方法1.物理方法除雜方法
2025-06-12 14:50
【總結(jié)】初三化學專題復習之物質(zhì)的鑒別、分離和提純一、物質(zhì)的鑒別?鑒別物質(zhì)的方法:根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),選擇正確的方法或選用合適的試劑來鑒別物質(zhì)。?鑒別物質(zhì)的步驟:看、溶、加、點、熱步驟一:看看顏色,通過顏色不同鑒別物質(zhì)。含Cu2+的溶液顏色都是藍色,含F(xiàn)e3+的溶液顏色都是黃色或紅褐色,硫酸銅粉末
2025-05-10 05:06
【總結(jié)】物質(zhì)的分離與提純吳巧霞中考化學實驗探究1、了解混合物的分離和提純之間的關(guān)系.2、掌握有關(guān)混合物的分離和提純的基本方法和原理教學目標:1、能夠運用所學知識選擇合適的試劑、方法對混合物進行分離和提純。2、會在語言環(huán)境中分析和解決問題。知識目標:能力
2024-11-24 15:31
【總結(jié)】《物質(zhì)的分離和提純》的試題分析湛江第一中學化學科朱其立2022年11月17日(星期一)1.(2022·湛江質(zhì)檢)下列儀器:①普通漏斗;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是()。A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦2.下列混
2024-08-24 22:52
【總結(jié)】物質(zhì)分離提純中“蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾”與“蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾”選用的突破重結(jié)晶原理:利用混合物各組分在溶劑中不同溫度下的溶解度不同而達到分離或提純的方法。“溶解度曲線”“蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾”“蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾”1、NaCl溶液制備NaCl晶體【例一】根
2024-08-24 23:19
【總結(jié)】專題五化學實驗【例1】(考查物質(zhì)制備的一般原理和提純方法)實驗室制備少量硫酸亞鐵晶體的實驗步驟如下:取過量潔凈的鐵屑,加入20%~30%的稀硫酸溶液,在50℃~80℃水浴中加熱至不再產(chǎn)生氣泡。將溶液趁熱過濾,濾液移至試管中,用橡膠塞塞緊試管口,靜置、冷卻一段時間后收集產(chǎn)品。(1)寫出該實驗制備硫酸亞鐵
2024-11-10 22:14
【總結(jié)】《物質(zhì)的除雜》專項訓練教案一、教學目標1、使學生加深對常見物質(zhì)的性質(zhì)的理解2、使學生學會利用性質(zhì)除去雜質(zhì)二、教學重難點形成正確的化學題分析思維三、教學設(shè)計引課:日常生活中,我們所接觸的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物。人們?yōu)榱搜芯恳恍┪镔|(zhì)的性質(zhì)或?qū)⑵渲械囊恍┏煞址蛛x出來,都需要對混合物進行分離和提純,除去雜質(zhì)。目的:變混合物為純凈物新知講解:除雜題:解
2024-08-14 18:04
【總結(jié)】溶解性表的應用鹽堿酸部分酸、堿和鹽的溶解性表(20℃)OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、揮溶、揮溶溶、揮NH4+溶、揮溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Ca2+
2024-08-24 20:56
【總結(jié)】化學方法分離和提純物質(zhì)對物質(zhì)的分離可一般先用化學方法對物質(zhì)進行處理,然后再根據(jù)混合物的特點用恰當?shù)姆蛛x方法進行分離。用化學方法分離和提純物質(zhì)時要注意:①最好不引入新的雜質(zhì);②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量③實驗操作要簡便,不能繁雜。用化學方法除去溶液中的雜質(zhì)時,要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加
2024-10-11 21:29