新聞點(diǎn)評(píng)--課件(編輯修改稿)
2025-09-11 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 髓抹黑。這種行為實(shí)在是可悲和無(wú)聊。 我認(rèn)為別將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化 。在課本上對(duì)名人畫像亂涂，哪個(gè)人中學(xué)時(shí)代沒(méi)有做過(guò)？我們大可不必感到憂慮，這是成長(zhǎng)過(guò)程中正常的現(xiàn)象。 答題示例： 18 ? 綜合消息， 《 重慶晚報(bào) 》 14日?qǐng)?bào)道說(shuō)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)呼吁停止評(píng)選 “ 三好學(xué)生 ” ，因?yàn)檫@樣會(huì)過(guò)早給孩子貼上好學(xué)生與壞學(xué)生的 “ 標(biāo)簽 ” 。評(píng)選 “ 三好 ”的過(guò)程，重視智育，而忽略了其他方面的培養(yǎng)，且變相成為許多學(xué)生加分、保送的手段。此言論一出引發(fā)了民間對(duì) “ 三好學(xué)生 ” 這個(gè)在中國(guó)中小學(xué)實(shí)行數(shù)十年的評(píng)獎(jiǎng)制度的關(guān)注和爭(zhēng)論。 ?你對(duì)上面的材料有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由，不少于 150個(gè)字。 典題引路 19 答案示例：正面 ? 我為取消評(píng)選 “ 三好學(xué)生 ” 的這種做法大聲叫好。 （ 概述材料， 提出觀點(diǎn)） ? 評(píng)選 “ 三好學(xué)生 ” 不利于孩子的健康成長(zhǎng)。雖有一定激勵(lì)作用，但評(píng)價(jià)方式帶有局限性，重視智育，輕視德育、體育的，影響其全面發(fā)展，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。 （闡述觀點(diǎn)） ? 這種給孩子貼 “ 標(biāo)簽 ” 的做法，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心發(fā)展，且變相成為了加分和保送的手段，應(yīng)盡早取消。 （小結(jié)） 20 答案示例：反面 ? 評(píng)選“三好學(xué)生”能對(duì)學(xué)生起到榜樣示范作用，此舉應(yīng)繼續(xù)下去。 （ 概述材料， 提出觀點(diǎn)） ? 沒(méi)有好的榜樣，學(xué)生會(huì)失去前進(jìn)方向。評(píng)選“三好學(xué)生”本就應(yīng)把智育放在第一位，當(dāng)今社會(huì)需要的是智慧型人才。評(píng)選“三好學(xué)生”能夠讓更多的孩子脫穎而出。 （闡述觀點(diǎn)） ? 評(píng)選“三好”在我國(guó)已有幾十年的歷史，引導(dǎo)、激勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該盲目取消這一制度。 （小結(jié)） 21 短評(píng)寫作 “ 四步法 ” ? 第一步： 概述材料，簡(jiǎn)明扼要 （敘） ? 第二步： 提出觀點(diǎn)，準(zhǔn)確鮮明 （評(píng)） ? 第三步： 闡述觀點(diǎn)，精到深刻 （析） ? 第四步： 總結(jié)全文，提出倡議 （結(jié)） ? （其中第一步、第四步視情況而用 ,重點(diǎn)在第二步和第三步） 22 ? 注意： 如果是兩則材料，要先閱讀每一則材料，分別找出對(duì)象、事件和觀點(diǎn)。確定關(guān)鍵詞、話題。然后對(duì)兩則材料進(jìn)行整合，或求同存異。 ? 多材料比較型（相近） ①找出兩則材料的共同話題；提取關(guān)鍵詞語(yǔ)，整合成句子。 ? 多材料比較型（相反） ②找出兩則材料的共同話題，并注意它們的不同點(diǎn)；提取關(guān)鍵詞語(yǔ)，整合成句子。 23 下面是選自 《 光明日?qǐng)?bào) 》 的 4條消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫一則 100字左右的新聞短評(píng)。 (6分 ) 外交部發(fā)言人：谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境 澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示：網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外 瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打 (網(wǎng)絡(luò) )“ 黃毒 ” 信息 互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 :網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮 答： _____________________________________________ ____________________________
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