【總結(jié)】1.換個角度看問題擺脫固定思維或者習(xí)慣思維模式多點逆向思維和發(fā)散思維2.想象力當(dāng)今社會廣告已經(jīng)成為了一種文化、甚至關(guān)系到企業(yè)的存亡,生活中無處不在,現(xiàn)在請你們自己例舉一些你們認(rèn)為優(yōu)秀的和很差的廣告,并評價……平面廣告設(shè)計
2025-02-21 15:20
【總結(jié)】第一篇:圖形創(chuàng)意學(xué)習(xí)心得 圖形創(chuàng)意 圖形創(chuàng)意是用通俗易懂、簡潔明快的圖形語言,通過視覺元素來傳達(dá)作者的所要表達(dá)的內(nèi)容。同時也是對設(shè)計人才創(chuàng)造力的培養(yǎng);設(shè)計思維與造型;眼、腦、手的訓(xùn)練。 通過圖形...
2024-11-15 12:59
【總結(jié)】,,,1.換個角度看問題擺脫固定思維或者習(xí)慣思維模式多點逆向思維和發(fā)散思維2.想象力,當(dāng)今社會廣告已經(jīng)成為了一種文化、甚至關(guān)系到企業(yè)的存亡,生活中無處不在,現(xiàn)在請你們自己例舉一些你們認(rèn)為優(yōu)秀的和很差的...
2025-10-16 18:33
【總結(jié)】(KB)(2020-5-2001:09)(KB)(2020-5-2001:09)(KB)(2020-5-2001:09)(KB)(2020-5-2001:09)(KB)(2020-5-2001:09)(KB)(2020-5-2001:09)(KB)(2020-5
2025-10-22 07:48
【總結(jié)】圖形創(chuàng)意和創(chuàng)意的一般方法(KB)(2007-5-2001:09)(KB)(2007-5-2001:09)(KB)(2007-5-2001:09)(KB)(2007-5-2001:09)(KB)(2007-5-2001:09)(KB)(2007-5-2001:09)(KB)(2
2025-08-09 18:43
2025-02-21 15:09
【總結(jié)】第一篇:拼圖形比創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計 第八課 拼圖形,比創(chuàng)意 一、教材分析 本課內(nèi)容選自福建省小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第八課——《拼圖形,比創(chuàng)意》。這節(jié)課是在學(xué)生掌握了插入圖片、插入文本框及填充設(shè)置的基...
2025-10-26 23:02
【總結(jié)】第一篇:圖形創(chuàng)意心得 圖形創(chuàng)意教學(xué)方法 圖形創(chuàng)意這門課程,主要是訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)意思維能力及動手能力,在進(jìn)行課題創(chuàng)作之前先給學(xué)生一些優(yōu)秀作業(yè)的欣賞,通過對這些作品的分析讓學(xué)生了解如何進(jìn)行創(chuàng)意,鼓勵學(xué)生...
【總結(jié)】目錄任務(wù)一---基本元素創(chuàng)意設(shè)計理論支持----圖形和圖形創(chuàng)意1.1圖形 1.2現(xiàn)代圖形設(shè)計 1.3圖形創(chuàng)意理念 任務(wù)二---單形元素想象創(chuàng)意設(shè)計理論支持----圖形創(chuàng)意的思維和創(chuàng)意的發(fā)掘2.1圖形創(chuàng)意的思維基礎(chǔ) 2.2圖形創(chuàng)意的思維模式 2.3圖形創(chuàng)意思維的發(fā)掘 任務(wù)三---特定元素視
2025-06-29 10:41
【總結(jié)】完美WORD格式中職美術(shù)專業(yè)《圖形創(chuàng)意》實訓(xùn)項目的開發(fā)和實踐研究內(nèi)容提要:本文就中職美術(shù)設(shè)計專業(yè)《圖形創(chuàng)意》實訓(xùn)項目的開發(fā)和實踐進(jìn)行研究,在分析其教學(xué)必要性的前提下對實訓(xùn)項目進(jìn)行整體設(shè)計和實施,包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、內(nèi)容的開發(fā)、課堂的實施、評價與展示等方面進(jìn)行探索,力圖營
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】 圖形創(chuàng)意學(xué)習(xí)心得 圖形創(chuàng)意是視覺傳達(dá)專業(yè)的必修基礎(chǔ)課之一,對于剛踏進(jìn)設(shè)計院校的新生,達(dá)到繪畫基礎(chǔ)課教學(xué)要求之后就要面臨著從繪畫思維向設(shè)計思維的轉(zhuǎn)化。圖形與繪畫有著密不可分的聯(lián)系,同時,圖形又有著...
2025-09-16 18:03
【總結(jié)】第一篇:圖形創(chuàng)意之發(fā)散思維說課稿 《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計中的應(yīng)用》說課稿 《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計中的應(yīng)用》說課稿 一、說教材 《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計中的應(yīng)用》是一節(jié)設(shè)計應(yīng)用課,我所...
【總結(jié)】國內(nèi)外知名創(chuàng)意廣告欣賞佳潔士美白牙膏廣告饞涎欲滴,出手有理——可樂廣告番茄醬廣告:給自己一個大肆享用番茄醬的理由運送服務(wù)如此細(xì)心比小心輕放更有說服力殘殺威殺蟲劑廣告啤酒廣告:酒后的巫婆2023年獲獎公益廣告:“像保護(hù)熊貓一樣保
2025-01-25 19:31
【總結(jié)】第一篇:讀書筆記圖形創(chuàng)意 圖形創(chuàng)意 第二章新圖形的創(chuàng)作 一、改變物體原有的概念或形態(tài) 二、在平面中改變原有形狀的面貌:重疊、相切、相交、大小對比、改變形狀的機理和材料 三、平面中的想象:圖形...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】?同構(gòu)與解構(gòu)?第一節(jié)同構(gòu)圖形?所謂同構(gòu)圖形,指的是兩個或兩個以上的圖形組合在一起,共同構(gòu)成一個新圖形,這個新圖形并不是原圖形的簡單相加,而是一種超越或突變,形成強烈的視覺沖擊力,給予觀者豐富的心理感受。?形的同構(gòu):是指圖形由于形的相關(guān)性而發(fā)生同構(gòu)的情況。我們要有對形進(jìn)行快速概括歸納的能力,這樣很容易找到形與形之間的相關(guān)性,從而進(jìn)行形的替
2025-02-21 15:08